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| 編輯推薦： |
52个孩子自己就能做的有趣实验，动物科学家、科普作家、生物教师联袂推荐，以做科学的方式玩耍，以做实验的方式了解动物，从独特的动物视角切入，让孩子沉浸式体验动物的独特行为与需要。
★专业
她是美国圣地亚哥动物园的动物科学家，他是美国圣地亚哥自然历史博物馆的生物学家和策展人，他们是一对科学家夫妇，为孩子设计了52个有趣的动物探索实验。由上海自然博物馆科学教师合作翻译，知名动物科学家王放、科普作家花蚀、资深生物教师胡雅滨联袂推荐。
★视角独特
独具特色的沉浸式实验设计，把动物和极具代入感的实验相结合，让人与动物产生奇妙的连接，在“玩中学”的模式中收获难忘的动物知识。
★易于操作
无需一本正经的实验室和器材，公园、社区里的绿地、院落，甚至阳台就可以实施，实验材料和对象就在身边，贴心的安全提示、详细的步骤说明和200余张实拍彩图，还原完整的实验过程。
★玩得很科学
建立假说、提出思想模型、定量分析、设置参照、调整控制变量、类比推理、抽象概括等珍贵的科学思想和方法自然地渗透在看似简单的实验设计中，为孩子注入对科学的尊重，引导孩子用科学的态度进行观察和思考。
★充满人文关怀
从
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| 內容簡介： |
这本书包含了很多有趣的实验，可以帮助你增进对动物的理解和喜爱。通过书中8个单元的52个实验，你可以
☆体验动物学家进行动物研究的多种技术
☆发现动物身上独一无二的特征和行为
☆了解动物如何感知和适应周围的世界
☆学会以一种全新的视角认识身边的动物
☆获得安全地观察和接触动物的指南与提示
☆找到新地方法来支持和保护你地动物邻居
从了解研究动物的技术开始，到利用这些技术去探索动物身上独一无二的行为特征，你将会以一种全新的视角去认识身边的动物。
每个实验通常包括以下几个部分：
→ 实验材料 列出所有你在实验中需要用到的物品
→ 安全提示 提供有助于实验顺利进行的操作指南和相关信息
→ 实验步骤 详细介绍实验的每个步骤，让你知道应该做什么
→ 科学揭秘 简要介绍实验背后的科学知识和背景故事
→ 奇思妙想 启发你思考如何进一步开展实验
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| 關於作者： |
玛吉·雷伯德（Maggie Reinbold） ，是美国圣地亚哥动物园“野生动物联盟”的社区参与部主任，领导着一个充满活力的团队，致力于策划和实施与社区的联动项目，以保护野生动物和它们的栖息地。她在美国迈阿密大学教授生物学，也是该校的客座教授，开设了夏威夷岛地球探险课程。玛吉在圣地亚哥州立大学获得了生物学学士和硕士学位，主要研究下加利福尼亚半岛的沙漠水生昆虫的种群遗传学。
她曾在许多正式和非正式场合开展科学教育，包括圣地亚哥动物园动物保护研究所、圣地亚哥自然历史博物馆、卡迪夫小学和圣地亚哥州立大学等。作为美国国家科学基金会的科学研究员，她与圣地亚哥各地的学校老师一起实践“动手做”科学教育，也在北极阿拉斯加度过很长时间，将“动手做”科学教育带到了阿拉斯加北坡地区那些教育欠发达的地区。目前，她与丈夫、女儿们一起住在加利福尼亚州的波威市。
本书的作者和摄影师是一对夫妇，并育有两个孩子。他们一家人都喜欢探索大自然。书中的许多活动都曾作为科学项目在他们的家里完成，也是这个家庭对世界上的森林、丛林、海洋和沙漠进行探险的一部分。
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| 目錄：
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前言
概述
单元1 你也可以研究动物
实验 1 寻找身边的动物
实验 2 给动物分类
实验 3 制作有效的陷阱
实验 4 用相机记录
实验 5 采集足迹
实验 6 聆听自然
实验 7 记录行为
单元2 不可思议的适应性
实验 8 神奇的对生拇指
实验 9 不同的喙，不同的食性
实验 10 多功能的象鼻子
实验 11 绝妙的伪装
实验 12 凉爽的体色
实验 13 脂肪大挑战
单元3 独特的动物行为
实验 14 冬眠时的心率
实验 15 站岗放哨
实验 16 印象深刻
实验 17 丝线猎手
实验 18 沙漠中的阴影追随者
实验 19 河狸建筑师
实验 20 耍花招
单元4 奇妙的动物感官
实验 21 用声音“看”世界
实验 22 循着气味的踪迹
实验 23 感受振动
实验 24 对食物的感知
实验 25 味道测试者
实验 26 不同寻常的舌头
实验 27 杰出的感官
单元5 神奇的动物运动
实验 28 说走就走
实验 29 让我们跳起来吧
实验 30 猎豹挑战者
实验 31 研究鱼的游泳
实验 32 游泳者的挑战
实验 33 拍动翅膀
实验 34 制作你自己的飞鼠
单元6 有趣的动物家庭
实验 35 以量取胜
实验 36 完美的鸟巢
实验 37 了不起的鸟蛋
实验 38 鳄鱼孵蛋器
实验 39 甜蜜的负担
实验 40 养家糊口
单元7 身边的动物“邻居”
实验 41 搜寻夜行动物
实验 42 呼唤猫头鹰
实验 43 “挑食”的小鸟
实验 44 培育美丽的蝴蝶
实验 45 与青蛙“交谈”
实验 46 设计你的野外考察指南
单元8 支持本地动物
实验 47 建造动物花园
实验 48 好甜的蜂蜜水
实验 49 松果喂食器
实验 50 鸟儿的巢箱
实验 51 猫头鹰的巢箱
实验 52 蝙蝠的巢箱
行动起来 136
致谢 138
关于作者
关于摄影师
译后记
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| 內容試閱：
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【前言】
打从我记事起，就对动物怀有深厚的感情。我美好的童年都是在探索和观察野生动物中度过的。
在露营车里隔着车窗和满眼好奇的小鹿碰鼻子，在肯尼亚上空观看300多万只火烈鸟迁徙，这些都是动物带给我的奇妙回忆和震撼经历，它们一直是我生命中的奇迹之源。
我喜欢和女儿们分享对动物的这份热爱，使得她们对动物也充满了好奇和惊讶。雷恩在圣地亚哥动物园目睹小狼基耐对着夜空嚎叫，满脸无比惊讶；菲比抱着她只侧斑蜥蜴，眼神里满是兴奋。创作这本书让我有机会和更多的孩子分享这份对动物的热爱，我很欣慰。
我始终相信，关注并保护其他物种的步就是去了解它们。但愿这本书中的实验能带领你探索，带给你惊叹，也能激发你的同情心和责任感。因为当你在仔细观察各个物种的独特性时，你也许会发现一个共同点—它们正承受着快速变化的世界所带来的挑战。还有什么事能比得上去热爱我们身边这些不可思议的生命呢？让我们一起来探索神奇的动物世界吧！
【概述】
这本书包含了很多有趣的实验，可以帮助你增进对动物的理解和喜爱。
从了解研究动物的技术开始，到利用这些技术去探索动物身上独一无二的行为特征，你将会以一种全新的视角去认识身边的动物。在他人探索成果的启发下，你也许会找到新的方法去保护你周围的这些可爱生命。
在开始你的探索之旅前，请记住首要的法则就是“避免伤害”。探索动物的过程会带来很多乐趣，但你绝不能伤害和骚扰它们，或是带走任何它们需要的东西。有许多实验会要求你从动物的角度去思考问题，这样你会更容易发现它们的行为特点，也能更好地理解背后的原因。无论是现在还是未来，这都是你在探索的过程中必须记住的要点。
同时，请务必记住：不要把自己置于危险之中。比如，在观察动物的过程中避免触碰它们，这是稳妥的做法，除非你能确保这种接触没有任何危险，否则不建议你这样做。所以，在操作本书中的实验时，请务必确保你在整个过程中不会对自己和他人造成伤害。
本书的实验会帮助你了解关于动物科学的新知识， 掌握研究动物的新技能。每个实验通常包括以下几个部分：
→ 实验材料 列出所有你在实验中需要用到的物品
→ 安全提示 提供有助于实验顺利进行的操作指南和相关信息
→ 实验步骤 详细介绍实验的每个步骤，让你知道应该做什么
→ 科学揭秘 简要介绍实验背后的科学知识和背景故事
→ 奇思妙想 启发你思考如何进一步开展实验
为了更好地理解周围的世界，科学家们通常会依据观察提出一个问题，这个问题会引导他们在科学道路上不断探索。完整的科学研究过程包括提出假设 （基本上是有根据的猜测）、设计实验、收集和分析数据、根据同行的反馈不断修正假设以及分享展示他们的科学发现。
科学研究中至关重要的一点就是别人可以重复实验的过程和结果。因为科学事实不应该只基于某次偶然的观察结果。举个例子，如果有一天你发现你的猫吞下了一根橡皮筋，你不会向全世界宣布橡皮筋是猫的主食，因为基于某次偶然的观察结果就得出实验结论绝不是开展科学研究的方式。你可以声称有一只猫（可能不怎么聪明）的某个个体行为被一名研究者 （你）观察到一次，而科学事实就是这个行为并没有被其他科学研究者普遍地观察到。
实验日志
在本次的探索旅途中，为了帮助你更好地理解和观察动物，建议你使用实验笔记本（或者叫作实验日志） 去详细记录你和小伙伴的探索过程和观察结果。在实验日志上，你可以完整记录你在实验过程中获得的信息。作文本、活页本都可以拿来当作实验日志，以下是建议你可以记录的内容：
→ 日期和时间：记录你做实验的日期和时间。它能帮助你记住实验发生的年月日和具体时间。这是一个很重要的信息，有助于你对发现和结论进行思考，例如，如果你是在冬天而非夏天做实验，这可能会影响你的实验结果。
→ 我的问题：写下你希望通过实验来验证的问题。你想了解什么？陈述你的假设：基于你已有的认知，你预测会发生什么？
→ 我的步骤：描述你将用什么方法验证你的假设。可以是简要的实验步骤，但信息应当尽量丰富，以便其他研究者也可以尝试。
→ 我的结果：记录实验过程中发生的事情、你观察到的内容和你搜集的资料—包括数据、绘画、照片、勾选的条目等，这取决于具体的实验内容。
→ 我的结论： 尝试去解释你的实验结果。例如，陈述实验结果的意义并分析背后的原因。然后你可以进一步思考有哪些因素会影响到实验结果，有哪些意料外的事情发生。
→ 未来研究：记录下你通过实验发现的其他问题和拓展活动的想法。通常，对一个科学问题的解释可能会引出更多的疑惑，但这就是科学令人兴奋的地方，探索永无止境！
【译后记】
我们五位译者都长期从事科学研究和科普教育工作。在我们的工作中，有很多关于动物的科普教育活动，比如，了解不同的鸟类有着不同的喙和足，观察蝴蝶的一生，认识造型多样的巢穴等。但大多还是从旁观者的角度去认知，如果被问及如何在家里观察动物，则会面露难色。
在本书的翻译过程中，我们发现作者设计了一个又一个巧妙的实验，让大家可以亲自动手，主动去探索动物的行为、习性。而且，这些实验在家中就能操作，凭借简单的实验材料，寥寥几步就可以认识动物、了解动物、爱上动物。
这种打破传统的教育方式，随时随地都能进行的“动物实验室”，也开阔了我们科普教育工作的视野，填补了科普教育中家庭实验的空缺。
在翻译的过程中，我们经常会感叹作者的细心，比如安全问题，不仅会提醒注意实验操作过程中的人身安全，还会提示保护身边动物的安全，防止实验给它们带来危害。
经常会感叹实验材料的精妙，小到一个图钉，大到一块土地，就用如此简单的材料，专注于实验本身，结合有效的实验方法，便可以完成一次与动物相关的实验。
经常会感叹实验的独立性，52个实验都可以由小朋友和小伙伴一起完成，如果大人愿意，也可以加入进来，一起探索动物世界的奥秘。
在这本书里，经常会提到一本实验日志，在一次次的探究旅途中，用来详细记录探究的过程和观察的结果。在这样的实验日志记录中，可以完整保存从实验过程中获得的信息，以
及通过实验发现的问题和想法，这其实就是在实践真正的科学研究过程。孩子们长大后回头看看自己过去的实验日志，回忆起为探究动物而亲自动手做的实验，不仅很有趣也很有益。这也是我们这些科学工作者曾经做过以及正在做的事。
希望能有家庭或者学校使用这本书作为关于动物的自然探索指南，在认识并了解动物后，去热爱和保护它们。就像本书的作者所讲的：如果想要保护动物，首先得要了解它们。
本书的译者按照章节顺序包括：朱峤、舒琛、孙颖、杭欢、韩俊杰。尽管翻译前后我们进行了多次讨论与修订，以保证整本书的一致性，但疏漏难以避免，欢迎读者交流指正。
本书译者
朱 峤（博物馆学博士）
舒 琛（教育学硕士）
杭 欢（植物学硕士）
孙 颖（英语专业学士）
韩俊杰（水产养殖学学士）
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