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『簡體書』思政课程与课程思政融合的教学研究

書城自編碼: 3678452
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 谢瑜
國際書號(ISBN): 9787564381158
出版社: 西南交通大学出版社
出版日期: 2021-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开

售價:NT$ 484

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內容簡介:
《思政课程与课程思政融合的教学研究》反映的教学实践证明,在思政课程与课程思政的融合过程中,教师有必要根据教育对象的特点、教学活动实施的环境以及教学内容和目标选择适宜的教学方法。思政课程与课程思政融合路径的建立是其中的关键,它不仅关乎融合之后的课堂能否受到学生的喜爱,更决定了融合后的教学质量和课堂效果。如果融合的方法欠佳,那么思政课程与课程思政的融合只能是“生拉硬扯”,这样课程思政建设的效果就会大打折扣,甚至适得其反。
目錄
导论
一、研究的意义
二、相关文献综述
三、研究方法与核心概念辨析
章 融合之思:思政课程与课程思政的理念交互
一、思政课程维度:“三全育人”视域下的融合理念探索
二、课程思政维度:工科课程改革视域下的融合理念探索
第二章 融合之实:思政课程与课程思政的内容嵌入
一、国际视野与思政课的融合——国际政治理论嵌入思政课程
二、人文素养与专业课的融合——思政元素嵌入高等数学课程思政
三、科学思维与专业课的融合——思政元素嵌入基础力学课程思政
第三章 融合之法:思政课程与课程思政的方法协同
一、基于“问题意识”视角的研究生思政课对话式教学法
二、基于话语建构视角的自然辩证法课程的中国话语教学法
三、基于环境视角的工科课程思政情境教学法
四、基于学习迁移视角的理科课程思政关联教学法
五、基于实践视角的社会科学课程思政实践教学法
第四章 融合之效:思政课程与课程思政的融合教学评价反馈
参考文献
后记

 

 

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