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『簡體書』跟着课本记单词 二年级

書城自編碼: 3651732
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔小学二年级
作者: 朱红 卫玮 金朱浩 编
國際書號(ISBN): 9787542875174
出版社: 上海科技教育出版社
出版日期: 2021-07-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 277

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編輯推薦:
单纯的练字是枯燥的,但本书融练字、积累词汇、英语基础知识为一体,让你的英语学习事半而功倍。
內容簡介:
本书根据当下的牛津英语教材,将每个Unit的学习内容通过“字母描摹”“描摹词汇”“句型荟萃”“词汇应用”等栏目进行书写练习。其中,“字母描摹”“描摹词汇”“句型荟萃”以练习书写本课的“单词、词组、句型”为主,以期熟练掌握单词、词组、句型的书写;“词汇应用”则在练习书写的同时,理解所学单词、词组、短语的意思,积累句型,进而学会灵活运用,为今后的学习打下基础。本书从单词、词组、句型三个方面,帮助学生提高英语的书写能力,养成“提笔就是练字”的好习惯。通过本书的练习,不仅让学生练好字,更能积累词汇,夯实英语基础知识。本书目的就是融写字与英语学习为一体,养成学生“提笔就是练字”的好习惯。
關於作者:
朱红:小学高级教师,区学科带头人,是一位长期工作在一线的,具有丰富教学经验的优秀教师。
目錄
学期(2A)
Module 1 Getting to know you …………………………………………………1
Unit 1 Hello …………………………………………………………………1
Unit 2 I’m Danny ……………………………………………………………4
Unit 3 A new classmate ………………………………………………………7
Module 2 Me, my family and friends ……………………………………… 10
Unit 1 I can swim ………………………………………………………… 10
Unit 2 That’s my family…………………………………………………… 13
Unit 3 My hair is short …………………………………………………… 16
Module 3 Places and activities ……………………………………………… 20
Unit 1 In the playground ………………………………………………… 20
Unit 2 In my room ………………………………………………………… 23
Unit 3 In the kitchen ……………………………………………………… 27
Module 4 The natural world………………………………………………… 31
Unit 1 In the sky…………………………………………………………… 31
Unit 2 In the forest………………………………………………………… 35
Unit 3 In the street ………………………………………………………… 39
第二学期(2B)
Module 1 Using my five senses ………………………………………………… 43
Unit 1 What can you see? …………………………………………………… 43
Unit 2 Touch and feel………………………………………………………… 47
Unit 3 What can you hear?…………………………………………………… 51
Module 2 My favourite things ………………………………………………… 55
Unit 1 Things I like doing …………………………………………………… 55
Unit 2 My favourite food …………………………………………………… 59
Unit 3 Animals I like ………………………………………………………… 63
Module 3 Things around us …………………………………………………… 67
Unit 1 The four seasons ……………………………………………………… 67
Unit 2 Rules ………………………………………………………………… 72
Unit 3 My clothes …………………………………………………………… 76
Module 4 More things to learn ………………………………………………… 80
Unit 1 Activities……………………………………………………………… 80
Unit 2 Mother’s Day ………………………………………………………… 84
Unit 3 Story time …………………………………………………………… 89
参考答案
內容試閱
2011年教育部基础教育司发布《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,并出台了《中小学书法教育指导纲要》。2014年小学《书法练习与指导》列入教育部教学用书目录,随即,书法课正式进入中小学课堂。
俗话说,字如其人,人如其字。一手漂亮娟秀的字不仅能体现一个人的修养与品质,还能带来无限益处:让人好感倍增,令人羡慕……在无形之中,平添形象分。另外,中高考的扫描阅卷对学生的书写也提出了更高的要求,所以写一手工整的字,或至少让人看得清、辨得明
的字,已在家长和学生心里达成共识。
单纯的练字是枯燥的,而结合课本内容的习字则事半而功倍。为了节省学生宝贵的时间,我们根据当下的牛津英语教材,将每个Unit的学习内容通过“字母描摹”“描摹词汇”“句型荟萃”“词汇应用”等栏目进行书写练习。其中,“字母描摹”“描摹词汇”“句型荟萃”以练习书写本课的“单词、词组、句型”为主,以期熟练掌握单词、词组、句型的书写;“词汇应用”则在练习书写的同时,理解所学单词、词组、短语的意思,积累句型,进而学会灵活运用,为今后的学习打下基础。本书从单词、词组、句型三个方面,帮助学生提高英语的书写能力,养成“提笔就是练字”的好习惯。通过本书的练习,不仅让学生练好字,更能积累词汇,夯实英语基础知识。
我们的练字口号就是:
提笔就是练字,习字默写兼顾;
夯实英语基础,写得一手好字!

 

 

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