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| 編輯推薦： |
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本书通过少年龙威组建寻宝团、探寻厦门之“宝”的过程，选取厦门经济特区建立40年以来的重大事件，以儿童的视角讲述充满悬念和趣味的情节，展现了厦门的过去和现在，展望了未来。书中的孩子们个性鲜明，在文化碰撞中体会历史、了解彼此，在寻“宝”中实现了个人成长。
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| 內容簡介： |
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龙威的班上来了一位到厦门“寻宝”的美国转学生。“宝”在哪里呢？老师把这个任务交给了龙威。于是，他和朋友们组成了“寻宝团”，从爷爷家那只铁皮桶，开始了寻宝之旅——因为，传说，这个神秘的铁皮桶就是爷爷的“桶金”呀！
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| 關於作者： |
赖妙宽，厦门市文联一级调研员，中国作协会员，厦门市作协副主席。
曾获中宣部“五个一工程奖”，中华优秀出版物奖提名奖，另有多部作品获福建省百花文艺奖、福建省优秀文学作品奖等。
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| 目錄：
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章 新来的插班生
第二章 寻宝行动
第三章 厦门的前世今生
第四章 弄潮少年
第五章 桶金
第六章 什么是“宝”
第七章 门对门
第八章 “芝麻，开门吧！”
第九章 天坑
第十章 金砖
尾声
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| 內容試閱：
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章 新来的插班生
上课铃响了，大家坐回自己的老位子。这是上学期坐过的位子，教室是换过的，上了一层楼，表示他们升了一级。新学期座位都要重新调，大家悄悄地在心里盼望着能跟自己的朋友靠近一点。
今天班主任许老师来得迟，她以往都会提早到教室，跟久别的学生聊聊天，问他们假期过得怎样。但她今天被校长叫去了，她进来时全班同学都坐好了。她的身旁跟了个男生。
龙威一眼便认出了这个男生。早上在通往学校的路上，多数是穿着蓝白撞色校服的学生，他发现在这一片蓝白色的海洋里，有一个深灰色的身影，与周围的颜色格格不入。他盯着这个不同的颜色看，看他走向哪里，结果“深灰色”随着蓝白色进了校园。
后来在开学式上，升国旗时，他又发现“深灰色”站在他们五年级的队列前面。他没戴红领巾，升旗时大家把手举到头上，他却捂在胸前。他成了大家眼里的另类，龙威心里挺同情他的，那么多人的目光都在看他，他会不会难受、不自在？但他发现“深灰色”倔强地昂着头，看上去满不在乎。龙威挺佩服的，要是换了自己，可能都没有勇气参加开学式了。不知怎么的，龙威就喜欢上了他。没想到他却来到了他们班。
许老师把“深灰色”推到自己前面，对大家说：“这是我们班新来的……”
许老师的话还没说完，龙威就脱口而出：“插班生！”
全班“哗”地笑了。
许老师也笑了，接着说：“是插班生，大家欢迎！”她带头鼓掌，教室里响起噼噼啪啪的掌声。
龙威没拍手，而是把手掌拍在桌子上，从他这里发出来的声音跟大家不一样。插班生朝龙威看过去，对他挤挤眼，两人竟像老朋友一样。
本来插班生会引来老生们挑剔的目光，刚来的插班生都会局促不安。但这个插班生却没事一样，对着全班齐刷刷扫过来的目光，他没有回避或羞怯，而是热情地看着大家，眼睛肆无忌惮地把全班扫了一遍，好像他是来视察班级的。
许老师让插班生向全班同学作自我介绍。
他大方地对大家说：“我叫文杰，Jack，我来自美国。很高兴跟大家成为同学，请多关照。”然后鞠了个躬。
当他说“我来自美国”时，教室里响起一阵低沉的惊叹声。有人问：“你在美国上几年级啊？”
文杰没听懂，刚问：“What？”许老师就说过后再聊，现在准备开班会。她让文杰坐在排靠门的位子，对他说：“你刚来，很多情况不了解，暂时坐这里，有什么事可以问老师。”
文杰却指着龙威说：“我能跟他坐在一起吗？有事我就问他。”
其他同学“哇”地叫起来：“龙威！龙威！”
许老师犹豫了一下，说：“好吧。”
又有人喊：“他是个捣蛋鬼！”
文杰问：“什么是捣蛋鬼？”
许老师说：“以后你问他吧，现在赶紧坐下。”许老师说完后心里想：别是又来一个捣蛋鬼吧？还是“出口转内销”的。
龙威却开心地说：“又会吃饭又会放屁就是捣蛋鬼！”
“哈哈哈！”全班笑起来。
文杰来到龙威旁边坐下，小声地说：“我也会。”两人击掌而笑。
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