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『簡體書』“十四五”普通高等教育本科系列教材 机械设计(基础)课程设计

書城自編碼: 3674809
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 叶铁丽,张悦刊
國際書號(ISBN): 9787519854935
出版社: 中国电力出版社
出版日期: 2021-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 231

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編輯推薦:
1. 本书为山东省一流课程机械设计基础的配套教材,可与陈修龙主编的《机械设计基础(第三版)》(978-7-5198-3111-0)配套使用,主教材配套丰富数字资源;也可单独作为机械设计、机械设计基础的课程设计指导书。
2. 涵盖内容全面,对带传动、齿轮传动、蜗杆传动的典型机械传动装置设计全过程中所涉及的问题进行了详细讲解;设置了丰富的参考图例,并对课程设计中常见的制图错误进行了归纳总结,以便学生对照检查。
內容簡介:
本书为“十四五”普通高等教育本科系列教材。本书按照教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会制订的《机械设计课程教学基本要求》和《机械设计基础课程教学基本要求》编写,是高等工科院校机械设计和机械设计基础课程教学的配套教材。全书分两大部分:部分为机械设计(基础)课程设计指导,按照教学要求,以圆柱齿轮减速器、圆锥-圆柱齿轮减速器、蜗杆减速器的设计为例,全面介绍了总体方案拟订、传动零部件设计计算、减速器结构设计、装配工作图和零件工作图设计等内容;第二部分为机械设计(基础)课程设计常用标准及规范。同时,在附录中提供了课程设计题目,可供课程设计指导教师参考。
關於作者:
叶铁丽,山东科技大学机电学院,从事机械设计基础、机械设计、机械原理等课程教学工作近三十年,教学经验丰富,教学效果良好。主要研究方向包括机械设计及理论、CAD/CAM,先进设计与制造技术等。承担及参与科研课题二十余项,发表学术论文30余篇。 陈修龙,山东科技大学机电学院,教授,主要从事机器人机构学理论和应用、机构创新设计与分析等方面的研究工作,多次获得中国机械工业科学技术奖、高等教育省级教学成果一等奖(山东省教育厅)、全国煤炭行业教育教学成果一等奖等。 1.并联机床数控编程理论与应用.中国电力出版社, 2013. 2.并联机器人弹性动力学.中国电力出版社, 2017. 3.机械设计基础(第二版),中国电力出版社,2017.
目錄
前言
篇机械设计(基础)课程设计指导
章概述
第二章机械传动装置的总体设计
节拟订传动方案
第二节选择电动机
第三节确定总传动比及分配传动比
第四节计算运动和动力参数
第五节总体方案设计示例
第三章传动零件的设计计算及联轴器的选择
第四章减速器的结构与润滑
节减速器的结构
第二节减速器的润滑
第五章减速器装配图设计
节初步绘制减速器装配图草图
第二节减速器轴系部件设计
第三节减速器箱体和附件设计
第四节完成装配工作图
第六章零件工作图设计
节轴类零件工作图设计
第二节齿轮类零件工作图设计
第三节箱体类零件工作图设计
第七章编写设计计算说明书和准备答辩
节编写设计计算说明书
第二节准备答辩
第八章减速器设计常见错误示例
节轴系结构设计中常见错误示例
第二节箱体设计中常见错误示例
第九章带传动及减速器主要零、部件结构及尺寸
节传动件结构及尺寸
第二节减速器附件
第十章参考图例
节减速器装配图示例
第二节零件工作图示例
第二篇机械设计(基础)课程设计常用标准及规范
第十一章常用标准及规范
节常用数据
第二节一般标准
第三节机械制图一般规范
第四节铸件设计一般规范
第十二章常用工程材料
第十三章连接及轴系零件紧固件
节螺纹与螺纹连接
第二节键连接和销连接
第三节轴系零件的紧固件
第十四章滚动轴承
节常用滚动轴承
第二节滚动轴承的配合与游隙
第十五章电动机与联轴器
节电动机
第二节联轴器
第十六章润滑与密封
节润滑剂
第二节润滑装置
第三节密封件
第十七章公差配合、几何公差及表面粗糙度
节公差与配合
第二节几何公差
第三节表面粗糙度
第十八章齿轮传动、蜗杆传动的精度
节渐开线圆柱齿轮精度
第二节圆锥齿轮精度
第三节圆柱蜗杆、蜗轮的精度
附录课程设计题目
参考文献
內容試閱
本书按照教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会制订的《机械设计课程教学基本要求》和《机械设计基础课程教学基本要求》编写,用于指导机械设计及机械设计基础的课程设计。
本书分为机械设计(基础)课程设计指导和常用标准及规范两部分,既包括机械设计(基础)课程设计指导的内容,又包括机械设计常用标准、规范和参考图例等相关设计资料,是一本综合性的教材。
本书在课程设计指导及设计参考资料编排上具有以下特点:
(1)按照典型机械传动装置的设计进程及环节精心设计,思路清晰,逻辑性强,层次分明。
(2)涵盖内容全面、丰富,对包括带传动、齿轮传动、蜗杆传动的典型机械传动装置设计全过程中所涉及的问题进行了详细讲解,宜教易学。
(3)采用的国家标准、规范和设计资料。
(4)参考图例类型多,并对学生在课程设计制图中常出现的错误进行了归纳总结,给出了常见错误示例,以便于学生对照检查。
(5)在附录中给出了若干课程设计题目,可供课程设计指导教师参考。
本书由山东科技大学叶铁丽、张悦刊任主编,戴向云、陈修龙任副主编,李桂莉、高丽参加编写。王明燕、张金峰、杨通、张弘斌、周海萍、于蓉蓉在本书的编写过程中给予了大量的支持,在此表示感谢。
本书由山东科技大学李学艺教授主审,他对本书的内容提出了宝贵的意见和建议,在此表示衷心的感谢。
由于编者水平有限,书中不妥之处在所难免,敬请广大读者批评指正。

 

 

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