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| 內容簡介： |
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。
案例版教材版权所有，其内容和引用案例的编写模式受法律保护，一切抄袭、模仿和盗版等侵权行为及不正当竞争行为，将被追究法律责任。
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| 目錄：
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目录
**章 绪论 1
**节 循证医学的概述与发展简史 1
第二节 循证医学实践的基础与要求 3
第三节 循证医学实践的步骤 5
第四节 循证医学的地位与作用 6
第二章 如何在临床实践中发现和提出问题 8
**节 概述 8
第二节 提出与构建临床实践中的循证问题 9
第三节 基于PICO的askMEDLINE搜索引擎介绍 12
第三章 循证医学证据资源与检索 15
**节 概述 15
第二节 循证医学证据资源 16
第三节 证据检索的策略和步骤 28
第四章 证据评价的基本原则与方法 33
**节 证据的分类与分级 33
第二节 评价临床研究证据的基本要素 36
第三节 评价临床研究证据的基本内容和方法 37
第五章 统计方法在循证医学中的应用 41
**节 概述 41
第二节 分类资料的指标 44
第三节 数值资料的指标 50
第六章 系统综述 52
**节 概述 52
第二节 系统综述的步骤与方法 54
第三节 系统综述的评价 60
第七章 Meta分析 62
**节 Meta分析概述 62
第二节 Meta分析的统计过程 64
第三节 Meta分析常用软件 70
第八章 证据综合与GRADE系统 72
**节 证据综合 72
第二节 GRADE系统 74
第九章 患者价值观与循证医学实践 83
**节 价值观概述 83
第二节 患者价值观与循证决策 88
第十章 循证医学实践的个体化 91
**节 循证医学实践的个体化原则 92
第二节 循证个体化实践的步骤及效果预测 95
第十一章 临床实践指南的循证评价与应用 99
**节 概述 99
第二节 临床实践指南的制定方法与流程 100
第三节 临床实践指南的评价 102
第四节 临床实践指南的应用原则和步骤 107
第十二章 疾病病因危险因素证据的循证评价与应用 110
**节 概述 110
第二节 提出病因危险因素相关临床问题 112
第三节 病因危险因素证据检索 113
第四节 病因危险因素证据评价 114
第十三章 疾病诊断证据的循证评价与应用 120
**节 概述 120
第二节 提出问题 123
第三节 证据检索 124
第四节 证据评价 126
第五节 证据应用 131
第十四章 疾病治疗证据的循证评价与应用 132
**节 概述 132
第二节 提出问题 132
第三节 证据检索 133
第四节 证据评价 135
第五节 证据应用及后效评价 142
第十五章 疾病预后证据的循证评价与应用 143
**节 概述 143
第二节 实践步骤 145
第十六章 药物不良反应的循证分析与评价 156
**节 概述 156
第二节 提出药物不良反应相关临床问题 157
第三节 药物不良反应证据检索 158
第四节 药物不良反应证据评价 159
第五节 药物不良反应证据的临床应用 162
第十七章 循证医学实践的决策分析 164
**节 概述 164
第二节 概率与效用值的估计 166
第三节 决策树模型 167
第四节 Markov模型 169
第五节 决策分析的质量评估 172
第十八章 临床经济学评价证据的循证评价与应用 174
**节 概述 174
第二节 临床经济学评价方案及流程 175
第三节 临床经济学评价证据的评价原则 179
第四节 临床经济学评价证据的临床应用 184
第十九章 卫生技术评估与应用 189
**节 概述 189
第二节 卫生技术评估的步骤与方法 191
第三节 卫生技术评估的应用 194
第二十章 循证医学实践的自我评价 198
**节 概述 198
第二节 能力评价 198
第三节 效果评价 199
第四节 常见临床循证实践的后效评价 200
参考文献 204
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