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| 編輯推薦： |
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本书从新时代中国特色社会主义文化建设基本理论入手，着重分析了新时代中国特色社会主义文化建设机制体系所包括的中国特色社会主义文化建设引领机制、传承机制、供给机制、动力机制、保障机制、乡村振兴机制、评价机制、领导机制、对外交往机制等问题。
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| 內容簡介： |
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“无规矩不成方圆”。任何一件事情要正常有效地运转，必然离不开强有力的刚性规矩与要求的支持、引导和把控，以此来提供可靠的内在外在全方位的力量保障。新时代中国特色社会主义文化建设机制是指中国特色社会主义文化的制度化和规范化的运作方式，是中国特色社会主义文化建设的指导思想、根本原则和具体方法的载体。研究新时代中国特色社会主义文化建设的机制问题是当代文化建设的重大课题，本书从新时代中国特色社会主义文化建设基本理论入手，着重分析了新时代中国特色社会主义文化建设机制体系所包括的中国特色社会主义文化建设引领机制、传承机制、供给机制、动力机制、保障机制、乡村振兴机制、评价机制、领导机制、对外交往机制等问题。
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| 關於作者： |
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杨琼，女，汉族，湖南涟源人，中共党员，中共湘潭市委党校马列研究部主任，副教授，湖南省科学社会主义学会常务理事，学科带头人，教学骨干，全市党的理论路线方针的主要宣讲者，湖南省湘潭市第九批援疆工作队队员。
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| 目錄：
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章 文化的相关概念及意义…………………………………………………1
一、文化与文化建设机制… …………………………………………………2
二、文化建设机制的制约因素和存在的主要问题… ………………………5
三、新时代中国特色社会主义文化建设内涵… ………………………… 14
四、新时代中国特色社会主义文化建设的重大意义… ………………… 17
第二章 中国特色社会主义文化建设的历史回顾………………………… 21
一、中国特色社会主义文化建设的探索阶段… ………………………… 22
二、中国特色社会主义文化建设的形成与发展阶段… ………………… 25
三、中国特色社会主义文化建设的拓展与完善阶段… ………………… 28
四、七十多年文化建设提供的历史经验… ……………………………… 29
第三章 科学理论指导——文化建设的引领机制………………………… 35
一、意识形态工作是党的一项重要的工作… ……………………… 36
二、坚持以马克思主义为中国特色社会主义文化建设的指导思想… … 42
三、坚持用习近平新时代中国特色社会主义文化思想指导文化建设… 47
第四章 去粗取精——文化建设的传承机制………………………………… 53
一、地域文化的概念和特征… …………………………………………… 54
二、中华传统文化在中国特色社会主义文化发展过程中的地位… …… 56
三、正确把握传统文化与中国特色社会主义文化的内在契合与分歧… 59
四、推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展… …………… 65
第五章 培育提高——文化建设的供给机制………………………………… 71
一、先进文化是中国特色社会主义文化建设的根本方向… …………… 72
二、培育践行社会主义核心价值观… …………………………………… 77
三、全面提高公民道德素质… …………………………………………… 87
四、满足人民群众对文化建设日益增强的需求… ……………………… 90
第六章 改革创新——文化建设的动力机制………………………………… 95
一、文化事业与文化产业… ……………………………………………… 96
二、改革体制，促进文化事业大繁荣大发展… …………………………105
三、创新思路，推动文化产业快速健康发展… …………………………109
第七章 建立完善——文化建设的保障机制…………………………………119
一、加快构建中国特色哲学社会科学… …………………………………120
二、建立健全繁荣稳定的文化市场… ……………………………………124
三、巩固文化阵地建设… …………………………………………………129
四、加强文物和文化遗产的保护传承与利用… …………………………132
第八章 扶智育才——文化建设的乡村振兴机制…………………………143
一、乡村文化建设的必要性、重要性… …………………………………144
二、新时代乡村文化建设存在的问题及原因… …………………………148
三、农村文化建设要实现从扶志到扶智育才的转变… …………………154
四、乡村文化振兴的突出重点… …………………………………………158
第九章 服务人民——文化建设的评价机制…………………………………169
一、人民创造、人民享有是文化发展的基本规律… ……………………170
二、提升公共文化服务水平是社会主义文化建设的内在要求… ………173
三、破解供需矛盾，实现公共文化服务高质量发展… …………………178
第十章 党管文化——文化建设的领导机制…………………………………185
一、党的领导是中国特色社会主义文化建设的特点和优势… …………186
二、坚持党对社会主义文化工作领导的基本原则… ……………………190
三、创新和完善党对文化建设的领导… …………………………………193
四、进一步加强和改善党对社会主义文化工作领导的基本途径… ……196
第十一章 为我所用——文化建设的对外交往机制… ……………………201
一、中华文化与西方文化的交流… ………………………………………202
二、交流与互鉴是世界文化发展规律… …………………………………207
三、努力学习借鉴世界各国优秀文化成果… ……………………………210
四、增强文化自信，大力传播中华优秀文化… …………………………213
后 记 … …………………………………………………………………………221
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| 內容試閱：
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文化的功能是化人，即对人起着潜移默化的教化作用。文化能够使人增长智慧、陶冶情操，也是体现综合国力的重要方面。所以，大力发展文化，是满足人民群众美好生活需要的重要行动。社会主义文化建设是科学社会主义理论与实践的重要课题，更是全面推进新时代中国特色社会主义建设的重要内容。学习领会马克思主义文化建设理论，全面把握我们党关于推进新时代中国特色社会主义文化建设的思想，推动广大领导干部掌握社会主义文化建设规律，是各级党校（行政学院）的重要任务。探索社会主义文化建设机制，是每一个马克思主义理论工作者关心的话题，更是科学社会主义理论工作者应尽的义务。
马克思主义文化理论是马克思主义理论体系的重要组成部分。其主要观点如下：一是文化与经济、政治之间相互作用与相互影响。从历史唯物主义观点出发，马克思主义指出人类创造历史的实践是在具体经济、政治、文化条件下进行的。其中，文化活动与经济活动、政治活动之间相互作用、相互影响，共同构成社会发展的基本内涵。二是文化在培育民族精神、塑造健全人格中具有不可替代的作用。马克思主义经典作家认为，文化是一种深深熔铸在民族生命力、创造力、凝聚力中的力量，对于民族精神的培育和健全人格的塑造、促进人的全面发展具有特殊的、不可替代的作用。因为人类历史从一定意义上说就是逐步走向文明、不断发展文化的历史。掌握了人类文化，也就抓住了人类自身发展的奥秘。三是推动文化繁荣发展应遵循文化发展的客观规律。在马克思主义经典作家看来，文化不是人们随心所欲创造的，而是在现实的、既定的、从过去承继下来的条件下创造的。文化的这种特性，决定了我们在推动文化繁荣发展的过程中必须对其进行科学、历史的考察，积极探索其发展的客观规律。
我们党在走过的一百年历程中，一贯重视文化建设问题。1840 年鸦片战争以来，西方列强妄图对中国加以殖民文化的统治，借以动摇中国人民的民族精神和价值取向。但是，随着五四运动的兴起， 尤其是马克思主义传入中国，中国共产党登上了历史舞台。从革命年代开始，中国共产党就始终高度重视先进文化建设，十分注重运用文化引领前进方向，凝聚不同阶层的奋斗力量，以思想文化的新觉醒、文化建设的新成就，推动党和人民的事业永不停歇地向前发展。以同志为核心的代党中央领导集体坚持马克思主义文化理论立场，不仅十分强调文化的重要作用，而且重点对文化建设内在规律进行了初步探索。一是明确了文化“为人民服务”的宗旨和“双百方针”，为中国社会主义文化发展提供了广阔空间；二是强调对中国传统文化“取其精华、弃其糟粕”和对西方文化“洋为中用”“以我为主”的原则；三是在实践中重视文化建设，无论是在农民运动中和根据地建设中，还是在人民军队建设中，党中央和同志都十分重视农民、工人和士兵的文化学习问题，以文化建设促进革命道理的懂得与理想信念的坚定。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体对文化建设的历史地位和社会主义精神文明建设思想进行了初步阐述。一是提出“科学技术是生产力”，指出了科学文化在社会主义建设中的重要地位和作用；二是强调物质文明和精神文明要“两手抓，两手都要硬”，进一步阐明了社会主义文化建设和社会主义经济建设的关系。以同志为核心的第三代中央领导集体对文化建设和精神文明建设思想进一步完善。一是指出中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向；二是提出“文化创新”的思想；三是提出将“依法治国”同“以德治国”相结合。以胡锦涛同志为核心的中央领导集体明确了新时期文化建设的根本任务与方向。一是提出“八荣八耻的社会主义荣誉观”；二是强调提高国家文化软势力的重要性；三是提出“建设和谐文化，培育文明新风尚”的新时期任务。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央更加重视中国特色社会主义文化建设，擘画了推进新时代文化强国建设的路线图。2017 年10 月中共中央党史和文献研究院编辑出版的《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》对习近平的文化建设思想进行了初步概括：一是坚定文化自信，建设社会主义文化强国；二是坚持以马克思主义为指导，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权；三是高度重视理论建设，加快构建中国特色哲学社会科学；四是培育和践行社会主义核心价值观；五是提高全民族思想道德水平；六是坚持以人民为中心的创作导向；七是推动文化事业全面繁荣和文化产业快速发展；八是提高国家文化软实力，推动中外文明交流互鉴，讲好中国故事。
文化的特点是人化，即文化需要人的主动作为去传承、创新和繁荣发展。一方面人是文化的产物，另一方面，文化发展是人们主动作为的结果。所以，大力发展文化，是执政党和政府义不容辞的责任。习近平总书记2014 年10月15 日在文艺工作座谈会上的讲话指出：“文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步。”当代中国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段，当今世界也处于百年未有之大变局之中。为了保障中国特色社会主义事业健康快速持续向前推进、满足人民群众对美好生活的需要，我们必须用当代中国先进文化占领意识形态阵地、引领社会思潮、提高文化主体的文化自觉，以及增强国际话语权。我们要通过持续的文化学习和文化建设成果来进一步增强文化自信。
党的十九大报告强调：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族伟大复兴。”推动中国特色社会主义文化建设顺利发展，促使文化建设为政治社会化创造条件，为经济建设高质量发展和社会治理创新发展提供强大引领和支撑作用，必须研究和探讨社会主义文化建设机制。“机制”一词早源于希腊文，原指机器的构造和工作原理，也指各要素之间的结构关系和运行方式。理解机制这个概念，主要的是要把握两点：，事物各个部分的存在是机制存在的前提，因为事物有各个部分的存在，就有一个如何协调各个部分之间的关系问题。第二，协调各个部分之间的关系一定是一种具体的运行方式，机制是以一定的运作方式把事物的各个部分联系起来，使它们协调运行而发挥作用的。在中国“机制”一词语出近代诗人丘逢甲《汕头海关歌寄伯瑶》：“西人嗜糖嗜其白，贱卖赤砂改机制。” 说的是为了迎合西人嗜白糖的需要而贱卖红糖，称得上是针对市场变化而产生的经营机制变化。理解机制这个概念，还要将它与制度和体制联系起来思考。从广义上讲，制度、体制和机制都属于制度范畴，是三个既相互区别、又密不可分的概念。制度，通常是指社会制度，是指建立在一定社会生产力发展水平基础上，反映该社会的价值判断和价值取向，由行为主体（国家或国家机关) 所建立的调整交往活动主体之间以及社会关系的具有正式形式和强制性的规范体系。制度按照性质和范围总体可分为根本制度、基本制度与具体规章制度三个基本层次。体制是确保各项制度得以实施的组织架构，是制度形之于外的具体表现和实施形式，是管理经济、政治、文化等社会生活各个方面事务的规范体系，如市场经济体制、干部体制、财税体制等等。机制，是从属于制度和体制的，但它有着自身独有的特点。首先，机制是经过实践检验证明有效的、较为固定的方法。如党建的工作机制，不因党组织负责人的变动而随意变动，而单纯的工作方式、方法是可以根据个人主观随意改变的。其次，机制本身含有制度的因素，并且要求所有相关人员遵守。例如监督机制，不仅指人人必须遵守的制度，而且应该包括各种监督的手段和方法。第三，机制一般是依靠多种方式、方法来起作用的，而方式、方法可以是单一起作用的。如建立某种工作机制的同时，还应有相应的激励机制和监督机制来落实、推动、纠错、评价等。
杨琼同志于1998 年秋季进入中共湖南省委党校学习，并圆满完成科学社会主义专业研究生阶段学业。杨琼在校期间认真学习、勤于思考；毕业后进入中共湘潭市委党校工作，勤奋耕耘于马克思主义理论尤其是中国特色社会主义理论的教学科研之中。杨琼同志的新著《中国特色社会主义文化建设机制研究》，是多年科研成果心得的汇集，也是多年教学实践经验之凝结。全书分为十一章，主要内容是在分析文化建设的相关概念及意义和回顾中国特色社会主义文化建设的历史后，分别从中国特色社会主义文化建设的引领机制、传承机制、供给机制、动力机制、保障机制、乡村振兴机制、评价机制、领导机制和对外交往机制等九个方面进行了有益探索。进行这种探索，就是为了弄清楚这些方面的文化建设分别有哪些影响制约因素，如何才能充分调动这些因素的主观能动性，促使这些因素在相互作用中发挥出限度的积极作用。该书结构合理，层次清楚，内容较为丰富，谋篇布局比较科学。
愿《中国特色社会主义文化建设机制研究》一书能够成为广大干部群众了解和掌握中国特色社会主义文化建设规律的好读物，成为助推中国特色社会主义文化建设健康发展的正能量。
张建民
2021 年5 月于长沙市岳麓山下
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