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『簡體書』道路建筑材料检测与应用 第2版

書城自編碼: 3676354
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 蒋玲
國際書號(ISBN): 9787111685173
出版社: 机械工业出版社
出版日期: 2021-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 303

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內容簡介:
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。全书介绍道路与桥梁建筑用各种材料的基本组成、技术性能、技术标准、检验方法以及复合材料的配制与工程应用。本书包括砂石材料、石灰、水泥、建筑钢材、沥青、砂浆、无机结合料稳定材料、水泥混凝土、沥青混合料及新型建筑材料等内容。本书可作为高等职业教育院校道路与桥梁工程技术、道路工程检测技术、公路工程监理、公路养护与管理、道路工程造价、市政工程技术等专业教学用书,也可作为相关工程技术人员参考用书。为方便教学,本书配有电子课件、教案等资源,凡使用本书作为教材的教师可登录机工教育服务网wwwcmpeducom注册下载。教师交流服务(QQ)群:221010660。咨询电话:010-88379375。
目錄
目录前言微课视频清单认识道路建筑材料1学习目标1项目一砂石材料的检测与应用7项目目标7任务一岩石的技术性能检测与应用7任务描述7相关知识7实践操作13任务拓展15巩固练习16任务二集料的检测与应用16任务描述16相关知识17实践操作23任务拓展27巩固练习31任务三矿质混合料组成设计32任务描述32相关知识32实践操作34配制实例38巩固练习43项目二石灰和水泥的检测与应用46项目目标46任务一石灰的检测与应用46任务描述46相关知识47实践操作51任务拓展51巩固练习52任务二水泥的检测与应用52任务描述52相关知识52实践操作62任务拓展64巩固练习69项目三钢材的检测与应用70项目目标70任务描述70相关知识70实践操作84任务拓展84巩固练习88项目四沥青材料的检测与应用89项目目标89任务一石油沥青的检测与应用89任务描述89相关知识90实践操作102任务拓展103任务二其他沥青及其应用104任务描述104相关知识104实践操作108任务拓展——其他沥青112巩固练习115项目五建筑砂浆的检测与应用116项目目标116任务描述116相关知识116实践操作119配制实例121巩固练习121项目六无机结合料稳定材料的检测与应用122项目目标122任务描述122相关知识122实践操作130巩固练习138项目七水泥混凝土的检测与配制139项目目标139任务一普通水泥混凝土的检测与应用139任务描述139相关知识140实践操作148任务拓展——其他功能混凝土150巩固练习155任务二普通水泥混凝土的配合比设计155任务描述155相关知识155实践操作165配制实例171任务拓展174任务三高强高性能混凝土配合比设计180任务描述180相关知识180任务拓展——高强高性能混凝土的配合比设计182巩固练习183项目八沥青混合料的检测与配制185项目目标185任务一沥青混合料概述185任务描述185相关知识185任务拓展——其他沥青混合料192巩固练习196任务二热拌沥青混合料检测与应用196任务描述196相关知识196实践操作201任务拓展——几种新型沥青混合料的技术性能简介202巩固练习209任务三热拌沥青混合料的配合比设计209任务描述209相关知识209实践操作212配制实例223巩固练习232附录234附录A数值修约规则234附录B沥青路面使用性能气候分区238参考文献24011AutoCAD 2006的功能@12启动AutoCAD 2006@13AutoCAD 2006工作界面@14AutoCAD 2006的命令操作@15AutoCAD 2006的文件操作@16AutoCAD 2006常用快捷键及帮助系统@第2章绘图环境@21绘图环境设置@22图形的显示控制方法@23AutoCAD 2006绘图系统中的坐标输入方式@第3章基本绘图命令@31直线命令(Line)@32圆命令(Circle)@33圆弧命令(Arc)@34圆环命令(Donut)@35正多边形命令(Polygon)@36矩形命令(Rectangle)@37椭圆和椭圆弧的绘制@第4章对象特性与图层@41对象特性@42图层应用@第5章对象的编辑与修改@51构造选择集52图形编辑修改命令第6章复杂绘图命令61多线的绘制与编辑62多段线的绘制与编辑63点的绘制及对象的等分64夹点第7章辅助绘图命令71图案填充命令(Bhatch)72修改图案填充命令(Hatchedit)73精确绘图辅助工具74查询对象的几何特征第8章尺寸标注81尺寸标注概述82创建尺寸标注样式(DimStyle)83尺寸标注命令84编辑尺寸标注命令第9章块的使用91块的创建92动态块第10章文字的创建与使用101设置字体命令(Style)102多行文字命令(Mtext)103单行文字命令(Dtext)104编辑文字命令(Ddedit)第11章设计中心、图纸布局及打印输出111设计中心112模型空间和图纸空间113布局114打印样式115打印出图第12章建筑结构绘图应用实例121建筑结构大样绘制122建筑结构平面布置图绘制第13章建筑绘图应用实例131建筑平面图的内容132建筑平面图的绘制过程参考文献
內容試閱
前言“道路建筑材料检测与应用”是学习道路与桥梁建筑用各种材料的性能、检测方法、复合材料配制、质量控制和应用的一门课程,是道路桥梁工程类专业的主干课程之一。本书前版《道路建筑材料》于2005年出版,经过多次修订,后经改革、优化以《道路建筑材料检测与应用》于2015年再次出版,曾入选教育部 “十二五”职业教育国家规划教材、普通高等教育“十一五”规划教材、江苏省精品教材,是“国家精品资源共享课”配套教材。为了满足学生的自主学习需求,以及对接生产实际,体现高等职业教育的特点和优势,满足新技术、新工艺、新规范、新标准的要求,注重提高学生的实际工作能力和职业素养,特进行修订。修订特色如下: 创新——校企合作双元育人,体现“工学结合德技并修”此次修订,以立德树人为根本任务,以“工学结合德技并修”培养为核心,将知识、能力和正确价值观有机结合,以工程案例、典型工作任务为载体,引入 “四新”技术和教改成果,保持教材内容的先进性、针对性和实用性,实现“岗课证”融通。本书在介绍日益改进的常用建筑材料的同时,介绍了当前具有广泛应用价值和前景的新型道路建筑材料。通过学习使学生能科学合理地选择和使用材料、配制复合材料,正确地检测材料的路用性能。在本次修订前,特邀请教育专家和企业专家对高职道路建筑材料检测与应用典型的工作任务和职业能力进行了分析。结合教育专家和企业专家提出的建议,我们对本书的内容进行了调整,并序化为任务驱动的项目课程。结合项目情况,细分为多个任务,每个任务从“项目目标、任务描述、相关知识、实践操作、配制实例、任务拓展、巩固练习”等方面进行深入展开。 合规——依据现行国家标准、规范本书内容对应的技术标准和规范,均引用现行的国家标准和规范,如《公路工程岩石试验规程》(JTG E41—2005)、《公路工程集料试验规程》(JTG E42—2005)、《通用硅酸盐水泥》(GB 175—2007)、《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB 50204—2015)、《普通混凝土配合比设计规程》(JGJ 55—2011)、《公路工程沥青及沥青混合料试验规程》(JTG E20—2011)、《公路沥青路面施工技术规范》(JTG F40—2004)、《公路工程无机结合料稳定材料试验规程》(JTG E51—2009)和《混凝土强度检验评定标准》(GB/T 50107—2010)等。 立体——配套立体化资源,符合“互联网+职业教育”本书配套有大量的立体化资源,包括自主学习类微课视频和实训类微课视频、电子课件、试验实训手册等,学生可通过扫描书中二维码进行观看,方便快捷。并且,本试验实训手册采用可撕活页式装订,方便学生实际使用,适应当前职业教育教学形式需求。本课程建议课时108学时(包括试验实训),学时分配如下:教学项目项目类型学时认识道路建筑材料单一材料项目一砂石材料的检测与应用项目二石灰和水泥的检测与应用项目三钢材的检测与应用项目四沥青材料的检测与应用基础项目14基础项目16基础项目4基础项目8复合材料项目五建筑砂浆的检测与应用入门项目2项目六无机结合料稳定材料的检测与应用入门项目4项目七水泥混凝土的检测与配制主导项目30项目八沥青混合料的检测与配制主导项目30本书由南京交通职业技术学院蒋玲任主编,南京交通职业技术学院李永成任副主编,南京交通职业技术学院汪莹、李金梅参与编写。全书由江苏中路交通科学技术有限公司张志祥、南京林业大学土木工程学院李国芬主审。其中,认识道路建筑材料、项目一、项目四、项目六、项目八、部分附录和立体化资源由蒋玲编写,项目二、项目三、项目五、项目七和部分立体化资源由李永成编写,试验实训手册和部分立体化资源由李金梅、汪莹编写。试验实训手册由江苏省南京交院土木工程检测所武可俊、南京交通职业技术学院实训中心、苏交科集团股份有限公司道路所技术人员等协助。本书编写过程中,得到了苏交科集团股份有限公司、江苏省交通工程建设集团有限公司、江苏中路交通科学技术有限公司等企业专家的指导,以及得到湖北交通职业技术学院、江西交通职业技术学院、江苏建筑职业技术学院、湖南工程职业技术学院、河北交通职业技术学院、山西工程科技职业大学、浙江交通职业技术学院、黄河水利职业技术学院、山东交通学院、四川建筑职业技术学院等老师们的支持,在此一并表示感谢。由于编者水平有限,本书中不足和疏漏之处在所难免,敬请各位读者在使用过程中提出宝贵意见,编者将不断改进和充实本书内容。编者

 

 

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