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| 編輯推薦： |
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本书在编写时注重理论性与实践性相结合，在有限的篇幅中，将更多的实操性知识进行概括与分析。书中内容追溯了展示陈列的历史发展过程，结合各构成要素分析展示陈列设计的原理，并围绕展示陈列的设计特点、设计原则、信息传播特性等内容对各专项设计展开论述。书中根据理论内容选用了大量精美图片作为辅助分析说明，对展示陈列设计的理论知识进行充实与巩固。同时，根据展示陈列设计的特点，结合人体工程学与模型制作等内容，对展厅、展台、展板、多媒体设备、灯具、展示道具等进行了详细的设计分析，提升了本书的实用性和实践性。
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| 內容簡介： |
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展示陈列设计是艺术设计类专业学生的必修课程，涉及空间规划、视觉传达、商品陈列等知识。本书通过梳理展示陈列活动的历史脉络，分析展示陈列设计的原理，围绕空间、照明、色彩、版面等专项设计中的视觉创意与表现手法，结合各设计要素，对展示陈列知识进行重点剖析和概括总结，通过理论与方法的详细论述来指导具体的设计实践。本书共８章，对展示陈列的设计方法进行细致深刻的分析，并精选了大量时代性与创新性突出的案例，强调理论与实践的互动，注重知识性、创新性、实践性和可操作性的结合。 本书可作为高等院校艺术设计类专业的教材，也可作为广大从事展示设计、视觉传达设计、环境设计工作人员的参考书。
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| 目錄：
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第1章 展示陈列设计概述
1.1 展示陈列的发展 2
1.1.1 展示陈列的起源 2
1.1.2 博物馆的出现 3
1.1.3 现代世界博览会 5
1.2 展示陈列的基本内容 7
1.2.1 展示陈列的概念 7
1.2.2 展示陈列的特征 8
1.2.3 展示陈列的分类 12
1.3 展示陈列的构成要素 15
1.3.1 发布者 15
1.3.2 空间 16
1.3.3 时间 18
1.3.4 观众 19
1.3.5 内容 21
第2章 展示陈列设计的原理
2.1 展示陈列设计的特点 23
2.1.1 设计人性化 23
2.1.2 信息网络化 24
2.1.3 手段多样化 25
2.1.4 参与互动化 26
2.1.5 虚拟现实化 27
2.2 展示陈列设计的原则 28
2.2.1 创新原则 28
2.2.2 内容与形式 29
2.2.3 整体操作意识 30
2.2.4 多维表达意识 31
2.3 展示陈列设计中的信息传播 33
2.3.1 信息传播的准确性 33
2.3.2 信息传播的趣味性 34
2.3.3 信息传播的艺术性 35
2.3.4 信息密度与传达效果 37
第3章 展示陈列空间设计
3.1 空间规划 39
3.1.1 划分功能区域 40
3.1.2 动线设计 41
3.2 结构与造型设计 43
3.2.1 结构设计 43
3.2.2 造型设计 43
3.3 设计的形式法则 45
3.3.1 造型与比例 46
3.3.2 节奏与韵律 46
3.3.3 对比与统一 47
3.4 设计实例：滨州城市规划馆展示陈列设计 48
第4章 展示陈列的专项设计
4.1 照明设计 51
4.1.1 展示陈列照明的作用 51
4.1.2 展示陈列中光的效果 53
4.1.3 展示陈列中常用光源 54
4.1.4 展示陈列照明方式 55
4.2 色彩设计 58
4.2.1 展示陈列中的色彩运用 58
4.2.2 展示陈列中色彩的心理效应 58
4.2.3 展示陈列色彩设计 61
4.3 版面设计 61
4.3.1 版式设计 61
4.3.2 文字设计 63
4.3.3 图像与图形设计 66
4.4 道具设计 70
4.4.1 展示陈列道具的类型 70
4.4.2 展示陈列道具的设计 74
4.5 材料应用 75
4.5.1 材料类型 75
4.5.2 材料质地 77
4.6 设计实例：中国国际数码娱乐博览会任天堂展位设计 77
第5章 展示陈列设计与人体工程学
5.1 展示陈列与人体生理结构的关系 79
5.1.1 展示陈列与行为的关系 80
5.1.2 人与空间的关系 80
5.1.3 人与设施的关系 82
5.2 展示陈列与视觉生理特征的联系 83
5.2.1 视觉感知规律 83
5.2.2 视觉运动规律 85
5.2.3 视觉现象的应用 86
5.2.4 视觉心理的应用 87
5.3 人体工程学对于展示陈列设计的意义 89
5.4 设计实例：职业学院校史馆展示陈列设计 90
第6章 展示陈列设计的视觉传达
6.1 展示陈列设计中的图形 93
6.1.1 图形设计的发展 94
6.1.2 图形设计的原则 96
6.1.3 图形设计的创意思维 98
6.1.4 图形符号的功能 100
6.1.5 图形在展示陈列设计中的应用 102
6.2 展示陈列设计中的文字 104
6.2.1 字体设计的发展 105
6.2.2 字体设计的功能 107
6.2.3 字体设计的方法 110
6.2.4 字体在展示陈列设计中的应用 112
6.3 展示陈列设计中的编排设计 115
6.3.1 编排设计的发展 116
6.3.2 编排设计的功能 116
6.3.3 编排设计的空间要素 117
6.3.4 编排设计在展示陈列设计中的应用 120
6.4 设计实例：桂发祥品牌展位设计 121
第7章 商业空间的展示陈列设计
7.1 现代商业空间的基本特征 126
7.1.1 信息综合性强 126
7.1.2 专业化程度高 126
7.1.3 国际化程度高 127
7.1.4 功能日趋多样 128
7.2 现代商业空间的设计 128
7.2.1 利用视觉形象系统 128
7.2.2 依据品牌特点构思主题 129
7.2.3 展示陈列空间设计技巧 129
7.2.4 新材料与新技术的应用 131
7.3 设计实例：铁三角品牌展位设计 132
第8章 展示陈列设计制图与模型表现
8.1 展示陈列设计制图 135
8.1.1 平面图 135
8.1.2 立面图 136
8.1.3 详图 137
8.1.4 效果图 138
8.2 模型制作 139
8.2.1 展示陈列模型的种类 140
8.2.2 展示陈列模型制作流程 140
8.3 设计实例：粒子宇宙主题展厅设计 141
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| 內容試閱：
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“平面设计”英文为 graphic design，美国书籍装帧设计师威廉 .阿迪逊 .德维金斯 (William Addison Dwiggins)于 1922年提出了这一术语。他使用 graphic design来描述自己所从事的设计活动，借以说明在平面内通过对文字和图形等进行有序、清晰地排列完成信息传达的过程，奠定了现代平面设计的概念基础。
广义上讲，从人类使用文字、图形来记录和传播信息的那一刻起，平面设计就出现了。从石器时代到现代社会，平面设计经历了几个阶段的发展，发生过革命性的变化，一直是人类传播信息的过程中不可或缺的艺术设计类型。
随着互联网的普及和数字技术的发展，人类进入了数字化时代，“虚拟世界联结而成的元宇宙”等概念铺天盖地袭来。与大航海时代、工业革命时代、宇航时代一样，数字时代也具有一定的历史意义和时代特征。
数字化社会的逐步形成，使媒介的类型和信息传达的形式发生了很大转变：从单一媒体发展到多媒体，从二维平面发展到三维空间，从静态表现发展到动态表现，从印刷介质发展到电子媒介，从单向传达发展到双向交互，从实体展示发展到虚拟空间。相应地，平面设计也进入了一个新的发展阶段，数字化的艺术设计创新必将成为平面设计领域的重点。
当今时代，专业之间的界限逐渐模糊，学科之间的交叉融合现象越来越多，艺术设计教育的模式必将更多元、更开放，突破传统、不断探索并开拓专业的外延是必然趋势。在这样的专业发展趋势下，艺术设计的教学应坚持现代技术与传统理念相结合、科技手段与人文精神相结合，从艺术设计本体出发，强调独立的学术精神和实验精神，逐步形成内容完备的教材体系和特色鲜明的教学模式。
本系列教材体现了交叉性、跨领域、新型学科的诸多“新文科”特征，强调发展专业特色，打造学科优势，有助于培养具有良好的艺术修养和人文素养，具备扎实的技术能力和丰富的创造能力，拥有前瞻意识、创新意识及开拓精神、社会服务精神的高素质创新型艺术设计人才。
本系列教材基于教育教学的视角，从知识的实用性和基础性出发，不仅涵盖设计类专业的主要理论，还兼顾学科交叉内容，力求体现国内外艺术设计领域前沿动态和科技发展对艺术设计的影响，以及艺术设计过程中展现的数字设计形式，希望能够对我国高等院校艺术设计类专业的教育教学产生积极的现实意义。
天津美术学院视觉设计与手工艺术学院院长、教授
前言
展示陈列设计是一门综合性学科，涵盖了设计学、建筑学、美学、心理学等多个学科领域，涉及视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计、舞台美术设计等多个艺术设计领域。由此也可以看出，展示陈列设计是艺术与科学相融合的交叉型学科。
从市场与实践的角度看，展示陈列设计既具有商业性又具有艺术性，既能满足企业和消费者在物质上的需要，又能满足其精神上的需求。与此同时，快速的经济发展与社会进步，大大促进了商业空间与文化环境的建设，而传达丰富信息的展示内容、设计光影交互的展示效果、体现便捷合理的空间规划，是消费者对展示陈列环境提出的更高要求。
展示陈列设计是在商业与文化活动中最为常见的一种形式。从商业角度来看，展示陈列设计较其他促销手段有着高效、直接的特点。它为企业或品牌提供了一个直接面对消费者的平台，是信息交流和意见反馈较为直接的手段。从文化的角度看，博物馆、科学馆、美术馆、民俗馆等是社会文明的重要组成部分，起着传承文明、启迪智慧、展现现代科学、促进精神文明建设的作用，同时它们更是一种十分重要的文化资源。这些场馆中的非商业性的展示陈列活动，是社会发展和文明传承不可或缺的传播手段。
本书在编写时注重理论性与实践性相结合，在有限的篇幅中，将更多的实操性知识进行概括与分析。书中内容追溯了展示陈列的历史发展过程，结合各构成要素分析展示陈列设计的原理，并围绕展示陈列的设计特点、设计原则、信息传播特性等内容对各专项设计展开论述。书中根据理论内容选用了大量精美图片作为辅助分析说明，对展示陈列设计的理论知识进行充实与巩固。同时，根据展示陈列设计的特点，结合人体工程学与模型制作等内容，对展厅、展台、展板、多媒体设备、灯具、展示道具等进行了详细的设计分析，提升了本书的实用性和实践性。
为了便于学生学习和教师开展教学工作，本书提供立体化教学资源，包括教学大纲、PPT课件，以及完整的展示陈列设计方案手册，读者可扫描右侧二维码获取。
本书从构思到编写，得到了天津美术学院领导及同事的大力支持，在此表示由衷的感谢！书中内容借鉴了国内外同行专家的相关理论和实践成果，尤其是书中一些案例图片来自专业书籍和设计网站，由于时间仓促、精力有限，编者无法追溯其原教学资源始出处，故未能一一注明，在此向各位作者致以诚挚的谢意！由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，恳请专家、学者及广大读者提出宝贵意见。
编 者 2022.1
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