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內容簡介: |
依托于高等教育的发展,世界各国争相在全球提前吸纳人才,将活力的青年学生收入囊中,经过短暂培养,再为我所用。可以说,全球化时代,谁能吸引到优秀的国际学生,谁就能在人才竞争中占得先机。
“聚天下英才而用之”是新时期我国人才工作的重要指导思想。尽管当前来华留学相关研究成果丰富,但在如何“聚才”“用才”的问题上,还是缺少足够的研究支撑。本书意在从国际比较和人才发展的视角,为读者提供相关信息、分析和建议,以期重塑来华留学环境,从而吸引更多优秀的国际学生来华留学,并关注国际学生的实习、就业和创业问题,充分发挥他们的作用。
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關於作者: |
苗绿,博士,研究员,全球化智库(CCG)联合创始人兼秘书长,国际青年领袖对话项目(GYLD)发起人兼秘书长,国际人才组织联合会( AGTO)副总干事。获得北京师范大学当代中国研究博士学位,曾任香港科技大学经济管理与资源管理博士后,并在美国纽约大学和哈佛大学担任访问学者。参与多项国家部委和社科基金研究课题,发表学术论文和评论文章多篇,出版多部研究著作。
曲梅,博士,全球化智库( CCG)副研究员,国际人才组织联合会( AGTO)国际教育项目负责人。获得丹麦奥胡斯大学教育人类学博士学位、北京师范大学比较教育学硕士学位。曾担任清华大学和全球化智库博士后科研工作站联合博士后研究员。
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目錄:
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章 人才竞争中的国际学生
节 全球化时代的“资源”
一 全球化推动人才跨国流动
二 全球化凸显人才资源价值
三 全球化加剧国际人才竞争
第二节 关于国际学生的多国之争
一 “国际学生”及相关术语辨析
二 典型国家吸引国际学生的目标
三 典型国家吸引国际学生的策略
四 中国的国际学生“赤字”
第三节 国际学生的多重价值
一 国际学生的经济价值
二 国际学生的政治价值
三 国际学生的社会价值
四 国际学生的文化价值
五 国际学生的教育价值
第四节 国际学生的国际流动趋势
一 总体趋势
二 区域差异
三 主要留学目的国
四 新冠肺炎疫情的影响
第二章 国际学生来华留学的历史与现状
国际节 来华留学工作的历史进程
一 起步阶段(1950-1978年)
二 重启阶段(1979-1999年)
三 发展阶段(1999-2013年)
四 转型阶段(2014年至今)
第二节 国际学生对华贡献
一 带动经济增长
二 促进民心相通
三 建设“国际国际”
四 激发创新活力
第三节 国际比较视角下来华留学的发展现状
一 国际学生在华整体规模
二 学历型国际学生规模
三 国际学生生源地分布
四 国际学生专业分布
第三章 “留学中国”品牌的优势与不足
国际节 “留学中国”品牌的优势
……
第四章 国际学生来华留学的地方差异与特色
第五章 国际学生就业意向分析
第六章 国际学生在华工作政策现状
第七章 多方行动提升在华国际学生就业能力
第八章 关于促进来华留学工作发挥“聚才”“用才”作用的建议
参考文献
附录《国际学生就业意向调查问卷》及结果
后记
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