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| 內容簡介： |
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本书以培养一流本科人才使用英语进行科研的能力为目标，侧重培养学生的科学研究素养、计算机领域学术论文写作与发表能力。本书分为八篇（共35单元）。篇（第1、2单元）为科学研究入门，介绍科学研究的意义和方法；第二篇（第3、4单元）为学术阅读，介绍如何阅读学术论文；第三篇（第5～7单元）为学术体裁特征，介绍学术论文的结构和语言特征；第四篇（第8～13单元）为写作技巧训练，介绍学术论文写作的方法和技巧；第五篇（第14、15单元）为学术会议演讲，介绍学术会议演讲的类型和宣读技巧；第六篇（第16～23单元）为通用学术写作技巧，介绍通用学术词汇、句子及段落的相关知识；第七篇（第24～31单元）为双语阅读训练，以中英文对照的形式提供学科内技术发展的科普类文章，以供读者拓展专业知识；第八篇（第32～35单元）为强化训练习题，提供大量基于专业语料库设计的习题，作为补充学习资料。 本书以计算机领域学术论文为依托，引领读者边读边写、读写结合，终达到能够通过写作和演讲等形式呈现完整学术论文的目的。本书配有PPT、教学视频、习题解答等资源，读者可登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费下载。 本书可供研究型大学计算机学科相关专业的本科高年级学生及研究生使用，也可供计算机领域内关注技术发展、从事科学研究的相关人员参考。
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| 關於作者： |
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王雷，大连理工大学软件学院副院长、教授、博士生导师，辽宁省泛在网络及软件服务重点实验室副主任，大连理工大学-獐子岛集团联合实验室主任。分别于1995年，1998年，2001年在天津大学获得计算机学士、硕士和博士学位。首尔国立大学博士后(2006)及美国华盛顿州立大学(2007)博士后。曾就职于国际知名研究机构贝尔实验室中国研究院(2001-2004)和三星研究院(韩国)(2004-2006)。科技部“道路安全科技行动计划（十二五）”（支撑计划）专家工作组成员。IEEE计算机学会及通信学会会员和ACM Professional会员，中国计算机学会高级会员，无线传感器网络专委会委员，ACM大连分会常务副主席。研究领域包括物联网，无线网络，网络安全等。主持国家自然科学基金应急管理项目1项、面上项目2项，辽宁省自然基金1项以及诺基亚全球基金等横向项目，科技部重点研发计划子课题1项。已发表论文130余篇，包括INFOCOM等高水平论文，累计引用已超过1700余次。
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| 目錄：
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目 录
篇 科学研究入门
第1单元 科学研究3
1.1 科学研究的意义3
1.2 科学研究与非科学研究5
1.3 计算机领域的学术出版物7
1.4 研究性论文与综述性论文8
1.5 单元小结12
第2单元 探索科学前沿15
2.1 发现研究问题15
2.2 跟踪核心期刊和会议17
2.3 跟踪文献，探索前沿20
2.4 单元小结23
第二篇 学术阅读
第3单元 阅读学术论文27
3.1 步：快速浏览27
3.2 第二步：细致阅读31
3.3 第三步：工作再现33
3.4 阅读训练34
3.5 撰写论文概要36
3.6 单元小结37
第4单元 文献综述38
4.1 文献综述的种类38
4.2 文献综述的结构41
4.3 撰写你的文献综述44
4.4 单元小结45
第三篇 学术体裁特征
第5单元 体裁意识和体裁分析49
5.1 体裁和体裁意识49
5.2 体裁分析51
5.3 单元小结55
第6单元 学术论文的结构56
6.1 学术论文的基本要素56
6.2 IMRaD结构及变形57
6.3 正文部分的结构68
6.4 从评审的角度看待自己的论文75
6.5 单元小结76
第7单元 科学语言特征78
7.1 学术语言的特征79
7.2 学术体裁的语篇衔接80
7.3 学术语言的时态和语态83
7.4 学术词汇的选择86
7.5 避免赘述的技巧90
7.6 单元小结92
第四篇 写作技巧训练
第8单元 标题和摘要97
8.1 好的标题的基本要求98
8.2 好的标题的语言特征99
8.3 论文摘要的五个语步102
8.4 摘要的语言特征105
8.5 单元小结108
第9单元 引言109
9.1 构建引言的六个语步110
9.2 运用逻辑构建策略，讲好引言故事113
9.3 引言部分的语言特征117
9.4 单元小结119
第10单元 文献和引文120
10.1 直接引用121
10.2 间接引用：转述122
10.3 间接引用：归纳和综述124
10.4 四种引用风格128
10.5 单元小结130
第11单元 研究方法和结果131
11.1 撰写研究方法132
11.2 研究方法部分的语言特征135
11.3 撰写研究结果136
11.4 用图表呈现研究结果138
11.5 单元小结139
第12单元 讨论和结论141
12.1 讨论部分的梯状结构141
12.2 讨论部分的语态选择144
12.3 动词的强化和弱化145
12.4 撰写讨论部分时应避免的错误148
12.5 单元小结150
第13单元 学术道德151
13.1 提升学术诚信的意识152
13.2 避免抄袭154
13.3 避免自我抄袭156
13.4 避免不实陈述157
13.5 署名权争议、泄密及利益冲突159
13.6 单元小结160
第五篇 学术会议演讲
第14单元 学术会议演讲之类型和宣读技巧165
14.1 会议演讲的六种基本类型165
14.2 论文宣读之讲什么和如何讲167
14.3 论文宣读之过渡语的使用170
14.4 论文宣读之演讲技巧173
14.5 论文宣读之幻灯片制作175
14.6 海报展讲178
14.7 单元小结180
第15单元 学术会议演讲之问答环节182
15.1 问答环节的重要性182
15.2 提问的策略184
15.3 回答问题的策略187
15.4 问答环节之礼貌与婉转191
15.5 单元小结192
第六篇 通用学术写作技巧
第16单元 学术写作之独特气质197
16.1 避免使用缩写形式197
16.2 避免口语化语言197
16.3 避免单数人称和第二人称198
16.4 避免笼统和主观的陈述198
16.5 多使用学术词汇199
第17单元 学术写作之学术词汇200
17.1 一般学术词汇200
17.2 学科专业术语201
17.3 词汇的名词化202
第18单元 学术写作之句法要诀206
18.1 简单句206
18.2 复合句207
18.3 复杂句208
18.4 复合复杂句209
第19单元 学术写作之避免流水句和残缺句212
19.1 流水句212
19.2 残缺句216
第20单元 学术写作之段落结构220
20.1 中心思想/主旨句220
20.2 论据和分析/支撑句221
20.3 引出/结论句222
第21单元 学术写作之行云流水224
21.1 何为流畅224
21.2 流畅性的三个原则225
第22单元 学术写作之避免冗余232
22.1 过度使用的词组232
23.2 多余的标记词233
22.3 多余的单词234
22.4 多余的解释235
23.5 赘述235
第23单元 学术写作之标点符号和单词拼写237
23.1 句号237
23.2 逗号237
23.3 冒号238
23.4 分号238
23.5 撇号238
23.6 字间距或行间距239
23.7 单词拼写239
第七篇 双语阅读训练
第24单元 人工智能243
Artificial Intelligence: Scientists Help Artificial Intelligence Outsmart Hackers244
人工智能：科学家助力人工智能战胜黑客245
第25单元 大数据251
Big Data， Big Value， Huge Opportunity252
大数据，大价值，大机会253
第26单元 云计算和数字媒体259
Cloud Computing and Digital Media260
云计算与数字媒体261
第27单元 云计算与安全267
Cloud Computing and Security268
云计算与安全269
第28单元 增强现实279
How Augmented Reality Works280
增强现实技术是如何运作的281
第29单元 机器学习291
Machine Learning and Its Use292
机器学习及其应用293
第30单元 电子游戏产业305
How the Video Game Industry Is Changing306
电子游戏行业正在发生怎样的变化307
第31单元 软件技能313
8 Software Skills Currently in Demand314
目前急需的8种软件技能315
第八篇 强化训练习题
第32单元 选词填空323
32.1 摘要部分323
32.2 引言部分325
32.3 文献综述部分328
32.4 研究方法部分330
32.5 结果部分333
32.6 讨论/结论部分334
第33单元 句子排序338
33.1 摘要部分338
33.2 引言部分340
33.3 文献综述部分342
33.4 研究方法部分343
33.5 结果部分345
33.6 讨论/结论部分346
第34单元 翻译348
34.1 摘要部分348
34.2 引言部分350
34.3 文献综述部分351
34.4 研究方法部分353
34.5 结果部分354
34.6 讨论/结论部分355
第35单元 改写句子357
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