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| 編輯推薦： |
1. 特别适合64学时以下的教学
2. 习题含有历年国家计算机等级考试所涉及的部分题目，有助于计算机一级考试的复习准备
3. 案例实用性强，趣味性强；
4. 内容不仅涵盖了Word、Excel、PowerPoint，还涵盖了WPS文字、WPS表格和WPS演示
5. 增加了课程思政模块
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| 內容簡介： |
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本书共12章（其中第10～12章为在线阅读），主要内容包括计算机基础知识、Windows 10、Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、计算机网络基础、信息安全、多媒体技术基础、数据库基础、WPS文字、WPS表格、WPS演示。 本书的创新点主要有：一是特别适合64学时以下的学校来使用，部分内容即使课上没有时间讲解，课下学生通过自学教材、做练习也比较容易掌握；二是在习题中引入了历年国家计算机等级考试所涉及的部分题目，使得学生在学习本课程的同时，也为参加计算机一级考试做复习准备，可谓一举两得；三是部分内容采用实用性较强的案例来介绍，趣味性较强；四是本书除了介绍MS Office的Word、Excel、PowerPoint，还增加了WPS文字、WPS表格和WPS演示的介绍（在线阅读），可以满足不同使用习惯的读者；五是增加了课程思政模块，便于授课教师将课程思政落实到实际教学中，让学生在潜移默化中接受思政教育。
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| 目錄：
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第1章计算机基础知识1
1.1计算机概述1
1.1.1计算机的诞生1
1.1.2计算机的发展3
1.1.3计算机的分类5
1.1.4计算机的工作特点7
1.1.5计算机的应用8
1.1.6计算机的发展趋势9
1.2计算机中数据的表示10
1.2.1数制及其不同进制之间的转换10
1.2.2数据存储单位14
1.2.3计算机中字符和汉字的表示15
1.3计算机系统16
1.3.1计算机系统的组成16
1.3.2计算机硬件系统17
1.3.3计算机软件系统20
1.3.4计算机的工作原理23
1.4课程思政： 中国计算机事业的发展24
习题125
习题1答案26
第2章Windows 1027
2.1Windows 10简介27
2.1.1Windows 10运行环境与安装29
2.1.2Windows 10启动与退出30
2.1.3Windows 10桌面介绍30
2.2Windows 10三大元素操作33
2.2.1Windows 10窗口的组成及操作33
2.2.2Windows 10菜单的组成及操作34
2.2.3Windows 10对话框的组成及操作37
2.3用户管理、程序管理及任务管理器39
2.3.1用户管理39
2.3.2程序管理39
2.3.3任务管理器41
2.4文件及文件夹管理45
2.4.1创建文件及文件夹45
2.4.2选择文件及文件夹46
2.4.3移动、复制、删除文件及文件夹48
2.4.4搜索、重命名文件及文件夹52
2.4.5更改文件及文件夹的属性53
2.4.6压缩及解压缩文件及文件夹53
2.5计算机的个性化设置55
2.5.1设置个性化桌面55
2.5.2设置个性化“开始”菜单61
2.5.3设置个性化任务栏62
2.5.4设置个性化鼠标、键盘及汉字输入62
2.6系统维护67
2.6.1查看系统信息67
2.6.2备份还原67
2.6.3磁盘管理69
2.6.4系统安全设置71
2.7课程思政： 国产操作系统75
习题276
习题2答案77
大学计算机基础教程（第3版）目录第3章Word 201678
3.1Word基本应用——制作海报78
3.1.1版面设置78
3.1.2设置页面背景78
3.1.3插入形状80
3.1.4制作详细内容81
3.1.5打印海报81
3.2Word综合应用——制作求职简历82
3.2.1制作个人简历表格82
3.2.2美化简历的封面86
3.2.3设置页面边框89
3.3Word高级应用——制作毕业论文90
3.3.1页面设置90
3.3.2属性设置93
3.3.3使用样式95
3.3.4多级符号97
3.3.5图表的创建和自动编号97
3.3.6添加页眉/页脚和页码101
3.3.7批注和修订104
3.3.8添加目录106
3.3.9字数统计111
习题3111
习题3答案113
第4章Excel 2016114
4.1Excel基本应用——制作家庭财务管理表114
4.1.1Excel的启动与界面介绍114
4.1.2规划工作表结构116
4.1.3设置输入内容格式119
4.1.4筛选数据124
4.1.5为工作簿创建密码128
4.2Excel综合应用——学生成绩统计与分析128
4.2.1制作班级成绩表128
4.2.2制作班级统计表140
4.2.3制作班级成绩统计与分析图表146
4.3Excel高级应用——教工工资管理149
4.3.1计算教工基本信息表中的工龄151
4.3.2计算教工工资明细表中的各项内容156
4.3.3计算教工工资汇总表中的应发工资160
4.3.4使用IF函数计算个人所得税161
4.4课程思政： 实事求是163
习题4163
习题4答案165
第5章PowerPoint 2016166
5.1PowerPoint基本应用——制作毕业答辩报告166
5.1.1将Word文档插入到PowerPoint演示文稿中167
5.1.2使用不同视图浏览演示文稿170
5.1.3幻灯片的编辑操作170
5.1.4设置幻灯片的页眉和页脚180
5.1.5设置幻灯片的外观182
5.1.6设置幻灯片的放映效果185
5.2PowerPoint高级应用——制作小游戏189
5.2.1编辑母版192
5.2.2使用动作按钮和超链接195
5.2.3插入图片199
5.2.4插入音频文件199
5.2.5设置幻灯片的放映效果201
5.3课程思政： 干得好也要展示得好202
习题5202
习题5答案204
第6章计算机网络基础205
6.1何为计算机网络205
6.1.1计算机网络的概念205
6.1.2计算机网络的功能206
6.1.3计算机网络的分类206
6.1.4计算机网络的组成208
6.2如何接入计算机网络209
6.2.1接入网络可以采用哪些传输介质209
6.2.2接入网络需要哪些网络设备211
6.2.3接入网络必须遵守共同的规则——网络协议213
6.2.4接入网络的方式214
6.3揭开Internet的神秘面纱215
6.3.1Internet简介215
6.3.2IP地址216
6.3.3域名地址217
6.3.4Windows中的网络配置217
6.3.5家用无线路由器的配置219
6.4计算机网络有哪些应用222
6.4.1万维网222
6.4.2搜索引擎223
6.4.3电子邮件224
6.4.4微博225
6.4.5网络技术发展与物联网226
6.5课程思政： “互联网 ”创造美好生活228
习题6229
习题6答案230
第7章信息安全231
7.1信息安全概述231
7.1.1信息安全的概念232
7.1.2信息系统安全的概念233
7.2关于计算机病毒234
7.2.1计算机病毒的定义及其特征234
7.2.2计算机病毒的分类235
7.2.3新型计算机病毒238
7.2.4计算机病毒的预防和清除239
7.2.5木马病毒240
7.3要保证信息安全可以采用哪些技术251
7.3.1数据加密技术251
7.3.2数字签名技术253
7.3.3数字证书技术254
7.3.4防火墙技术262
7.3.5入侵检测技术264
7.4课程思政： 树立国家安全观和规矩意识266
习题7268
习题7答案268
第8章多媒体技术基础270
8.1多媒体技术的基本概念270
8.1.1多媒体的相关概念270
8.1.2多媒体技术的特点272
8.1.3多媒体信息的类型273
8.1.4多媒体技术的应用274
8.2多媒体计算机系统276
8.2.1多媒体计算机硬件系统276
8.2.2多媒体计算机软件系统278
8.3多媒体信息的数字化和压缩技术280
8.3.1音频信息280
8.3.2图像信息284
8.3.3视频信息289
8.3.4数据压缩技术292
8.4常用的多媒体软件应用实例294
8.4.1以Gold Wave为例介绍如何进行不同歌曲的合成294
8.4.2以Photoshop为例介绍如何进行图片合成及编辑297
8.4.3以Flash为例介绍如何制作二维动画304
8.4.4以FSSB为例介绍如何制作电子相册309
8.5课程思政： VR技术在思政课程中的应用314
习题8315
习题8答案316
第9章数据库基础317
9.1数据库技术的基本概念317
9.1.1数据与数据库317
9.1.2数据库管理系统318
9.1.3数据库系统318
9.2数据管理技术的发展319
9.3数据模型的概念320
9.3.1数据抽象过程321
9.3.2概念数据模型321
9.3.3逻辑数据模型323
9.3.4概念模型到逻辑模型的转换325
9.4Access的应用326
9.4.1Access 2016的介绍326
9.4.2创建数据库实例——教务管理系统326
9.4.3创建查询330
9.5课程思政： 国产数据库与工匠精神334
习题9335
习题9答案337
第10章WPS文字（在线阅读）339
第11章WPS表格（在线阅读）339
第12章WPS演示（在线阅读）339
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| 內容試閱：
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大学计算机基础教程（第3版）在大数据、云计算、物联网、人工智能、移动互联网与“互联网 ”成为热词的今天，熟练掌握计算机基础知识、具备熟练操作计算机的基本技能就显得格外重要。在2017年7月国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中明确提出要广泛开展人工智能科普活动，目前已经有省份在高中阶段开设人工智能课程，并且有的省份在高中阶段还开设Python程序设计课程。而对计算机基础理论知识和基本操作的掌握是学好上述课程的坚实基础。可见，不仅对大学生来说，获得计算机基础知识和具备计算机的应用能力才能适应当前社会发展的需要，对中学生来说也同样重要。并且，作为高校开设的计算机基础类课程只能与时俱进，紧跟社会发展步伐和时代需要，才能培养出适合社会需要的人才，也才能更好地和高中对接。
习近平总书记强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”所以高校要全面推进课程思政建设。
本书作为计算机基础类教材，使学生通过学习，能较好地掌握计算机基础知识和基本的计算机应用能力，对计算机网络技术、多媒体技术、信息安全、数据库系统也有较深的认识。本书对计算机基础知识、Windows 10、Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、计算机网络基础、信息安全、多媒体技术基础、数据库基础、WPS文字（在线阅读）、WPS表格（在线阅读）、WPS演示（在线阅读）12部分内容进行编写。
本书在第2版的基础上又做了更新，融入了近两年的一些新技术、新时事，增加了WPS软件的基本应用，可以满足学生参加计算机等级考试时选择WPS的需求，并在前9章的每章末尾都增加了课程思政模块，以落实课程思政建设工作。
本书特色之一是部分内容采用案例式，并且所采用的案例都是学生在日常学习、生活、工作中将会用到的，所以对于学生来说，本书的实用型较强。这在很大程度上锻炼了学生的动手能力。本书案例还带有一定的趣味性，比如利用PowerPoint制作一个小游戏、利用Gold Wave进行不同歌曲的合成、利用Photoshop进行图片的合成及编辑、利用Flash制作二维动画、利用FSSB制作电子相册等，这些例子可以提高学生的学习兴趣。特色之二是既有MS Office又有WPS（在线阅读），可供不同使用习惯的读者选择。特色之三是有课程思政模块，将思政元素挖掘出来供读者参考。
本书共12章，这些内容是编者从事一线教学工作的总结，几乎全部案例都在课堂上进行过尝试，效果较好。
本书由郭娜、刘颖、王小英、庞国莉编写。郭娜负责编写第2、5、8章及每章后面的课程思政部分；刘颖负责编写第1、4章和第11章（在线阅读）；王小英负责编写第3、7章和第10章（在线阅读）；庞国莉负责编写第6、9章和第12章（在线阅读）。本书的作者在编写过程中，参考了一些文献资料，在此向这些文献资料的作者表示谢意！也向曾提供支持和帮助的各界人士表示深深的谢意！由于编者水平有限、时间仓促，书中难免会有一些疏漏之处，恳请专家、读者批评指正。
编者2023年1月
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