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| 內容簡介： |
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本书是为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，适应新时期职业教育培养目标和模块化课程改革及分层次教学的需要，紧扣职业教育教学中的素养提升和岗位能力培养，同时结合线上（国家在线精品课程http://www.xueyinonline.com/detail/227045094）、线下混合式教学模式编写而成的。本书根据教师多年的教学经验与企业能工巧匠的高度参与精心打造，内容构架分为初级篇、中级篇和高级篇，共15个项目，每个项目下包含多个子任务，初级篇和中级篇的各项目均设置了对应的任务工单。本书内容以液压传动为主，气压传动为辅，通过液压传动的知识讲解简化气压传动的内容介绍，通过气压传动的任务操作促进液压传动的任务理解，采取液压与气动内容交叉、能级递进的方式进行学习内容的安排，教师可根据学时的安排和培养目标的要求，自由选择各篇章的教学内容。同时不违背传统教材内容相对独立的特点，便于教学组织与分层次任务的实施。本书内容主要包括液压与气动基础知识认知，液压与气动元件的认知与应用，液压与气动基本回路的认知与构建，液压与气动典型系统的分析，液压与气动系统的安装、调试、维护保养，以及故障诊断。本书可作为高等职业院校、职业本科、应用型本科相关专业的教材，也可以作为企业中从事机电设备维护维修岗位的技术人员的参考用书。为便于教学，本书配备了多媒体教学资源，可扫描书中二维码观看视频。同时，为使用本书的教师配备了电子版的习题答案及配套电子教案，可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）免费下载。
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| 目錄：
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前言初级篇液压与气动系统的零基础入门项目一液压传动基础知识认知2任务一液压传动的工作原理、组成及特点认知2任务二液压传动系统力与速度的传递5小结7思考题和习题7项目二液压油的日常维护与污染的控制9任务一液压油的日常维护9任务二液压油的选择与污染的控制11小结14思考题和习题14项目三液压泵和液压马达的基本功能及特点认知15任务一液压泵的基本知识认知15任务二常见液压泵的功能及特点认知19任务三常见液压马达的功能及特点认知21小结24思考题和习题24项目四液压缸的认知及结构拆装25任务一常见液压缸的功能及特点认知25任务二活塞缸结构的认知及拆装31小结37思考题和习题37项目五液压控制阀的基本功能认知及液压系统分析实例39任务一液压控制阀的基本知识认知39任务二方向控制阀的基本功能认知40任务三压力控制阀的基本功能认知45任务四流量控制阀的基本功能认知51任务五数控车床液压系统分析53小结56思考题和习题57项目六液压辅助元件的功能与使用59任务一蓄能器的功能与使用59任务二过滤器的功能与使用61任务三油箱的功能与使用65任务四其他辅助元件的选用67小结71思考题和习题71项目七气压传动的基本功能认知73任务一气压传动系统的功能及特点认知73任务二普通气缸和气动马达的功能认知79任务三常用气动控制阀及气动基本回路的功能认知81小结93思考题和习题94中级篇液压与气动系统的通用技能项目八液压泵典型结构的认知及拆装98任务一齿轮泵的结构认知及拆装98任务二叶片泵的结构认知及拆装102任务三柱塞泵的结构认知及拆装106小结110思考题和习题111项目九液压控制阀的结构认知及液压基本回路的构建112任务一方向控制阀的结构认知及方向控制回路的构建113任务二压力控制阀的结构认知及压力控制回路的构建124任务三流量控制阀的结构认知及速度控制回路的构建136任务四多缸工作控制回路的构建147小结151思考题和习题152项目十典型液压系统的分析156任务一组合机床动力滑台的液压系统分析157任务二工业机械手的液压系统分析159任务三汽车起重机的液压系统分析164思考题和习题168项目十一其他气动元件及典型气动系统的分析及构建169任务一其他气动元件的认知及选用169任务二典型气动系统的动作分析及构建172思考题和习题175高级篇液压与气动系统的技能拓展项目十二其他液压控制阀和其他液压系统的分析应用178任务一新型液压控制阀的功能认知178任务二YB32200型压力机的液压系统分析186任务三SZ250A型塑料注射成型机的液压系统分析189思考题和习题193项目十三液压系统的安装、调试及维护194任务一液压泵站的安装及维护194任务二液压系统的安装、调试与维护198思考题和习题205项目十四液压与气动系统的常见故障及案例分析206任务一液压系统的常见故障与排除206任务二气动系统的常见故障与排除209任务三液压系统故障分析与排除案例211思考题和习题215项目十五液压油相关知识在故障分析中的应用216任务一液体的力学知识及其应用216任务二液压冲击和气穴现象的危害与预防措施222思考题和习题223附录225附录A常用流体传动系统及元件图形符号(摘自GB/T 7861—2021)225附录B任务工单233参考文献261
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| 內容試閱：
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为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实二十大报告中关于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系”的精神，适应新时期职业教育培养目标和模块化课程改革及分层次教学的需要，编者根据多年的液压与气动职业教育教学与实践经验，结合企业岗位培训教学内容，在进行大量的行业调研并汲取企业案例工作要点、与企业现场技术人员精心研磨、反复梳理并进行教学内容的实践改革等一系列实践活动的基础上，对教学内容进行“解构”和“重构”，并采用校企双元开发模式。依据职业教育教学理念，通过校企协同、学做合一的培养模式确定了本书的内容。全书采用了现行的国家标准。本书突出职业教育特色，内容紧扣职业教育教学中的职业素养和岗位技能的培养，形式上结合线上、线下混合式教学模式，内容构架分初级篇——职业零基础入门、中级篇——通用技能应用和高级篇——岗位技能拓展，初级篇、中级篇的项目均设置了对应的任务工单。主要特点如下：（1）层次符合能级递进规律本书三个篇章内容既彼此独立又相互关联。初级篇注重入门认知，重点解决“是什么”的问题；中级篇注重一般应用，重点解决“怎样做”的问题；高级篇则为技能拓展，重点提升“解决问题的能力”。这样的内容安排符合学生的认知规律，有利于学生学习自信心的培养和学习兴趣的建立，有利于教师根据学时的多少及教学目标的需要自由选取并自由组合初级篇、中级篇和高级篇的教学内容。（2）便于设计能级递进的教学任务遵从“先认知实践，再应用实践，后能力提升”的原则安排项目内容，便于组织教学与实施任务。本书初级篇、中级篇和高级篇各项目拥有相对独立且完整的分层内容，方便设计与实施能级递进式的从简至繁的教学任务，方便多学时和少学时的自由选取。（3）液压与气动的交叉内容独立互补采取液压与气动内容和层次交叉对比学习的方式有利于彼此之间的相辅相成。本书内容以液压传动为主，气压传动为辅，液压与气动教学内容在项目上相对独立，在能级上相对融合与互补。（4）突出实用性及实践性特色本书内容层次清晰，项目内容由浅入深，任务安排层层递进，知识点论述深入浅出。书中对重点内容、疑难问题及关键技能等，及时给出小问题、小结论、小知识、小提醒和小任务等，有利于学生对相关知识点和技能点的理解，部分重点内容的项目小结，有利于学生在不同阶段的总结、温习、巩固与查阅，教师可直接利用附录中的任务工单布置任务，也可在现有任务工单的基础上增补任务。（5）注重培养学生自我学习能力和职业素养的提升本书遵从职业教育技能与素养并进的理念，恰当地穿插了素养教育要素于每个项目中。本书配套教学资源丰富，可扫描二维码观看相关视频，还有对相关问题的提示和习题的答案，有利于学生线上、线下的自我学习，辅助学生理解学习内容。本书由单淑梅任主编并统稿，孟凡荣、顾佳超、谢洪君任副主编，孙力伟、张雪瑶、隋爽参与编写。具体编写分工如下：长春汽车工业高等专科学校单淑梅编写项目一、二、三、五（任务一、二、三、四）、八、九、十二（任务一）、十四（任务三）、十五，孟凡荣编写项目五（任务五）、十、十一（任务二）、十二（任务二、任务三），顾佳超编写项目四，谢洪君编写项目七（任务二、三）、十一（任务一）、十四（任务二），孙力伟编写项目六，张雪瑶编写项目七（任务一），奥迪一汽新能源汽车有限公司隋爽编写项目十三、十四（任务一）；附录A由孟凡荣整理，附录B由单淑梅、孟凡荣、谢洪君、隋爽共同编写。由于编者水平有限，书中难免存在疏忽和欠妥之处，恳请广大读者批评指正。编者
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