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| 內容簡介： |
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本书采用《技术制图》和《机械制图》等最新国家标准，主要内容包括绪论，制图的基本知识，点、直线、平面的投影，立体的投影及其表面交线，组合体的视图及尺寸标注，轴测图，机件常用的表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图，化工工艺流程图的绘制，AutoCAD绘图基础等。与本教程配套的有《工程制图及AutoCAD教程习题集》（第三版）。本书可作为高等院校工程图学课程的教材，也可供工程技术人员参考。
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| 目錄：
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绪论1
0.1本课程的性质和任务1
0.2本课程的学习方法2
1制图的基本知识3
1.1国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定3
1.2绘图工具及仪器的使用14
1.3几何作图16
1.4平面图形20
2点、直线、平面的投影23
2.1投影的基本知识23
2.2点的投影24
2.3直线的投影28
2.4平面的投影34
3立体的投影及其表面交线40
3.1立体的投影40
3.2平面与立体相交47
3.3两立体相交54
4组合体的视图及尺寸标注59
4.1三视图的形成及其特性59
4.2画组合体的视图60
4.3读组合体的视图67
4.4组合体的尺寸标注74
5轴测图79
5.1轴测投影的基本知识79
5.2正等轴测图81
5.3斜二轴测图86
5.4轴测图的尺寸注法89
5.5轴测剖视图的画法90
6机件常用的表达方法93
6.1视图93
6.2剖视图99
6.3剖视图的种类102
6.4剖切面的种类106
6.5断面图110
6.6局部放大图、简化画法和其他规定画法112
6.7机件表达方法的综合运用举例118
6.8第三角投影法简介120
7标准件和常用件122
7.1螺纹的规定画法和标注122
7.2螺纹紧固件及其连接128
7.3键连接133
7.4销及其连接134
7.5齿轮135
7.6滚动轴承137
7.7弹簧138
8零件图142
8.1零件图的内容142
8.2零件图的视图选择143
8.3典型零件的表达方法144
8.4零件的工艺结构简介147
8.5零件图中的尺寸标注149
8.6技术要求153
8.7读零件图166
9装配图168
9.1装配图的内容168
9.2装配图的画法170
9.3装配图中的尺寸标注171
9.4技术要求171
9.5零件序号和明细栏172
9.6装配结构的合理性简介173
9.7画装配图的方法和步骤174
9.8读装配图及拆画零件图176
10化工工艺流程图的绘制183
10.1化工工艺流程图分类183
10.2化工工艺流程图的绘制187
11AutoCAD绘图基础199
11.1AutoCAD 2014概述199
11.2AutoCAD 2014的基本设置205
11.3AutoCAD 2014的基本使用技巧211
11.4基本绘图命令218
11.5基本编辑命令224
11.6常用高级编辑命令232
11.7图案填充234
11.8文字标注235
11.9表格238
11.10尺寸标注242
11.11块的操作250
附录257
附录1螺纹257
附录2常用的标准件260
附录3常用的零件结构要素273
附录4极限与配合277
附录5常用材料以及常用的热处理、表面处理名词解释282
参考文献287
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| 內容試閱：
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本版是在第二版的基础上，根据高等学校工程图学课程教学指导委员会2015年制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》、本书第二版教师使用意见、与机械制图有关的最新国家标准、AutoCAD 2014中文版软件、本课程教学改革的趋势修订而成的。本教材（第一版）曾获吉林省优秀教材、吉林省工程图学学会优秀教材，本教材亦为吉林省一流本科课程（线上线下混合式金课）建设的成果教材。
为了适应非机械类“工程制图”课程教学发展实际需要，本版在保持前两版特色和基本框架的基础上，做了一些调整和修改。主要集中在如下几个方面：
（1）贯彻、使用最新国家标准，更新了2015年后新修订的国家标准相关内容。
（2）根据软件发展，更新了第11章AutoCAD绘图基础的内容。
（3）适当增补了典型例题，更换了相关图例，如读装配图及拆画零件图部分例题。
（4）完善了第10章化工工艺流程图的绘制，增加了方案流程图中某物料残液蒸馏处理系统的文字叙述和说明。
（5）设计了一套基于AR技术的三视图、剖视图闯关测试题软件，用于帮助学生提高空间想象能力，提升读图、绘图能力。
（6）增加了尺规绘图、组合体绘图的方法和步骤教师示范视频，言传身教，培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
参加修订工作的有关会英（绪论、第1章、第7～9章、附录），王浩（第5章、第11章），祝明威（第4章、第6章、第10章），时黛（第2章、第3章）。
本教材是吉林化工学院工程制图教学中心多年教学改革和实践的经验总结，是几代制图老师智慧的结晶，在此感谢所有参加过本教材编写和修订的老师！本教材也参考了一些国内外同类著作，在此特向有关作者表示感谢！
由于编者水平有限，教材中不妥之处在所难免，希望读者批评指正。
编者
2023年1月
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