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| 內容簡介： |
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本书以国内流行的51系列单片机软/硬件的设计为背景，以八个实训项目的实现为教学主线，穿插介绍了51单片机的硬件资源及指令系统。为建立良好的单片机学习环境，编者专门为本书设计了配套的实验板，全部实训项目均可在实验板上完成。 本书的编写力图突破传统的教学思路，引入项目教学法，以任务驱动方式完成单片机的学习。特邀企业技术总工程师参与实训项目的设计，真正实现实训项目产品化。 本书适合作为各类中职、技工学校电类相关专业的教材，也可供各类培训班、单片机爱好者使用。
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| 目錄：
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项目一 制作倒计时定时器任务一 认识单片机知识1 单片机在身边知识2 单片机中的数制任务二 MCS-51单片机知识1 89C51单片机引脚功能知识2 并行I/O口任务三 倒计时定时器的制作知识 单片机小系统实训1 单片机实验板制作实训2 制作倒计时器知识链接 漫谈单片机的学习项目小结知识巩固项目二 单片机点亮LED任务一 仿真器与编程器知识1 仿真器知识2 编程器实训 MedWin编译软件的安装与使用任务二 使用单片机点亮一个LED实训1 给单片机下命令知识 单片机数据传送指令实训2 实现跑马灯任务三 程序存储器与数据存储器知识1 程序存储器知识2 数据存储器知识3 特殊功能寄存器知识链接 LED旋转屏项目小结知识巩固项目三 制作球赛计分牌任务一 数码管显示知识1 数码管显示原理知识2 单片机与数码管接口实训 数码管动态显示任务二 按键接口知识1 单片机控制转移类指令知识2 单片机按键接口实训1 独立式按键识别实训2 矩阵式键盘接口任务三 运算指令知识1 算术运算指令知识2 逻辑运算指令知识3 常用汇编指令任务四 球赛计分牌设计知识1 球赛计分牌电路分析知识2 球赛计分牌程序规划实训 球赛计分牌项目设计任务五 单片机应用系统的开发流程知识1 应用系统开发一般流程知识2 几种典型的程序结构知识链接 单片机程序的加密与解密项目小结知识巩固项目四 制作防盗报警器任务一 中断系统知识1 什么是中断知识2 51单片机的中断执行知识3 中断系统控制实训 应用中断任务二 防盗报警器设计知识 电路设计实训 防盗报警器程序设计知识链接 漫谈防盗报警器项目小结知识巩固项目五 制作数字频率计任务一 定时器/计数器知识1 定时器/计数器的结构知识2 定时器/计数器的四种工作方式实训 设计秒时钟任务二 数字频率计设计知识 频率计硬件电路设计实训 频率计程序设计知识链接 汽车电子与单片机项目小结知识巩固项目六 制作数字显示电压表任务一 AD/DA转换原理知识1 AD转换知识2 DA转换任务二 ADC与单片机的接口知识1 ADC080X系列的结构知识2 TLC549与MCS-51单片机接口与编程任务三 数字显示电压表设计知识 数字显示电压表电路设计实训 数字显示电压表程序设计知识链接 带片内AD功能的单片机项目小结知识巩固项目七 制作可定时定闹的数字钟任务一 I2C总线与AT24C02知识 I2C总线概念与AT24C02实训 AT24C02读/写操作任务二 数字钟的设计知识1 数字钟任务分析知识2 时钟系统程序规划实训1 定时、显示子程序的编写实训2 数字钟的调试任务三 单片机可靠性设计知识1 硬件电路的可靠性设计知识2 软件抗干扰技术知识链接 单片机发展历程项目小结知识巩固*项目八 实现串口通信任务一 串行口知识1 串行通信的概念知识2 串口工作方式任务二 串行口应用知识 单片机I/O口扩展实训1 利用串口扩展I/O口实训2 双机通信的实现知识链接 GPS与卫星通信项目小结知识巩固附录一 倒计时器参考程序附录二 常用MCS-51运算子程序附录三 部分厂家单片机一览表附录四 实验板使用方法附录五 POV摇摆显示LED钟参考程序参考文献
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| 內容試閱：
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MCS-51系列在单片机领域占有十分重要的地位，是早进入我国的单片机，其应用技术相当成熟。 单片机技术是集硬件电路与软件编程为一体的学科，对于中职学生来说，普遍感到难度很大，既要求有数字电路、模拟电路的基础知识，又要有一定的逻辑思维能力。本书的编写重在实训，旨在使学生能够快速入门，以达到具备开发单片机中、小型项目的能力。 传统的单片机教学往往从单片机的发展历史开始，然后讲解单片机内部结构、指令系统、中断、计时器、外部扩展，后才是实验实习。学生从一开始就进入复杂的原理学习，对所学知识难于理解，还没有真正接触单片机就已经感到学不下去了，大多半途而废。老师教得费时费力，学生的兴趣也荡然无存。 本书与传统的教材相比，在内容组织与结构编排上都进行了重大的改革，具有以下较鲜明的特色。1. 引入项目式教学。以任务为中心，将知识融于任务当中，适合面向中职教学、培养初级、中级技能型人才的目标。2. 重视单片机的学习环境创设。编者专门为本书教学设计了配套的实验板，使教学从一开始就进入实践环节，学习单片机原理从接触单片机开始，遵循实践、理论、再实践的探索式学习理念。3. 针对中职学生的特点，降低理论学习起点，强调单片机项目实训，力争做到完成一个项目实训就达到开发一个“产品”的学习目的。实训项目力求实用性与趣味性兼并，贴近人们的生产和生活需求。 本书共分八个项目，项目一（制作倒计时定时器）、项目二（单片机点亮LED）、项目三（制作球赛计分牌）、项目四（制作防盗报警器）、项目五（制作数字频率计）、项目六（制作数字显示电压表）、项目七（制作可定时定闹的数字钟）、项目八（实现串口通信）。其中，项目八供学时充裕的学校及有能力的学生选学。书中的每个项目均安排了数个任务，其实训均可在教材配套的实验板上完成。 项目实训中的“变式训练”为学习能力突出的学生提供了实践提升的空间，通过“变式训练”，真正使知识、能力融会贯通，达到学习的新境界。 学习本书建议使用146课时，学时分配可参见下表。 学时分配参考表序 号 理论课时 实践课时 序 号 理论课时 实践课时项目一 7 5 项目五 8 6项目二 12 6 项目六 6 4项目三 28 16 项目七 10 12项目四 6 4 *项目八 8 8合计总课时 146 本书由舒伟红任主编，并负责全书统稿；潘周光、张华燕任副主编；胡土琴、邱荣奇、樊永恭老师参与了本书的编写；缙云华欣电子技术有限公司李军先生参与了实训项目的设计。全书由浙江师范大学施晓钟副教授审定，同时得到了赵询谊、施丽新等同志的大力支持，在此一并表示诚恳的谢意。 由于教学改革的不断开展，加之编者水平有限，难免存在错误及疏漏之处，恳请广大读者批评指正。 有关本书配套实验板的信息，可与科学出版社或主编联系（E-mail：jyshuwh@126.com），将免费提供Protel 99版本的原理图与PCB图。
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