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『簡體書』新世纪韩国语写作教程(高级)

書城自編碼: 3645482
分類: 簡體書→大陸圖書→外語韓語
作者: 赵华 金伦辰[韩]
國際書號(ISBN): 9787521326260
出版社: 外语教学与研究出版社
出版日期: 2021-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 308

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《新世纪韩国语写作教程高级》
阅读和写作相结合,讲述写作技巧
从理论到实战,从原则到方法,从点到面,夯实写作基础
学习内容与思政相融合,全面覆盖每个学习模块
线上线下融合教学,数字资源丰富
內容簡介:
《新世纪韩国语写作教程高级》以中国韩国语学习者为对象,全方面、多角度地对韩国语写作理论与方法进行了讲解。本书共有10章,分为写作理论和实战两部分。第1章至第8章是写作理论部分,内容包括:阅读和写作的定义、韩国语正字法、韩国语语法基础、写作方法、写作训练和写作法则等。第9章至第10章是写作实战部分,内容包括:对韩国语学习者实用价值的自我介绍和论文写作。每一章都由学习目标、学习概要、主要学习内容和练习题四个模块组成,学习目标提出了本章的学习任务,明确学习后要达到的目标;学习概要简述并整理了本章的内容,便于学习者预习和复习,提高学习效率;主要学习内容详细地介绍了各章学习的内容,包括概念和规则等;练习题提供了与各章节学习内容相关的练习题,学习者可以通过练习检验自己的学习成果和应用能力。
關於作者:
赵华:天津外国语大学亚非语学院韩国语专业教授。天津外国语大学亚非语言文学学科硕士生导师,MTI韩语专业硕士生导师,亚非语言文学学科带头人,天津市级教学名师,天津市级优秀教学团队”韩汉双语翻译教学团队”主持人,国家级一流专业(朝鲜语专业)负责人。主要研究方向为政治文献翻译研究、韩汉翻译理论与实践研究、韩国语语言学。
金伦辰:韩国籍,天津外国语大学韩国语专业副教授。韩国外国语大学汉语文学博士,曾任职于中国台湾师范大学翻译研究所,天津市级优秀教学团队”韩汉双语翻译教学团队”成员。主要研究方向是朝鲜语(韩国语)语言学、汉韩翻译理论与实践研究、政治文献翻译研究。
內容試閱
前言随着现代通信技术的发展和知识型社会的形成,写作环境发生了很大的变化,传统的写作形式迎来了新的挑战。现在写作已经渗透到我们生活的方方面面,包括在网络、社交软件上简单记录的文字,发布原创文章也几乎不需要花费任何费用。写作与我们的工作、学习有着密不可分的联系,写作能力是未来社会领导者应具备的核心沟通能力之一。写作不仅是为了成为某一领域的专家和未来社会的领导者,人在写作过程中还能感受到生存的价值,获得自我解放的力量。阅读也是与世界沟通的方式之一,同时也是一种再创造。其目的在于刺激我们的想象力,使我们成长;学习不同的观点和视角;领悟世界的变化和我们行为的内因;夯实理解世界、向世界发声的基础。写作是以阅读所获得的领悟为基础,向世界传达自己声音的行为。阅读和写作就像Input(输入)和Output(输出)的关系一样,需要不断地持续下去。阅读和写作行为的持续不仅是为了与世界更好地交流,也是为了创造更好的世界。写出好文章的三条铁律就是多读、多写、多想,即:念得越多,想得越多,写得越多,就写得越好。想把文章写好除了严格训练和反复练习,没有捷径。用外语写出一篇主题明确、语言流畅的文章也是每个外语学习者的目标。要做到语法运用正确、表达方式地道、文章逻辑清晰,对于以汉语为母语的韩国语学习者来说并非易事。所以提高韩国语写作能力是韩国语学习过程中至关重要的一环。本教材以中国韩国语学习者为对象,全方面、多角度地对韩国语写作理论与方法进行了讲解。本书共有10章,分为写作理论和实战两部分。第1章至第8章是写作理论部分,内容包括:阅读和写作的定义、韩国语正字法、韩国语语法基础、写作方法、写作训练和写作法则等。第9章至第10章是写作实战部分,内容包括:对韩国语学习者最具实用价值的自我介绍和论文写作。每一章都由学习目标、学习概要、主要学习内容和练习题四个模块组成,学习目标提出了本章的学习任务,明确学习后要达到的目标;学习概要简述并整理了本章的内容,便于学习者预习和复习,提高学习效率;主要学习内容详细地介绍了各章学习的内容,包括概念和规则等;练习题提供了与各章节学习内容相关的练习题,学习者可以通过练习检验自己的学习成果和应用能力。本书具有以下特点:第一,强调阅读与写作的关系及韩语写作的规范。第二,学习内容注重基础训练,体系合理、循序渐进。从理论到实战,从原则到方法,从点到面,一步步夯实学习者的写作基础。教授学生如何正确、快速、简单地学习韩国语写作,掌握写作要领,改变陈旧乏味的写作理念,提高韩国语写作水平。第三,学习内容与思政相结合。深入挖掘有利于立德树人、教书育人的思政元素,并将其融入每个学习模块。引导学习者树立正确的价值观、世界观和人生观,积极探索思考科学精神、社会进步和人类文明,强化道德品行、素质修养、身心健康和人格塑造。第四,线上线下融合教学,数字教学资源丰富。本书配备教学课件PPT,同时还有天津外国语大学韩语系教师精心制作的《韩国语写作》慕课等资源。本书不足之处,敬请读者斧正。编者2021年5月

 

 

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