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| 內容簡介： |
本书用充满活力和具有洞察力的语言，向学生和社会科学研究者介绍了个案研究的基础知识。书中采用了大量来自实际研究的案例，吸收了既往研究的经验，为采用个案研究方法的研究者提供了设计和进行个案研究的实用指南，尤其对管理和分析数据的方法进行了重点讲解。
第二版增加了对与研究伦理相关的关键问题的讨论，并调整了严谨性、有效性、概括性和案例研究分析等相关主题的覆盖范围。它揭开了个案研究的神秘面纱，并回答了诸如以下重要问题：
什么是个案研究？
什么时候使用以及为什么要使用个案研究方法？
个案研究是如何设计的？
我们如何分析和理解我们的数据？
我们如何撰写有关我们所用个案的信息？
本书充满了现实研究中的实例和跨学科案例，对于人文社会科学领域的学生和研究人员而言，这本书是必不可少的阅读材料。
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| 關於作者： |
加里?托马斯（GaryThomas）是一位教育心理学家，伯明翰大学教育学教授，主要研究领域为社会科学研究方法，尤其擅长个案研究。他主持了一系列广泛的研究项目，并获得了艺术与人文研究委员会（AHRC）、经济和社会研究委员会（ESRC）、纳菲尔德基金会、利华休姆信托基金会、美国教育部、巴纳多斯和卡迪米尔信托等慈善机构、地方政府和一系列其他组织的奖项。
译者简介：
方纲，安徽桐城人，博士，在西南交通大学马克思主义学院任教。曾获“四川省高等学校优秀共产党员”“唐立新优秀学者”等称号。著有《和谐社会视野下的城乡居民主观幸福差异研究——以成都市为例》《古柏调查：一个城市近郊村庄的变迁》等。主持国家社会科学基金一般项目、四川省哲学社会科学规划重点项目课题多项。主要研究方向为：社会调查方法、舆情与社会心态。
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| 目錄：
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篇 获取你的方位
第1章 什么是个案研究
1.1个案研究是科学的吗？
1.2一些定义
1.3什么是个案？
1.4哪些是个案，哪些不是？
1.5个案研究的长处和短处
1.6本章小结
1.7延伸阅读
第2章 个案研究与研究设计
2.1做正确的研究
2.2什么是设计？
2.3首要的事情：你的研究目的
2.4接下来，你的研究问题
2.5文献回顾
2.6如何从理念到问题再到个案研究？
2.7问题与不同的研究方法
2.8设计框架与方法
2.9使用故事板帮助你设计个案研究
2.10本章小结
2.11延伸阅读
第3章 整体大于部分之和：看清全貌
3.1还原事物还是视之为整体？
3.2格式塔心理学
3.3戏剧、剧院与舞台
3.4生态心理学
3.5系统思维
3.6本章小结
3.7延伸阅读
第4章 在你的个案研究中，严谨与质量哪一个更重要？
4.1“样本”在个案研究中重要吗？
4.2在个案研究中我是否得担心信度和效度问题？
4.3三角互证
4.4立场
4.5一般化
4.6发现或规则
4.7质量
4.8本章小结
4.9延伸阅读
第5章 伦理
5.1你的参与者
5.2弱势群体
5.3参与者的活动
5.4欺骗或隐瞒
5.5保密性和匿名性
5.6数据安全和管理
5.7知情同意书
5.8联系参与者
5.9关心你的参与者和你自己
5.10在我的个案研究报告中，我应该在哪里讨论伦理问题？
5.11获得许可——伦理审查
5.12本章小结
5.13延伸阅读
第二篇 个案选择与从事研究
第6章 个案研究的不同类型：为你的个案研究选择一个主题
6.1你如何选择你的个案研究主题？
6.2相同的起点，不同的路径——没有的方法
6.3个案研究的类型
6.4本章小结
6.5延伸阅读
第7章 你的研究目的：思考你的研究目的
7.1内在性的个案研究
7.2工具性的个案研究
7.3评估性的个案研究
7.4说明性的个案研究
7.5探索性的个案研究
7.6本章小结
7.7延伸阅读
第8章 你的研究方法：理论检验或理论建构;解释或说明
8.1理论检验或理论构建
8.2绘图以说明和示例
8.3解释性探究方法
8.4实验性探究方法
8.5本章小结
8.6延伸阅读
第9章 你的过程：个案研究的形式、风格和方式
9.1单一个案
9.2个案研究的时间维度
9.3多重、集合或比较案例（或跨案例分析）
9.4嵌套个案研究
9.5平行和序列研究
9.6本章小结
9.7延伸阅读
第三篇 收集证据、分析和写作
第10章 田野之外：收集数据和证据的一些方法
10.1访谈
10.2描述
10.3日志
10.4小组访谈和焦点小组
10.5挖掘数据
10.6问卷
10.7观察
10.8基于图像的方法
10.9测量和测试
10.10官方统计数据和其他数据资料
10.11本章小结
10.12延伸阅读
第11章 分析：个案分析与思考的工具箱
11.1解释性探究：引出主题
11.2社会关系图
11.3系统思维
11.4绘制故事板——基本要点
11.5发展你的理论
11.6使用叙述
11.7思考戏剧
11.8保持直觉和想象力
11.9本章小结
11.10延伸阅读
第12章 撰写你的研究报告
12.1结构
12.2个案研究的写作
12.3两个很好的分析、论证和写作的例子
12.4写作的一些规则
12.5本章小结
12.6延伸阅读
参考文献
索引
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| 內容試閱：
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第1章 什么是个案研究
如果你把个案研究作为你研究的设计框架，那么你将会专注于某个“东西”，并细致入微地打量它。当你从事个案研究时，你是对作为一个整体的那个“东西”本身感兴趣。
我之所以刻意用“东西”这个词，是因为“东西”可能是一个人、一个团体、一个机构（或一项制度）、一个国家、一个事件、一段时期或其他什么。你或许在打量一名病人的医疗诊断过程，或许在观察一帮青少年内部的人际关系，或许在审视一个学生在课堂上的学习情况。你可能正在考察一个家庭，或宜家企业的发展，抑或美国在古巴导弹危机时的政治立场。这些“东西”或这些现象中的任何一个都可以成为个案研究的主题。令人感兴趣的是“东西”的独特性和完整性。
作为一个“东西”，它是特定的而非一般性的。你不能从这个“东西”中得出一般性的结论，试图这样做也是没有意义的——换句话说，试图说“此个案适合这里，也适合别处”，这毫无意义。比如，你不能说：“一种叫作‘流感消’（Flugone）的新药对这个流感病人有效，万岁，把这种药发给所有流感病人吧。”
由于你不能从这一个案中概括出一般性的结论，因此考虑其他类型的研究中运用的所有抽样技术没有意义。如果说抽样与个案研究相关，那么其的相关性在于，你走出去并发现个案研究的主题。
你对研究对象的兴趣决定了你所选个案的主要特征。你为什么对它感兴趣？它令你感兴趣可能是因为：
●它和你密切相关——可能它是你所在班上的孩子、你所在医院的病人，或它是你所在公司的一个项目。
●它是你所感兴趣的事情中再好不过的一个例子——比如，宜家就是一个成功企业的例子。
●它与典型相区别——它是一个“例外”，因与貌似标准的东西不同而显得不同寻常。比如，喀拉拉邦作为印度的一个邦，尽管普遍贫穷，但是那里的人却比印度其他地方的人预期寿命高出很多。
“单一性”是个案研究的口号。
你会担忧这种单一性吗？毕竟你或许知道人们对“坊间传闻”——换句话说，仅仅来自一种情境或某一事件的证据——不以为然。这样的“坊间传闻”未经其他经验事实证实。社会科学应超越仅仅是一些人的道听途说的层面。
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