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| 編輯推薦： |
1、上辅导班不是一种形式，只是一种方式。
周围人都报班，您就报班焦虑；周围孩子都学XX课，您也给孩子报XX班。大错特错！认清辅导班的营销套路，了解孩子兴趣，结合孩子情况，才能在正确的时间地点遇到正确的辅导班。
2、决定成绩的不是课程数量，而是学习质量。
报班交钱才不是万事大吉，只是一个开始。辅导班的孩子都进步了，自己孩子没提升，着急！辅导班越报越多，孩子学习能力越来越弱，上头！本书剖析影响成绩的真正原因，整理优等生的6种学习能力，帮助解决课外与校内的学习根本问题，让成绩稳步提升。
3、这本辅导班的使用指南，报班和不报班都要读。
报班前，给您提个醒儿：重要问题想清楚再下手，不报班也能挖掘孩子潜力，提高成绩。报班后帮您利用辅导班：有不同水平学生提高各科成绩的方法总结，有寒暑假弯道超车的方案。真正帮助孩子成绩提升，让好钢用在刀刃儿上。
4、内含自测题目，孩子的情况一目了然。
孩子目前的学习状态到底如何？现在把孩子送去辅导班了，会提升名次吗？超详细的自测解读，帮助快速了解自家孩子的当前状态，对症下药，才能引导孩子稳步提升。根据孩子在学习、生活等各方面的心理状态，
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| 內容簡介： |
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本书是一本辅导班使用方法说明书。 目前，很难找到不上辅导班的孩子，而妈妈们即使把孩子送到辅导班也会觉得不安。 上了辅导班后，成绩应该要比以前有所提升才对，但事实并非如此。“ 跟风式地去辅导班是对的吗？ 孩子适合辅导班吗？ 是辅导班有问题，还是孩子有问题？ 本书是一本可以让父母恍然大悟的书。 首先，本书让大家思考辅导班到底是什么地方，应该带怎样的想法送孩子去辅导班。 然后，分析和寻找成绩得不到提升的真正理由。 后，了解应该怎样学习，即学习方法。 答案并非一个，有很多复杂多样的原因，因此可能会有多种不同的解决方案。首先仔细思考问题的原因，然后了解有哪些解决方案，后寻找适合我和孩子的方法。相信通过阅读本书，您一定可以找到各自存在的问题和合适的方法。
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| 關於作者： |
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就职于韩国教育公司。在过去的10多年间，一直负责有关小学生和中学生的学习和应试业务。在拥有百万名以上会员的线上网站和线下课程与学生和家长进行交流，与辅导学院的院长的身份分享经验。已出版《在辅导班，用少的费用提高成绩》。
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| 目錄：
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推荐文
从现在开始，让我们灵活“利用”辅导班 3
序言
为妈妈们排忧解难 5
章 辅导班，可以不去吗？
1 疯狂的课外教育
在辅导班跳绳的孩子们 003
不上辅导班才是一件奇怪的事 007
2 辅导班的四种营销手段
听到这样的话，不会感到不安吗？ 012
近别人都…… 016
跟不上可不行 020
因为别人家的孩子 025
重点整理 我们为什么要把孩子送进辅导班呢？
妈妈不知道的孩子心理1 030
3 报辅导班时，务必坚守的原则
不要为了孩子的教育而倾尽所有 034
孟母三迁，真的可取吗？ 037
比成绩更重要的东西 040
4 进入辅导班后，会遇到的问题
站在选择的十字路口 045
妈妈不知道的孩子心理2 052
学习小诀窍 如何帮助孩子提高学习效率 055
第二章 成绩提高不上去的真正原因
1 学习到底是为了什么？
为什么要学习？ 059
比天性还要可怕的，是习惯 064
重点整理 养成学习习惯
放弃数学可不行 071
只有语文学好了，别的科目才能学好 075
妈妈不知道的孩子心理3 080
2 妈妈们的错觉
怎么能说是干涉呢？是关心！ 084
小孩子哪有什么压力？ 090
重点整理 减轻孩子压力的办法
可以因为累就放弃吗？ 100
妈妈的类型 105
孩子的类型 110
重点整理 孩子都有哪些类型？
妈妈不知道的孩子心理4 116
自我诊断 上辅导班，成绩就一定能提升吗？ 119
第三章 提高孩子学习成绩的秘诀
1 不上辅导班会怎么样？
接受一下咨询怎么样？ 125
2 妈妈的角色
妈妈永远站在你这边 130
倾听孩子的心声 135
我家孩子喜欢的是？ 141
耐心等待，直到孩子拥有梦想 146
妈妈不知道的孩子心理5 150
3 培养孩子的6 种学习能力
独立去寻找答案——思考力 154
学习的基本能力——专注力 158
不放过一道错题——纠错力 166
抓住记忆的黄金时段——复习力 170
高效利用课堂的秘诀——听讲力 173
每一阶段都有规划——计划力 178
重点整理 优等生的6 种学习能力
妈妈不知道的孩子心理6 184
妈妈的疑问 面对这种情况时，该怎么办呢？
妈妈的疑问1 新学年该怎么办呢？ 188
妈妈的疑问2 怎么平稳度过期末呢？ 191
妈妈的疑问3 该怎样规划寒暑假呢？ 195
重点整理 因人而异的假期生活安排
就连妈妈也不知道的孩子心理7 202
自我诊断 我家的孩子真的在认真学习吗？ 205
结语
选择权掌握在我们的手中 209
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| 內容試閱：
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妈妈的疑问3 该怎样规划寒暑假呢？
其实，孩子一放假妈妈就会感到非常不安。对于孩子该制订一个怎样的学习计划、怎样才能让孩子去主动学习……面对这些问题，妈妈们都会非常担忧。有没有什么办法能让孩子们更加高效地利用寒暑假呢？
“假期”在很大程度上会打破孩子的日常学习习惯。有些孩子在学期中间会乖乖地去上辅导班，但只要一放假就会变得特别不愿意上辅导班，甚至不想学习。
一放假孩子就会变得比较散漫，不用每天都上学了，也不用天天见老师，甚至辅导班也会放假，所以会有大把大把的时间，一直待在家里就行。而且也没有了考试，孩子会感到非常地自由。
但是反过来，只要孩子一放假，妈妈就会开始苦恼：不能把孩子一个人放在家里，放任他玩一整天啊。于是很多妈妈在假期也会给孩子安排很多的辅导班，其实一想到连假期也无法休息的孩子，就会心生愧疚。妈妈还会检查孩子的假期作业，但在公司加完班回来还要操心孩子的学习进度实属不易。上完一天的辅导班课，孩子回到家还要听妈妈不断地催促：“读后感都写完了吗？书看到哪里了？日记每天都在写吧？”孩子也会难受。
其实假期非常短暂。当孩子感觉“好像是该学习会儿了”时，开学日期已经就在眼前了。不只是孩子会觉得假期很短暂，妈妈也一样觉得假期一下就过完了。当妈妈才知道孩子连一篇日记、一篇读后感都没写时，离开学已经只剩不到一个星期的时间了。“应该多督促督促孩子，让他提高效率学习的……”这种后悔的想法瞬间涌上心头。
有没有什么办法既能让孩子努力上辅导班，又能让他充分利用假期的时间呢？如果在假期里硬逼着孩子去学习，孩子会感到非常有压力的。在为期三周到两个月的假期里，重要的一点就是防止孩子对学习失去兴趣。因此，我们需要根据孩子的学习水平来制订一个适合他的学习方案。换句话说，就是通过让孩子学习一些难度适中的内容，用适合他的学习方法来提高孩子的学习兴趣。
优等生的假期
优等生需要提前对学习内容进行预习。虽然支付着昂贵的费用去预习这件事是有点说不通，但闲置孩子聪明的脑瓜也是不可取的。优等生已经具备了一定的自主学习能力，所以妈妈们不用太为这些孩子们操心。只要在总体上检查一下是否还有需要进行补充的科目就可以了。
在语文这方面，要让孩子在假期内把学期中没能读的课
外书尽情地读完。如果再读读下学期即将要学的课文就更好了，注意要避开以做题为中心的方法，去精读。为了不失去语感，英语要多练习完形填空。可以先大体看一下下个学期的课本内容，对书本里文章的内容做个大致地了解。
复习数学是可以稳固优等生地位的好机会。根据不同的问题，对概念和原理重新进行整理，碰到不会做的题，比起马上去问老师，不如趁假期给自己定一个期限，花上几天的时间去研究解决，再反复对同类问题进行练习比较好。
对于其他科目来说，好是能让孩子预先读一读比较感兴趣的章节内容，或通过实际探访遗址、参观科技馆等活动来培养孩子的学习兴趣，而不是一味地以背诵为主的形式去学习。
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