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| 內容簡介： |
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本书是中国部未成年人法治发展报告，由中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地组织理论界、实务界专家学者编写。书中从未成年人法律体系，未成年人的政府保护、社会保护、司法保护，未成年人犯罪预防与矫正，未成年人欺凌预防与矫治等多个方面，系统梳理了过去20年中国在未成年人法治领域取得的成就及存在的问题，提出了制度完善的对策建议。本书既可以为未成年人立法、执法、司法实务提供全面和权威的资料，也是推动未成年人法学研究的积极尝试。
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| 關於作者： |
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李红勃，中国政法大学法治政府研究院教授，中国政法大学未成年人事务治理与法律研究基地执行主任、青少年法治教育中心执行主任、教育部《道德与法治》义务教育课标修订、教材编写组专家。
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| 目錄：
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Ⅰ总报告
未成年人法律体系建设 李红勃 马新新 蒋倩／001
未成年人的政府保护 苑宁宁／026
中国未成年人社会保护进展研究 夏吟兰 张爱桐／051
未成年人的网络保护 李红勃 王艺菲 李雨航 欧阳毅／078
未成年人司法保护 王贞会 朱吉昀 王大可／109
未成年人相关国际人权条约的履行 张伟 刘林语 郑学易／171
未成年人保护与犯罪预防研究 李程 陈柏珩 潘华杰／199
Ⅱ专题报告
检察视角下的未成年人犯罪预防与矫正
——以北京市未成年人刑事检察为视角 王翠杰 庞涛 荣杰 刘兴春／232
预防惩治性侵害未成年人犯罪实证研究
——以2015～2019年北京市海淀区人民法院审理性侵害未成年人案件情况为样本
王静姝 计莉卉 弓凯希 曹晓颖／268
性别视角下未成年人的受教育权保护 黄周正 沈飞飞 刘小楠／296
我国儿童福利与保护体系建设迈入历史新阶段 张柳 熊泰松／331
涉未成年人欺凌行为现状调查 涉未成年人欺凌行为调查课题组／368
我国青少年法治教育的历史、现状及未来发展 张永然 苏芮／394
上海市青少年法治教育教师队伍教育现状调查 李敏 张俊 闫引堂 俞慧文 张涛／421
Contents／450
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| 內容試閱：
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说明
中共中央印发的《法治中国建设规划（2020—2025年）》明确提出：“到2035年，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，中国特色社会主义法治体系基本形成，人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，国家治理体系和治理能力现代化基本实现。”在全面推进法治中国建设的系统性工程中，未成年人事务治理法治化，是其中非常重要的一个环节，受到了社会各界的普遍重视。
为了系统梳理自1991年《中华人民共和国未成年人保护法》出台20年以来我国未成年人法治的发展，中国政法大学法治政府研究院、未成年人事务治理与法律研究基地组织编写了国内第一部《中国未成年人法治发展报告（1991～2021）》，编写团队由来自中国政法大学、华东政法大学、北京师范大学、北京市人民检察院第一分院、北京市海淀区人民法院、上海市嘉定区检察院、上海市师资培训中心等多家学校、机构的专家学者和法官、检察官组成。报告由“总报告”和“专题报告”两部分组成：总报告是“面”，旨在呈现未成年人法治领域的整体发展情况，主要包括未成年人法律体系、政府保护、社会保护、网络保护、司法保护、国际履约、法学研究等方面；专题报告是“点”，旨在反映未成年人法治领域特定主题、特定领域的发展情况，是对总报告的体现和补充，主要包括未成年人犯罪预防与矫正、未成年人性侵害预防与惩治、未成年人的受教育权保护、儿童福利与保护相关调研、未成年人欺凌的预防与矫治、青少年法治教育、中小学法治教育教师队伍教育等议题。
《中国未成年人法治发展报告（1991～2021）》旨在系统梳理过去20年中国在未成年人法治领域进行的探索和取得的成就，在此基础上，分析存在的问题，探讨未来前行的方向。报告将定期出版，希望为中国未成年人立法、执法、司法和法学研究提供全面、权威的资料，见证和推动中国未成年人法学和法治的发展。
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