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『簡體書』初中写作的别样天地

書城自編碼: 3822946
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 刘巍
國際書號(ISBN): 9787549125760
出版社: 广东南方日报出版社
出版日期: 2023-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 336

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編輯推薦:
本书是刘巍老师探索“知行语文”的成果。与传统作文书较多地从语言和文章的形式、内容等层面入手不同,刘巍老师尝试跳出语文写作知识罗列的窠臼,主张从思维顺序和逻辑关系着眼写作教学。
本书通过创设真实的、激发学生思维的写作与生活情境,力图为学生搭建起有别于课堂写作教学体系的别样写作天地。这个别样的写作天地遵循学生学习逻辑,重点放在常规教学易忽视的文体学习、实用文写作、思维训练和生活化表达上。通过贴近生活的情境创设,加强文本与学生的现有经验、现实生活、社会实践的联系,强调知行合一。落点在常规教学以外,定位在写作技能、考场作文的有益补充。
內容簡介:
(1)构建别样的真实情境,展现独特的写作天地
(2)名师打造的创意写作指导,带你沉浸式学写作文

本书通过创设故事情境,将写作思路、写作要点、写作方法与技巧融合于故事的情节与对话中,随着故事发展,娓娓道来,让学生在读故事的过程中沉浸于别样的写作天地,帮助学生克服对写作文的恐惧心理,让写作变得有趣、有法、有用、有效。
全书分五辑,第一辑“写作如何是好”——搭建自学写作的舞台;第二辑“表达要丰富”、第三辑“表达要鲜活”——讲解选材、组材、技法等写作的基础技能;第四辑“表达要有创意”——补充实用类问题和生活化写作的知识与技能;第五辑“写作还能这么干”——回应中考作文的基本要求,帮助学生胜任中考作文评价的要求。
总的来看,本书除了从语言、文章形式、内容等层面入手进行写作教学外,还创新式地从思维、逻辑的层面训练写作,是“知行语文”的新探索。
關於作者:
刘巍,东莞市初中语文教研员,中学语文高级教师,广东省“百千万”名师培养对象,广东省基础教育教研基地(东莞)初中语文主持人,华南师范大学基础教育访问学者,广州大学专业型硕士研究生导师,陕西师范大学教育硕士合作导师,粤东基础教育语文学科群首席专家,人民教育出版社统编中学语文教科书培训专家,广东省中语会常务理事,东莞市中语会副理事长,东莞市优秀教师,东莞市教学先进个人,东莞市名师工作室主持人,东莞市学科带头人。出版个人专著《初中语文的别样世界》《实证研究:初中语文的知与行》《OMO:初中名著阅读教学新路径》
目錄
第一辑 写作如何是好/001
1 如何打开思路/002
2 好作文是改出来的/010
3 周记是怎样炼成的/020
4 最是文面才动人/026
5 源头活水注清渠/034

第二辑 表达要丰富/043
6 巧选材,凸中心——记叙文如何围绕中心选材/044
7 详有法,略得当——记叙文如何安排叙述详略/051
8 盲盒里的秘密/058
9 画龙点睛抒真情/068
10 一草一木皆显情/079

第三辑 表达要鲜活/087
11 别样的动作/088
12 言为心声/096
13 触摸心灵的律动——内心独白/104
14 由表及里,细节传神——人物的细节描写/113
15 精彩的侧面描写/123

第四辑 表达要有创意/133
16 向导演和编剧学习/134
17 别致的特色/143
18 STEAM里面藏语文/153
19 为你而歌——学写颁奖词、点评语/163
20 表达:让自己更好的/177

第五辑 写作还能这么干!/185
21 原来,还能这么干!——桂生的烦恼/186
22 觅得春风花自开/195
23 最是诗情画意时/201
24 这才是写作应有的模样/208
25 最后“一公里”/218

索引/227
后记/228

 

 

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