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| 編輯推薦： |
《现代西班牙语 学生用书》属外研社“现代西班牙语”系列教材，为高等院校西班牙语专业精读课程设计编写。
在99版《现代西班牙语》基础上，作者董燕生、刘建与外研社编辑团队再度合作，同时由秘鲁文学家JuanBenedicto Morillo悉心审订，历经三年打磨，两轮试行，新编《现代西班牙语 学生用书》终问世。
较老版“蓝宝书”，“现西新经典”具有如下特点：
经典与交际融合：在全新编排的语法讲解基础上贯彻交际法原则，使语言学习更加精准且实用。
“现代”特点突出：提供大量日常交流中的高频话题、例句、词汇。让精读学习与时俱进。
练习丰富多样：为强化听、说、读、写各方面能力，设置丰富且形式多样的练习。给教师及学习者提供自主使用及发挥的空间，充分调动练习语言的主动性。
社会文化点击：配有大量特点鲜明的彩图并特设“社会文化常识”板块，为学习者了解西班牙语国家及地区的社会文化提供课外阅读思路。
语言纯正地道：内容由西语外籍专家审定，并对课文、语音、词汇及部分练习进行录音，使学习者领略西班牙及拉美口音的特点。
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| 內容簡介： |
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《现代西班牙语 学生用书》是对99版《现代西班牙语》的全新改版修订。供高等院校西班牙语专业精读课程使用。第三册适用于大学西班牙语专业二年级上学期。较老版“现西”，内容更加注重语言交际和实际运用，课文素材更加贴近生活，练习丰富，增加文化板块。全彩色印刷，大开本，是国内*一套语法体系完整且符合中国学习者学习特点的西班牙语专业教材。
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| 關於作者： |
董燕生，北京外国语大学西葡语系教授，博士研究生导师。国内首套西班牙语教材《西班牙语》及《现代西班牙语》编者。2000年11月6日获西班牙胡安.卡洛斯国王授予的“伊莎贝尔女王勋章”；2001年9月译著《堂吉诃德》获中国作家协会颁发的“第二届鲁迅文学奖”、“1995-1998年全国优秀文学翻译彩虹奖”；2006年获西班牙“西中协商基金会”颁发的“西中交流贡献奖”；2000年7月在马尼拉“亚洲西班牙语语文工作者协会”代表大会上被选为该协会主席。
刘建，北京外国语大学西葡语系教授，系主任。国内西班牙语学习主流教材《现代西班牙语》1-3册重要编者。曾主持公共西班牙语教材编写立项，独立完成2007年*“新世纪人才”项目。
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| 目錄：
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UNIDAD 1 课 1
交际：叙述故事；描述感受
常用词汇例句：al cabo de， antes， asustar(se)， averiguar， impedir， reconocer
语法：
虚拟式过去未完成时（I）
中动句
双重补语IR adj. o p.p.
社会文化常识：
体育文化
UNIDAD 2 第二课 23
交际：叙述故事；评说法律和道德问题
常用词汇例句：darse cuenta， examinar， faltar， hacer(se)， hallar(se)， intentar
语法：
虚拟式过去未完成时（II）
COMO SI与虚拟式过去未完成时的搭配使用
自复夺格代词PARA Sí， CONSIGO MISMO
关系代词EL[LA， LO， LOS， LAS] CUAL/CUALES
不规则动词VALER的变位
社会文化常识
各国的教育体制
UNIDAD 3 第三课 43
交际：叙述事件，阐述观点
常用词汇：aceptar， enviar， incluir， mantener(se)， recibir， valerse
语法：
虚拟式过去未完成时和简单条件式在条件句中
形容词相对
副动词表示原因
社会文化常识：西班牙语国家的政治体系
UNIDAD 4 第四课 59
交际：描述事件，阐述观点
常用词汇例句：anunciar， crear， equivocarse， merecer， referir(se)， registrar(se)， único，ca
语法：
连词SI引导的愿望句
陈述式过去完成时表示未遂意愿
分数
社会文化常识：西班牙语国家饮食文化点滴
UNIDAD 5 第五课 77
交际：谈论各地天气及全球气候变化
常用词汇例句：además， caer， cubrir， debido a， dividir(se)，excepto， producir
语法：
关系代词EL(LA， LOS， LAS) QUE
冠词的指代功能
过去分词用法小结
社会文化常识：地中海食谱
UNIDAD 6 第六课 99
交际：叙述历史事件
常用词汇例句：desesperar(se)， en vano， evitar， mandar， negar(se)， resultar， suponer
语法：
让步从句中的虚拟式
形容词名词化的方式之一：LO adj.
介词SIN的用法
社会文化常识：西班牙语国家的电影艺术
UNIDAD 7 第七课 121
交际：回答询问；陈述观点
常用词汇例句：adaptar， compromiso， disculpar， observar， preferir， probar， quedar
语法：
简单条件式的一些用法
虚拟式在某些复合句中的用法
一些介词的用法
社会文化常识：西班牙语国家的博物馆
UNIDAD 8 第八课 143
交际：陈述观点
常用词汇例句：agitar， alzar， construir， destruir， inventar， mover， sostener
语法：
虚拟式过去完成时和复合条件时
虚拟式过去完成时和复合条件时在条件句中的应用
虚拟式过去完成时在COMO SI引导的从句中的应用
形容词的（MUY， -íSIMO）
社会文化常识：拉丁美洲的自然资源
UNIDAD 9 第九课 167
交际：回答询问；陈述观点
常用词汇例句：aficonar(se)， componer， convencer， curiosidad， guiar， humano，na
语法：
虚拟式过去完成时的时值
关系形容词CUYO的用法
过去分词在从属和结构中的应用
社会文化常识：西班牙的世界文化遗产
UNIDAD 10 第十课 191
交际：讲述历史
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