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| 編輯推薦： |
“小译林童书”精选世界儿童文学佳作，梅子涵、黄蓓佳、阿甲、张之路、张弘等大咖导读，全国知名语文教师赞誉推荐，为孩子成长赋能。
?中高年级孩子爱读的大奖童书
精选国际安徒生奖得主代表作、亚马逊书店“一生要读的百本童书”、英国水磨石童书奖获奖童书。
?众多，入选多个推荐书单
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?阿甲、张之路、梅子涵等精心撰写导读
?“接地气”的成长之书
外貌焦虑、校园霸凌、生命意义、求学艰辛、家庭温暖等主题贴近当代青少年生活状态和心理需求，陪伴孩子度过成长“敏感期”，为孩子成长赋能。
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| 內容簡介： |
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本套书精选适合10—13岁儿童阅读的童书，五本图书分别为：《萨姆的八个愿望》《天虹战队小学》《我的哥哥吹黑管》《小间谍哈瑞特》《同学都说我丑》。这些书所获奖项有亚马逊书店“一生要读的百本童书”、英国水磨石童书奖等。图书涉及的主题包括外貌焦虑、校园霸凌、生命意义、求学艰辛、家庭温暖等，贴近当代青少年生活状态和心理需求，将陪伴孩子度过成长“敏感期”，为孩子成长赋能。
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| 關於作者： |
克里斯蒂娜·涅斯特林格，出生于 1936 年。已出版儿童文学作品 100 多种 ， 代表作有《可爱的魔鬼先生》《罐头里的小孩》《同学都说我丑》《脑袋里的小矮人》等，摘得重要的德语儿童文学奖——德国青少年文学奖、奥地利儿童图书奖、维也纳青少年图书奖。1984 年，涅斯特林格获得了国际安徒生奖。2003 年，她获得了阿斯特丽德·林格伦纪念奖。
阿纳托利·阿列克辛，俄罗斯当代儿童文学作家，曾获国际安徒生奖荣誉。1924年出生于莫斯科，1950年起发表了一系列反映少年生活、学习、道德情操的小说和童话。其作品幽默风趣，广受少年读者的欢迎。儿童文学作家张之路将他视为与E.?B.?怀特、林格伦齐名的童书作家。
萨莉·尼科尔斯（Sally Nicholls），1983年6月22日生于英格兰的斯托克顿镇，两岁时父亲去世，她与哥哥由母亲抚养长大。萨莉自幼喜爱写作，小学时就常在下课的时候独自漫游在校园内，临时构思出怪异又有趣的故事，然后在课堂上讲述给其他同学听。高中毕业后，她曾先后游历日本、澳大利亚和新西兰。后来回到英国继续读书。萨莉对人生有深邃的观察，笔下常以童稚般的纯真直指生命的核心问题。22岁她写下处女作《永远活下去》，后被改编成电影，并在2011年上映。此外还著有小说《秘密的季节》。
安德烈亚·伊拉塔，印尼小说家，被誉为“文字艺术家”，他的处女作《天虹战队小学》一出版便登上印尼畅销书榜，拥有超过五百万名读者。《天虹战队小学》的灵感来自伊拉塔的亲身经历。他童年的老师婉拒贵族学校聘请，坚持下乡教书。他说：“在我幼年的心灵深处，我许愿说将来要为穆斯老师写一本书。这本书将是我送给她的礼物，说明我是真的很感谢，也很珍惜她曾为我们做的一切。
路易斯·菲兹修，1928年10月5日出生于美国田纳西州。幼年时，家庭的瓦解和父亲的冷漠让她变得敏感，也为她日后成为小说家、插画家提供了创作的源泉和动力。1964?年，路易斯创作的《小间谍哈瑞特》出版了。这部小说一问世就广受好评，奠定了路易斯在美国儿童文学史中的重要地位。《小间谍哈瑞特》被翻译成了数十种语言，并两次被改编成电影：《超级大间谍》（1996年）、《小小间谍：博客战争》（2010年）。
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| 目錄：
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《萨姆的八个愿望》
《天虹战队小学》
《我的哥哥吹黑管》
《小间谍哈瑞特》
《同学都说我丑》
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| 內容試閱：
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过好活着的每一 天
宣慧敏（童书编辑、阅读推广人）
“当你读到这些的时候，我可能已经不在人世了。”
这是萨姆写在日记开头的话。短短几个字，读罢，就已经让人不知所措：这是一个将尽的生命，是一句沉重的宣言。没错，《萨姆的八个愿望》写的是一个孩子的“遗愿清单”，但又不仅如此，在列清单的过程中，男孩有困惑，有思考。他提出的那些看似简单的问题，有些很容易回答；有些，恐怕连成人也不知道答案。
十一岁的萨姆得了白血病，生命只剩下一年时间。在这一年里，他每周要上三天的课，经常流鼻血，常常需要护士送来血小板注射液，身上总是有各种各样的淤青……一切情形都料想得到，绝症病人的生命晚期，注定会充满疼痛、意外、恐惧和担忧。
但这本书依然吸引我们读下去，因为故事中的绝症病人是一个孩子，成人尚且不敢轻易谈论死亡，一个孩子又如何能担起这不能承受的生命之重？临终之前，他的生活是怎样的？他感到害怕的时候怎么办？他有哪些想做的事？
作者把沉重的生死话题交给一个孩子来讲述，但《萨姆的八个愿望》并不沉重，非但不沉重，实际上字里行间还透着幽默与俏皮。它写了一个男孩在生命的*后时刻，对世 界的奇妙探索。
这本书用日记的方式写成，从日记里我们得知，萨姆有一个温暖的家庭：爸爸、妈妈和妹妹。妈妈在萨姆生病后就辞职在家，专门照顾萨姆的身体；爸爸比较沉默，习惯性地回避与萨姆的病情相关的话题；妹妹无忧无虑，只有她不懂得此刻正发生在萨姆身上的事情。此外，萨姆还有一个年龄相仿的病友—十三岁的菲利克斯，他非常毒舌，却是萨姆*后的友谊支撑。
萨姆写下了*后的八个愿望，包括：破一项世界纪录、坐一 次飞艇、体验一 次恋爱的感觉等。看起来它们一个都实现不了，可是谁说不可以呢？在菲利克斯的“怂恿”下，萨姆用各种有趣的方法完成了清单上的愿望。
这些出自孩子的记录天真、诙谐，却带着无法抹去的感伤。书中还借着两个孩子对死亡的困惑和思考，用充满想象力的情节描绘了他们的精神世界。看得出来，在面对死亡这件事上，两个孩子比逃避现实的大人勇敢多了。生死之问是人类探寻已久的哲学问题。作者在书中并没有直接给出关于死亡的答案，也没有阐述多么深刻的认识，只是借萨姆提出的八个问题，从或天真顽皮或成熟无奈的视角真诚地寻找美好、寻找面对死亡的勇气。萨姆其中的一个问题是：为什么上天要让小孩生病？他找到的回答是：上天可能是为了让我们珍惜。生病之后，能骑会儿自行车，萨姆就很开心，他还认识到了家庭的重要性。所以，当爸爸看到萨姆的日记后，那道为了保护孩子和自己而筑起的高墙瞬间崩塌—爱再不付出就真的来不及了。于是爸爸带着儿子乘上了飞艇，和儿子一起笑得像个孩子。
给孩子讲死亡和珍惜是困难的，他们因没有足够的人生经历而难以理解。但是让孩子知晓生死，从而勇敢拼搏，又是必要的，这是他们勇往直前的最终动力。《萨姆的八个愿望》告诉我们：如果在活着的每一 天都能珍惜美好生活，尽全力实现愿望，那么死亡来临时，我们就会多一份从容。
这本书 2008年出版后就获得了英国水磨石童书奖，后被改编成电影《永远活下去》。十多年来，英文版不断再版，收获无数家长和孩子的好评，这当然跟西方人不避讳谈论生死有关，但更重要的是，这本书给孩子和大人带来了深刻的感悟：生命不管长短，活着的每一分 钟，都要过好自己想要的生活。
这是我的日记，从1月 7 日 开始 ， 写到4月12日结束 。 日记里有很多的清 单、有趣的故事、 好看的图片、奇奇怪怪的问题和神奇的现象。
它记载的，也是我的故事。
清单之 一： 关于我的五个方面
1. 我叫萨姆。
2. 我今年十一岁。
3. 我喜欢收集故事，观察和记录生活中的各种神奇现象。
4. 我得了白血病。
5. 当你读到这些的时候，我可能已经不在人世了。
1月2日
我们的故事
今 天是我们圣诞节假期结束后返校的第 一 天。
我们一周有三天要上课—星期一、星期三和星期五。教室就在客厅，学生只有两个—我和菲利克斯。菲利克斯对学任何东西都不感兴趣。
他第 一 次到我家上课的时候，就说：“生病了还要做算术题的话，这病还生个什么劲儿啊？”我们的老师威利斯太太听了，啥也没说。菲利克斯做不做题，她是不管的。她就听任他坐在那儿，靠在椅背上，看着我——不管我干啥，他都指指点点地挑毛病。
“我们可不那么拼写‘ammonium’！我们学校从不这样拼‘ammonium’！”
“有个星球叫大力神星球，对吧，威利斯太太？”
“你这么干到底有什么意思呀？
菲利克斯来上课就是来和我玩，好让他妈妈休息一下。
*近，威利斯太太给菲利克斯设计了些小把戏：手工制作会喷发的火山啦，做罗马风味的菜啦，用放大镜点火什么的。
不过*后一个，我妈妈可不喜欢，因为我们会一不小心就在餐桌上烧出个洞来。我们其实是故意“不小心”的。
今 天，威利斯太太宣布：“你们来写点儿作文吧。”我们一听都不乐意了，因为我们原本想再玩玩火，或者搞个爆炸也行。威利斯太太说：“别磨蹭了，我想你们都愿意写点儿自我介绍的。我知道你们都爱看书。”
菲利克斯抬起了头。他刚才一直在玩我的两个半兽人玩具，还小声地助威：“冲啊！”他说那是因为在医院里没事可干。菲利克斯和我把医院都住得熟门熟路了。我们就是去年在那儿认识的。
我觉得看书和写我的故事没什么关系。我说：“书里的小孩要么拯救世界，要么在学校里挨揍。我们有什么好写的呢？”
“人家也许不会写你……”菲利克斯说，他把手往额头上一搁，作势倒在椅子上，“萨姆·麦克奎因的悲剧。那受苦的羸弱的孩子，英勇地与病魔做斗争，忍受着没电视可看的医院！”
我发出作呕的声音。菲利克斯把他没按住额头的那只手朝我伸来——
“再见——再见了——我亲爱的朋友们……”说罢，他跌坐回椅子上，发出咽气的声音。
威利斯太太说：“菲利克斯，别死在课桌上。”你一眼就能看出来，她其实一点儿也不生气。她接着说：“你们现在可以动笔了，就写写你们自己的事情。不用在午饭前就写出一整本书来。”
然后我们就开始了。我是认真在写的，而菲利克斯干的完 全不是那么回事儿。他写道：“我的名字是菲利克斯·斯特兰杰。”之后就没了。威利斯太太也没要他继续。而我呢，已经写到第三页了。
反正现在也快下课了。房间里很安静。威利斯太太假装在批改作业，其实是在看藏在桌子下面的《与火有关的七十件事情》。
菲利克斯正指挥我的半兽人玩具偷袭盆栽植物。家里的猫咪——哥伦布，则在一旁睁大了黄色的眼睛看着。
妈妈在隔壁的厨房里搅着汤，那是我们的午饭。爸爸在米德尔斯堡，他是个律师。我妹妹艾拉在学校读书，真正的学校—托马斯街小学。
时间一分一秒地过去—下课！门铃响了，菲利克斯的妈妈来接他回家，放学了。
1月7日
为什么我喜欢各种各样的事实？
我喜欢事实，我乐于认识真相。大人们从来都理解不了这个。比如你问他们：“能给我一辆新自行车做圣诞节礼物吗？”他们就顾左右而言他：“要不等快到圣诞节了，我们
看你的健康状况再决定，好吗？”或者你要是问医生：“我还得在医院待多长时间啊？”他八九不离十会这样回答：“我们观察一下再说吧。”这差不多就等于在说“我不知道”。
我再也不用进医院了。比尔医生是这么答应我的。我只要去诊所就行——这就够了。就算我病得难受，也可以待在家里。
因为我快要死了。
也许。
我的病是他们*常掩饰的话题。大人们什么也不告诉我。每次一问他们，他们就装咳嗽，然后扯开话题。
我长大了想成为一名科学家—不是把化学药水混来混去的那种，而是研究UFO和鬼怪之类东西的科学家。我要考察闹鬼的凶宅，通过科学测试来判断吵闹鬼、外星人和尼斯湖水怪到底存不存在。我对发现真相可在行啦！我要找出所有未知问题的答案。
天底下所有未知的问题。
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