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| 編輯推薦： |
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本书亦可以作为国家计算机等级考试二级的参考书，计算机专业的同学通过阅读此书也会受益匪浅，接受另一种视角下的C程序设计。
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| 內容簡介： |
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本书共分为12章以及2个附录部分，书中所有示例程序均在VC6.0集成开发环境中调试并运行。考虑到教学课时较少以及读者专业特点，力求把C语言编程过程所必须掌握的知识点讲透讲明白，适时给出示例并对较难懂的示例进行结果分析。 本书旨在使读者通过学习快速掌握C语言基础语法、程序流程控制、函数与模块编写、字符串与指针、构造数据类型以及文件、常用算法等知识；借助单步调试技术，从变量地定义洞察其本质以及其在程序执行过程中变量值的变化，使读者更加清晰程序的流程控制以及每条语句的功能；通过参阅大量在线技术文档、文章，将需要读者掌握的技术其背后的知识点彻底的给读者交代清楚，使其知其然更知其所以然。本书适用于想学习C语言程序设计的初学者，尤其是应用型普通高校本专科的工科专业学生，也可用于非计算机专业科研人员学习C语言的参考，亦可以作为国家计算机等级考试二级的参考书，计算机专业的同学通过阅读此书也会受益匪浅，接受另一种视角下的C程序设计。
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| 關於作者： |
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孙平安，1998.9-2002.7 新疆乌鲁木齐新疆石油学院（学习）；2002.9-2008.6 武夷学院计算机科学与工程系（工作）；2005.4-2008.7 福州大学数学与计算机学院（在职学习）；2008.7-2009.8 武夷学院信息网络与教育技术中心（工作）；2009.9-今 武夷学院实验室管理中心（工作）。参加工作以来，承担过《微机原理与接口技术》《操作系统》《java程序设计》《C语言程序设计》《.net 程序设计》《网页设计》《数据库原理及应用》《计算机信息技术基础》《Access程序设计》《SQLServer程序设计》《SQL Server2008管理》《oracle PLsql程序设计》《计算机软件》等课程。发表科研教学论文13篇，主持各类科研项目7个，参与项目5项；研究兴趣方向，数据库技术、大数据云计算、机器学习。650103197710252315 吴清寿,1996.8-2000.7在福建林学院学习;2000.8至今在武夷学院工作。参加工作以来，承担《.Net程序设计》《C语言程序设计》《C#程序设计》《ADO.NET程序设计》《计算机信息技术基础》《操作系统》《数据结构》等课程。发表科研教学论文12篇，主持各类科研项目4个，参与项目7项；研究兴趣方向：大数据云计算、机器学习。
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| 目錄：
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第1章 计算机基础知识
1.1 计算机硬件基础
1.1.1 计算机与冯诺依曼型结构
1.1.2 内存地址
1.1.3 计算机的三大系统总线
1.1.4 CPU指令系统
1.1.5 计算机工作原理
1.2 二进制及计算机编码
1.2.1 进位计数制与二进制 4
1.2.2 不同进位计数制间的转换 5
1.3 二进制数值表示与计算 7
1.3.1 整数的计算机表示 7
1.3.2 实数的计算机表示 9
1.3.3 字符编码 11
1.3.4 其他非数值型数据编码 15
1.4 计算机程序设计语言的发展 15
1.4.1 机器语言 15
1.4.2 汇编语言 16
1.4.3 高级语言 16
1.4.4 程序启动运行过程 16
小结 17
习题 18
第2章 C语言概述 19
2.1 C语言的发展历程 19
2.1.1 C语言的起源 19
2.1.2 C语言的标准化 19
2.1.3 C语言和C语言的交融
发展 20
2.2 C语言的主要特点、应用场合 20
2.2.1 C语言的主要特点 20
2.2.2 C语言的应用场合 21
2.2.3 如何学好C语言 22
2.3 开始C语言之旅 22
2.3.1 第一个C语言程序 23
2.3.2 Visual C 6.0开发平台 23
2.3.3 C语言程序编译、连接、执行的
过程（以Windows操作系统
为例） 27
2.3.4 计算机如何帮助人类计算 30
小结 31
习题 31
第3章 变量与常量、数据类型 33
3.1 变量与常量 33
3.1.1 变量 33
3.1.2 常量 33
3.2 C语言的关键字、保留字和标
识符 35
3.2.1 C语言的关键字 35
3.2.2 C语言的保留字 36
3.2.3 标识符 36
3.3 C语言的数据类型 36
3.3.1 C语言数据类型 36
3.3.2 数据类型的自动转换 43
3.3.3 格式化输入输出 46
3.3.4 字符数据的输入输出 49
3.3.5 字符串数据的输入输出 50
3.3.6 C函数库帮助文档的查阅 51
小结 51
习题 52
第
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| 內容試閱：
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在过去的几十年间，大量的程序设计语言被发明、被取代、被修改或组合在一起，但C语言依然长盛不衰，深受广大编程爱好者的喜爱。计算机作为一种现代化工具已被用于社会的各个行业，当代大学生应能够熟练驾驭此工具，以使自己在社会发展的滚滚洪流中成为中流砥柱。通过学习一门程序设计语言理解计算机中数据处理的过程，了解计算机的工作原理，在此过程中培养信息素养为未来工作、学习打下良好基础，
近年来，在国家政策的积极推动和引导下，应用技术型大学成为我国高等教育和职业教育领域的关注和研究热点。应用技术型人才的培养重在突出应用，同时应具有扎实的专业基础，以能够经得起技术的革新和变化，有能力通过再学习快速适应社会发展对人才的要求。在课时普遍压缩的背景下，为了满足应用型人才培养尤其是工科各专业的需要，我们组织编写了本书。本书旨在使读者通过学习，快速掌握C语言基础语法、程序流程控制、函数与模块编写、字符串与指针、构造数据类型，以及文件、常用算法等知识；借助单步调试技术，从变量的定义洞察其本质以及其在程序执行过程中变量值的变化，使读者更加清楚程序的流程控制以及每条语句的功能；通过参阅大量在线技术文档、文章将需要读者掌握的技术背后的知识点彻底交代清楚，使读者知其然更知其所以然；不在古怪、特殊情况下才被迫使用的方法上花费篇章，不钻牛角尖，以系统的全局观使读者快速掌握C语言程序设计，并使用其解决问题；每章的习题是从历年全国计算机等级考试（二级）真题中精心挑选而来，旨在举一反三，不搞题海战。
本书适合作为高等院校计算机专业的教材，也可供非计算机专业科研人员学习参考，亦可作为全国计算机等级考试（二级）的参考用书。读者通过阅读此书会接受另一种视角下的C程序设计。
本书由孙平安任主编，丁潇、蔡闯华任副主编。感谢熊孝存、陈荣旺两位领导以及武夷学院大学计算机基础教研室各位同仁的大力支持；感谢刘瑞军老师对本书提出的宝贵建议；感谢中国铁道出版社有限公司各位编辑老师对本书的辛勤付出以及给予的宝贵意见。
由于时间仓促，编者水平有限，书难免有疏漏与不妥之处，恳请读者和同行批评指正。
编者
2020年10月
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