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| 內容簡介： |
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学前教育专业学生开展入园实践活动，旨在通过观察、参与、研究具体实践项目，培养和构建系统化的幼儿教师专业技能。本书围绕幼儿园工作的初步观察、幼儿一日生活的初步组织、幼儿园各类教育活动的设计与试教、幼儿园班级管理与家园共育、幼儿园教研工作5 项专题，共设计了60 个实践任务，形成了完整的、系统化的卓越幼师综合实践内容体系。本书内容涵盖幼儿教师日常工作所必备的各项专业知识和工作技能， 突出了高等职业教育的特色，强调实操性和理论化的高度融合侧重理论联系实践，围绕实践内容和实践任务，完成实践工作表单，并进行实践反思评价。
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| 關於作者： |
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刘小林，女，博士，泰国博仁大学教育管理专业毕业，济南幼儿师范高等专科学校学前教育学院院长，主持儿童数字化多模态文本阅读研究项目等国家级、省级教改课题研究项目，编写和出版多部教材，具有丰富的实践和教学经验。
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| 目錄：
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模块一幼儿园工作的初步观察一、实践目标1二、实践内容1任务一初识幼儿园 ………………………………………………………5任务二幼儿一日生活流程的观察 ………………………………………8任务三幼儿园主班教师一日工作的观察 ………………………………10任务四幼儿园配班教师一日工作的观察 ………………………………12任务五幼儿园保育员一日工作的观察 …………………………………14任务六幼儿园班级安全工作的观察 ……………………………………16任务七幼儿园卫生保健工作的观察 ……………………………………18任务八幼儿园生活活动的观察 …………………………………………20任务九幼儿园教育活动的观察 …………………………………………22任务十幼儿园区域活动的观察 …………………………………………24任务十一幼儿园户外活动的观察 ………………………………………26任务十二幼儿园家长工作的观察 ………………………………………28模块拓展《幼儿园工作规程》（新修订） ……………………………33模块二幼儿一日生活的初步组织一、实践目标45二、实践内容46任务一幼儿入园环节的组织47任务二幼儿盥洗环节的组织 ……………………………………………50任务三幼儿进餐环节的组织 ……………………………………………53任务四幼儿饮水环节的组织 ……………………………………………56任务五幼儿如厕环节的组织 ……………………………………………59任务六幼儿午睡环节的组织 ……………………………………………61任务七幼儿集体教学活动的组织 ………………………………………64任务八幼儿离园环节的组织 ……………………………………………66任务九幼儿一日生活过渡环节的组织 …………………………………69任务十了解班级卫生保健工作 …………………………………………72任务十一了解幼儿园安全工作 …………………………………………76任务十二了解幼儿园传染病预防与处理 ………………………………80模块拓展《幼儿园教育指导纲要（试行）》 …………………………87模块三幼儿园各类教育活动的设计与试教一、实践目标97二、实践内容97任务一了解幼儿园及班级概况 …………………………………………99任务二幼儿园生活活动观察与设计 ……………………………………101任务三幼儿园生活活动试教——晨间活动 ……………………………105任务四幼儿园生活活动试教——过渡环节 ……………………………107任务五幼儿园教育活动观察与设计 ……………………………………109任务六幼儿园教育活动试教——自选领域 ……………………………112任务七幼儿园教育活动试教——主题课程 ……………………………115任务八幼儿园区域活动的观察与设计 …………………………………119任务九幼儿园区域活动的试教 …………………………………………122任务十幼儿园户外活动的观察与设计 …………………………………125任务十一幼儿园户外活动的试教 ………………………………………128任务十二幼儿观察与评价 ………………………………………………131模块拓展《3~6岁儿童学习与发展指南………………………………137模块四幼儿园班级管理与家园共育一、实践目标139二、实践内容139任务一了解班级管理与安全工作 ………………………………………141任务二了解幼儿教师班务工作 …………………………………………144任务三班级生活管理实践（一） ………………………………………146任务四班级生活管理实践（二） ………………………………………148任务五班级教育管理的观察与设计 ……………………………………151任务六班级教育管理实践（一） ………………………………………155任务七班级教育管理实践（二） ………………………………………158任务八班级区域活动实践 ………………………………………………162任务九主题教育活动下的家园共育 ……………………………………165任务十家园沟通与合作 …………………………………………………168任务十一幼儿成长档案的观察与设计 …………………………………171任务十二班级家园联系栏的观察与设计 ………………………………174模块拓展《幼儿园教师专业标准（试行）》 …………………………180模块五幼儿园教研工作一、实践目标185二、实践内容185任务一幼儿教师案头工作的观察与记录187任务二幼儿教师教学工作计划的观察与设计190任务三了解幼儿园园本教研活动193任务四幼儿园教研活动的观察与记录196任务五幼儿一日生活优化的教研199任务六幼儿偏食和挑食问题的教研202任务七幼儿园户外活动的教研206任务八幼儿园区域活动的教研 …………………………………………任务九幼儿园说课、听评课的教研 ……………………………………任务十幼儿园主题活动设计与实施的教研214任务十一幼儿园幼小衔接专题的教研217任务十二幼儿教师个人职业规划219模块拓展《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》225
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