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| 內容簡介： |
本书设计了５个项目：项目一 “分析市场、寻找客户” 主要内容有：熟悉产品、选择产品，了解市场，寻找客户。项目二 “交易磋商”主要内容有：建立业务联系和询盘、发盘、还盘和接受。项目三 “拟定合同条款”主要内容有：拟定合同的品质条款、数量条款、包装条款、运输条款、保险条款、价格条款、支付条款和一般交易条件。项目四“履行出口合同”主要内容有：催证、审证、改证，备货，检验，办理托运，办理出口报关，办理出口保险，装船出运，制单结汇，出口业务善后。项目五 “履行进口合同”主要内容有：预付货款与申请开立信用证，办理运输和保险，审单付汇，报关、提货，进口业务善后。
本教材具有“重视思政元素”“校企双元开发”“创新结构体例”“数字资源丰富”等特点。教材内容按照客户开发、签约、履约及善后的顺序编排，利于学生接受全程化、分段式的外贸岗位训练，并拓展外贸新业态的内容，帮助读者提升从业能力。
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| 關於作者： |
刘珉 教授，山东外贸职业学院副院长，山东省高等职业院校教学名师，山东省名师工作室负责人，主要从事国际贸易、职业教育等方面的研究和教学工作。主持省级教学成果奖2项、省级精品课1门、国家教学资源库子项目1项，主持国家级及省级教科研项目近10项，公开发表学术论文20余篇，主编教材3部。近年来受聘于中国国际贸易学会副理事、山东省职业教育外经贸行业指导委员会秘书长、山东省国际商务职教集团秘书长等职务。
张雪梅 教授，山东外贸职业学院教师，山东省青年技能名师。
陈虹 教授，山东外贸职业学院教师。
张宗英 教授，山东外贸职业学院国际贸易系副主任。
程炜杰 教授，山东外贸职业学院教师，山东省青年技能名师。
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| 目錄：
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导 论 认识国际贸易／１
项目一 分析市场、寻找客户／６
任务一 熟悉产品、选择产品／７
任务二 了解市场／１１
任务三 寻找客户／１９
项目二 交易磋商／２９
任务一 建立业务联系和询盘／３０
任务二 发盘／３５
任务三 还盘／４０
任务四 接受／４１
项目三 拟定合同条款／４８
任务一 拟定合同的品质条款／４９
任务二 拟定合同的数量条款／５７
任务三 拟定合同的包装条款／６２
任务四 拟定合同的运输条款／６９
任务五 拟定合同的保险条款／８９
任务六 拟定合同的价格条款／１０１
任务七 拟定合同的支付条款／１２７
任务八 拟定合同的一般交易条件／１５２
项目四 履行出口合同／１６８
任务一 催证、审证、改证／１６９
任务二 备货／１８２
任务三 检验／１８５
任务四 办理托运／１８６
任务五 办理出口报关／１９１
任务六 办理出口保险／２００
任务七 装船出运／２０６
任务八 制单结汇／２０９
任务九 出口业务善后／２１９
项目五 履行进口合同／２２２
任务一 预付货款与申请开立信用证／２２３
任务二 办理运输和保险／２３５
任务三 审单付汇／２４０
任务四 报关、提货／２５０
任务五 进口业务善后／２７１
参考文献／２７５
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| 內容試閱：
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国际贸易是指世界各国或地区之间货物、服务和技术的交换活动，包括货物贸易、服务贸易和技术贸易三大内容。其中，货物贸易是最早、最基本的国际贸易内容，时至今日仍是国际贸易的最主要构成部分，也是各国间经济往来最主要的表现形式。
传统的国际贸易方式通常包括一般贸易、加工贸易、包销、寄售、拍卖等，随着国际贸易的发展和信息技术的日新月异，新型的贸易方式不断涌现。我国 《对外贸易发展 “十三五”规划》明确提出将跨境电商、市场采购、外贸综合服务作为国家重点培育的三大外贸发展新业态。《“十四五”电子商务发展规划》主要预期指标中提出，到２０２５年外贸新业态进出口所占比重将从２０２０年的７％上升到１０％。２０２１年７月，国务院办公厅印发的《关于加快发展外贸新业态新模式的意见》提出，到２０２５年，我国外贸新业态新模式发展的体制机制和政策体系更为完善，到２０３５年，实现发展水平位居创新型国家前列的目标。
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