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| 編輯推薦： |
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我们在生活中遇到的每一次艰难选择，都是一个博弈。毕业后要从事什么样的工作，该和谁结婚，要不要竞争那个职位，都是博弈决策的例子。 学习博弈论的初衷，就是既能看透他人行动背后的逻辑，也能清楚自己在事业和人生的大博弈中，如何更科学和理性地做决定，从而化解现实生活中的诸多矛盾或问题。本书是当前市面上难得一见的、自始至终都运用丰富有趣的案例，来讲解博弈论的一本入门书。这些案例涉及历史、政治、军事、外交、财经、商业、体育、艺术乃至生物等诸多博弈，十分妙趣横生，可以极大地拓展你的格局和视野。难能可贵的是，本书又不乏科学性，作者麦凯恩教授在讲解每一个案例的同时，又能全面系统地介绍博弈论的发展历程、基本理念、研究方法、经典示例、应用领域和演化方向，并时刻提醒读者提炼博弈的基本理论和方法，从而真正形成自己的博弈思考方式。各章后面的习题则可供读者检验对于相关知识的把握程度。本书适合对博弈论感兴趣且要求较高的读者，同时本书也被国外众多大学作为通识课的教材，国内复旦大学等高校也曾使用过，因此也适合作为各类专业的本科生和研究生教材和参考读物。
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| 內容簡介： |
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本书是一本全面介绍博弈论且具有指导意义的经典读物。全书以基础性知识作为重点，以清晰的思路和简洁明了的方法阐述了博弈论知识及其应用，并覆盖了所涉及的各个方面。全书讲解深入浅出，循序渐进，具有很强的逻辑性。此外，案例是本书一种重要的讲解工具，涉及商业、拍卖、军事、生物学和博彩等方面，不仅使概念的引出更加生动，而且能够激发读者的全面思考；方便学生理解的应用实例及各章后面的“练习与讨论”，不仅进一步阐释了博弈理论，而且涉及不同的学科领域，既可以用来检验学生的知识掌握程度，也可以作为教师的课堂问题。
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| 目錄：
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前 言
第1章 冲突、策略和博弈 1
1.1 伊比利亚半岛反叛：皮乌斯对赫图琉斯的打击 1
1.2 这个故事与博弈有何关系 3
1.3 博弈论的出现 5
1.4 博弈论、新古典经济学和数学 6
1.5 囚徒困境 7
1.6 关于囚徒困境的几个问题 8
1.7 正则式和扩展式博弈 8
1.8 一个商业案例 8
1.9 科学的隐喻 9
1.10 总结 10
本章术语 10
练习与讨论 11
第2章 一些基础知识 12
2.1 正则式表示法：一个商业案例 12
2.2 通常的正则式 15
2.3 零和博弈与非常数和博弈 17
2.4 扩展式的囚徒困境 18
2.5 一个军事史方面的例子 19
2.6 总结 20
本章术语 20
练习与讨论 21
第3章 占优策略和社会困境 23
3.1 垃圾倾倒博弈 23
3.2 占优策略 25
3.3 社会困境与合作解 25
3.4 定价困境 26
3.5 合作开发产品 26
3.6 具有两种以上策略的博弈 27
3.7 政治博弈 28
3.8 教科书撰写博弈 29
3.9 总结 30
本章术语 30
练习与讨论 31
第4章 纳什均衡和可理性化策略 33
4.1 教科书撰写博弈（续） 33
4.2 纳什均衡 35
4.3 电台风格博弈 35
4.4 找出纳什均衡的直观方式 36
4.5 可理性化策略 37
4.6 寻找可理性化策略的方法 38
4.7 占优策略 39
4.8 另一种寡头定价博弈 40
4.9 零售店铺区位博弈 40
4.10 纳什均衡和可理性化策略 42
4.11 总结 43
本章术语 43
练习与讨论 44
第5章 具有两个或多个纳什均衡的博弈 46
5.1 靠右行驶 46
5.2 努力博弈 47
5.3 另一个驾车博弈 48
5.4 经典案例：猎鹿博弈 49
5.5 经典案例：性别战 50
5.6 经典案例：草鸡博弈 51
5.7 经典案例：鹰鸽博弈 51
5.8 逃脱—躲避博弈 52
5.9 总结 53
本章术语 53
练习与讨论 54
第6章 寡头策略和价格 55
6.1 古诺模型 55
6.2 伯特兰德模型和正则式博弈 57
6.3 埃奇沃思 59
6.4 反应函数 61
6.5 产品差异化 62
6.6 一般反应函数 65
6.7 总结 67
本章术语 67
练习与讨论 68
附录6A 古诺模型的数学分析 69
第7章 三方博弈 72
7.1 国际结盟 72
7.2 政治博弈中的“搅局者” 74
7.3 炒股顾问 75
7.4 聚会博弈 77
7.5 公共品贡献博弈 78
7.6 总结 80
本章术语 81
练习与讨论 81
第8章 概率和博弈论 84
8.1 概率 84
8.2 期望值 85
8.3 参与者的性质 86
8.4 一个海战的例子 87
8.5 风险厌恶 89
8.6 期望效用 90
8.7 总结 93
本章术语 93
练习与讨论 94
附录8A 效用的衡量 96
附录8B 贝叶斯法则 97
第9章 混合策略的纳什均衡 99
9.1 棒球比赛与诚实 99
9.2 纯粹策略与混合策略 102
9.3 促销博弈 102
9.4 具有混合和纯粹策略的均衡 104
9.5 混合策略的图示 105
9.6 总结 107
本章术语 107
练习与讨论 107
第10章 N 方博弈 110
10.1 排队博弈 110
10.2 关于N方博弈的简化性假设 112
10.3 具有许多参与者的博弈：比例性博弈 113
10.4 再析鹰鸽博弈 115
10.5 再融资利率（REFI）博弈 117
10.6 供给、需求和摸索 119
10.7 总结 120
本章术语 121
练习与讨论 121
第11章 关于正则式博弈的更多议题 124
11.1 零和博弈与小方法 124
11.2 零和博弈的意义 126
11.3 弱势占优 126
11.4 精练：“颤抖的手” 128
11.5 坦白博弈 129
11.6 一个商业案例 131
11.7 一个更高级的相关策略均衡 132
11.8 再析可理性化策略 134
11.9 再析可理性化策略和纳什均衡 136
11.10 总结 137
本章术语 138
练习与讨论 138
第12章 序贯博弈 141
12.1 阻滞性战略投资 141
12.2 关于序贯博弈的几个概念 144
12.3 再析伊比利亚半岛反叛博弈 145
12.4 纳什均衡和子博弈完美均衡 147
12.5 蜈蚣博弈 147
12.6 采摘椰子博弈 149
12.7 反击 150
12.8 总结 151
本章术语 152
练习与讨论 152
第13章 被嵌套博弈 157
13.1 攻读博士学位的规划 157
13.2 《马耳他之鹰》 160
13.3 蜈蚣博弈解答 162
13.4 再析“反击” 163
13.5 非营利企业的职能 164
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| 內容試閱：
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从第1版开始，本书的目标一直是以通俗的方式阐述博弈论，即通过例子进行教学，将“卡普勒学习周期”（Karplus learning cycle）理论运用到极致。基于这种想法，本书第1版把“纳什均衡”作为全书的核心理念，在第4章中予以引入，并在后续各章中将其拓展为“均衡”的理念。我们讨论了被占优策略的递归消除（IEDS），但是没有讨论“可理性化策略”。第2版的不同之处主要是内容的组织方式，但是已经把“可理性化策略”作为高级议题而引入，另外还有一些细节修订。使用第2版的教学经验令我相信，对于那些想要入门的学生来说，可理性化策略远比被占优策略容易理解，而且确实令纳什均衡这些关键概念变得更容易把握。鉴于可理性化策略与IEDS具有很强的重叠性，而前者涵盖那些内容的方式更加完整，所以第3版把重点转移到了可理性化策略方面。现在，本书的核心内容（再一次在第4章中引入）包括纳什均衡和可理性化策略两个主题。这就要求我对第4章进行大幅修订，对其他各章也做出相应的更改，并且增添了许多新的例子。此外，第3版删除了第2版中关于合作解的第2章，而代之以关于议价理论的新的一章（也就是第3版的第17章），以此回应随着宏观经济学的新近发展人们产生的对于这个理论的兴趣。
本书第1版是在《美丽心灵》（A Beautiful Mind）的电影版本上映后不久写成的，它的某些过渡性内容体现了由那部影片所引起的兴趣。这些内容在第2版中都得到了保留，但是第3版已予以删除，因为我认为岁月的流逝已经减弱了读者对那些特定例子的兴趣。出于相同的缘由，第3版还对第2版的内容做了某些删改，而一些新的例子则体现了2002年以来发生的一些变化。
该理论由美国教育心理学家卡普勒（R. Karplus）和蒂尔（H. Thier）于1967 年提出。其内容是，教学大致包括三个阶段：①探索，为学生提供手资料，以调查科学现象；②概念介绍，让学生通过与教科书、老师和同学的互动，建立科学理念；③概念运用，要求学生运用这些概念解决新的问题，主要通过思考和练习相互结合的方法，而这一点对于学习科学来说是必需的。——译者注
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