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| 內容簡介： |
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“德育从心灵开始”就是把德育工作从心灵做到心灵，在教师的心和学生的心之间架起一座桥梁。 本书汇集80例基于真实故事改编的中小学典型德育案例，借鉴MBA案例教学模式，每个案例都由“背景材料”“案例思考”“案例追踪”“案例分析”“案例启示”组成，希望通过对典型德育案例的介绍和分析，表达“有效的德育不是空洞的说教、大范围的论证、抽象的定义和冗长的理论，而是由可触摸、充满真情实感的人和事组成的”。 阅读本书，您会了解如何呵护孩子稚嫩的心灵，如何让孩子快乐学习，如何让课堂充满活力，如何让德育充满人情味，如何引领孩子健康成长。
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| 關於作者： |
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张妙龄，岭南师范学院继续教育学院副教授、广东省中小学名班主任，湛江市中小学教师培训专家团队成员，岭南师范学院继续教育学院培训专家库专家。长期致力于教育原理、教师教育、班主任工作等方面的研究，主持省级课题4项，参与省级课题多项，发表论文10多篇。
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| 目錄：
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引言1 部分犯错误是令人兴奋的学习机会7 案例1醉酒之后9 案例2我该怎么拯救你，我的“迟到大王”10 案例3“德困生”的转变14 案例4顶撞老师的小伟变得可爱了16 案例5可以好好说话了21 案例6解铃还须系铃人25 案例7发型事件29 案例8诚信考试32 案例9让校服成为一道亮丽的风景线34 案例10手机被盗之后37 案例11让小鹏不再欺负同学40 案例12做家长与孩子之间的“和事佬”44 案例13张开隐形的翅膀48 案例14老师，我改好了51 案例15只有动其心，才能改其行54 案例16差点失踪的女孩56 案例17教育就是要养成良好的习惯59 案例18后进生也能成为得力干将62 第二部分让孩子爱上学习65 案例19一块钱的惊喜67 案例20不抛弃，不放弃70 案例21关注中等生，让教育更完整72 案例22让学生每天都拥有灿烂的笑容75 案例23不再逃学、厌学的小焕78 案例24每个人都是会发光的金子83 案例25小学生预习习惯的培养87 案例26学生喜欢做眼保健操啦93 案例27巧妙进行课间纪律管理97 案例28不偏科，不“跛脚”103 案例29只要进步就好108 案例30树立内部学习动机113 案例31优等生也厌学了117 案例32不愿与老师交流的孩子120 案例33过度考试焦虑123 德育从心灵开始|目录第三部分交往讲技巧，结伴向前行129 案例34让学有余力的学生发挥特长131 案例35勿让偏见伤害学困生的心134 案例36“古惑仔”的师生义气138 案例37老师退一步，海阔天空140 案例38我差点毁了他143 案例39“我有神经病”147 案例40全部默写对了！151 案例41学优生受挫能力培养154 案例42真诚，让学生从困惑中走出来157 案例43当班长权威受到挑战时160 案例44打架的女孩子164 案例45攻击性强的男生打架后167 案例46让怯懦的孩子站起来171 案例47又打架了175 案例48如何让家长愿意参加家长会179 案例49用好同伴教育这一招182 案例50用“我能行”引导学困生转变185 案例51班级QQ群踢人风波187 案例52学困生的好成绩不应被怀疑189 第四部分培育良好心理素质，促进学生身心和谐发展193 案例53一个失败的案例195 案例54小学生沉迷网络怎么办197 案例55又一个沉迷网络游戏的少年202 案例56一个偏执的孩子206 案例57我不敢表扬的孩子211 案例58老师的关爱不起作用时该怎么办216 案例59三代人的爱与教育不能相互冲突219 案例60爱唱反调的小调皮223 案例61一份早餐的影响力225 案例62拒绝早恋的诱惑227 案例63“丑小鸭”的蜕变229 案例64让有闭锁心理的学生敞开心扉233 案例65让班长重拾自信235 案例66一个对学校恐惧的厌学小女孩239 案例67成绩到底有多重要242 案例68同性恋?244 第五部分家校合作，共促成长247 案例69教育无它，唯智慧之爱耳249 案例70心灵的对话251 案例71谎言也美丽254 案例72让他离家出走的“民主家庭”256 案例73让学生勇敢地对挑唆说“不”260 案例74迷失的青鸟263 案例75你若是笨鸟，我便是矮枝267 案例76做学生的太阳花270 案例77报忧，也要报喜274 案例78我们有一个共同的名字275 案例79一个未接来电……280 案例80她终于走出了沉默的孤岛284 参考书目288
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