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『簡體書』陪孩子走过学前六年

書城自編碼: 3580347
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 慧海 著
國際書號(ISBN): 9787513931243
出版社: 民主与建设出版社
出版日期: 2020-12-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 288

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內容簡介:
对于孩子的成长来说,6岁是一个重要的分水岭,是孩子成长过程中不能错过的*教育期!孩子从婴儿期就开始接受外界的刺激,继而引发各种反应,学会更多本领;孩子自出生开始,在听觉、视觉、嗅觉及触觉等方面的能力就比我们想象的发达许多,孩子具有天才般的吸收能力,家长只要把握好这一黄金期对孩子进行指导和引导,孩子就能够根据自身的特点和潜能健康成长。
關於作者:
慧海:
毕业于西安外国语大学,热爱传统文化。执教多年,拥有丰富的教学经验,多次获得国内知名教育组织颁发的奖状证书等,单次(线下)讲座听众可达万人以上。
他着手创立了319智慧学习法,研发了智慧父母99问,编撰出版了《智慧家庭》《智慧学习法》系列丛书。
目錄
上篇 0~3岁是孩子情感、人格形成的关键期
第一章 0~3岁孩子的情感和人格发展
◆特点 2
自我意识迅速萌芽 2
独立性逐步形成 6
表现欲越来越强 8
◆关键点 10
1岁:孩子认识世界的方式是玩耍 10
两岁:孩子身体的协调性逐渐增强 13
3岁:孩子的情绪体验更加丰富 15
第二章 人性本善:有爱心的孩子,才能拥有好性格
◆让善良的种子在孩子的心中发芽 19
◆培育、保护孩子的同情心 21
◆培养孩子的爱心,不能忽视了感恩教育 25
◆引导孩子关心他人 27
第三章健康阳光:内心充满阳光,才能更乐观、更自信
◆帮助孩子克服害羞心理 30
◆让孩子信任自己 33
◆培养孩子乐观积极的心态 36
◆努力挖掘孩子的幽默潜质 38
第四章 活泼开朗:每个人都喜欢活泼灵动的孩子
◆不要让孩子整天宅在家里 41
◆让孩子跟其他孩子一起动起来 44
◆鼓励孩子提高参与热情 47
◆不要忽视孩子的语言表达能力 48
第五章 坚强勇敢:跌倒了,就要让孩子自己爬起来
◆让孩子积蓄坚强的力量 53
◆不要让孩子做蛋壳 55
◆引导孩子不轻易说放弃 58
◆如何对待爱哭的孩子 61
第六章 懂得担当:孩子肩膀弱小,但照样能担当
◆引导孩子勇于认错 66
◆让孩子自己的事情自己做 70
◆拒绝孩子的软磨硬泡 73
◆试着让孩子承担责任 75
第七章 善于分享:懂得分享,更能感受快乐
◆告诉孩子,占有等于自私 78
◆鼓励孩子的交换行为 80
◆让孩子学会分享 83
◆让孩子大方起来,不小气 86
第八章 文明有礼:受欢迎的孩子都懂文明礼貌
◆礼貌用语,这样教更有效 89
◆引导孩子从打招呼开始讲礼貌 92
◆让孩子学会待客,甘当小主人 95
◆文明用餐要从小培养 98

下篇 4~6岁是孩子性格、观念形成的关键期
第九章 4~6岁孩子个性和观念的发展
◆特点 102
好奇心:对周围的事物都感到好奇 102
好提问:语言逐渐形成与发展 105
喜学习:已经具备一定的学习能力 108
◆关键点 110
4岁:孩子的独立性差,但模仿性很强  110
5岁:懂得合作,能够合作 112
6岁:兴趣和爱好有了明显的差异 115
第十章 世界观:让孩子正确认识世界,不偏激
◆告诉孩子,世界究竟什么样 118
◆引导孩子树立正确的人生观 120
◆让孩子读历史,拓展视野,提升高度 122
◆告诉孩子,我是中国人,我爱我的祖国 125
第十一章 人生观:让孩子知道人生应该是什么样子
◆幸福观:告诉孩子,什么是真正的幸福 129
◆苦乐观:告诉孩子,吃苦是好事 132
◆羞耻观:告诉孩子,知廉耻,才高贵 136
◆生命观:告诉孩子,珍爱自己,珍爱生命 139
第十二章 金钱观:让孩子树立对金钱的基本态度和认识
◆认识金钱:引导孩子正确认识硬币和纸币 143
◆学会储蓄:给孩子准备一个存钱罐 146
◆分配金钱:列出优先次序,让孩子学会取舍 148
◆零用钱:科学合理地给孩子零用钱 151
第十三章 无所畏惧:勇敢的孩子,最无畏
◆放开手,给孩子独立的空间 155
◆让孩子胆子大一些 157
◆告诉孩子,小伤小痛是成长的代价 161
◆教孩子正确认识安全和危险 163
第十四章 言行果断:少了犹豫,孩子的成长就会多一份助力
◆告诉孩子,想好了,就去做 167
◆告诉孩子,做事的时候,不要缩手缩脚 169
◆告诉孩子,虽然做错了,也没关系 171
◆引导孩子果断拒绝对方 173
第十五章 甘于忍耐:能够忍耐,孩子才能健康成长
◆告诉孩子,无论怎么发脾气,都是徒劳无功的 176
◆让孩子等一等 179
◆对于孩子随心所欲的欲望,不予回应 182
◆告诉孩子,做事要善始善终 185
第十六章 求新求变:懂得创新,孩子才更容易出成绩 
◆引导孩子主动思考 189
◆告诉孩子,换个角度思考问题,就能化腐朽为神奇 195
◆告诉孩子,多问问题,才能理解得更深入 197
◆告诉孩子,创新不是凭空想象,要多动手实践 201
后记 203
內容試閱
对于孩子的成长来说,6岁是一个重要的分水岭,是孩子成长过程中不能错过的最佳教育期!孩子从婴儿期就开始接受外界的刺激,继而引发各种反应,学会更多本领;孩子自出生开始,在听觉、视觉、嗅觉及触觉等方面的能力就比我们想象的发达许多,孩子具有天才般的吸收能力,家长只要把握好这一黄金期对孩子进行指导和引导,孩子就能够根据自身的特点和潜能健康成长。
专家指出,0~6岁儿童大脑神经网络大约会建构80%,是大脑神经成长、构建的关键期。
如果等到孩子出问题了再去纠正,就已经晚了。其实,有的孩子在很小的时候就已经表现出了征兆,只不过家长当时没有注意到罢了。比如,有的孩子不喜欢跟家长说话,有的孩子会偷拿家长的钱,有的孩子每天只知道玩抖音,有的孩子厌恶上学,有的孩子厌烦家长的说教这些问题集中表现,一般都是在青春期,但通常孩子在6岁前就已经出现了各种征兆。
在孩子6岁之前,家长应尽可能地去关注孩子,发现问题的苗头并及时纠正,如果等孩子大了再想要去纠正,那么就会付出更多的精力和代价,结果也不见得好。
孩子出生后,并不会自然长大,需要家长的关心和教育。
6岁之前的孩子,意识处于发展期,接收信息的速度会随着年龄的增加变得越来越快。他们通过不断的模仿,养成各种习惯。如果家长不对这一阶段的孩子进行约束和管理,纵容他们的不当言行,那么久而久之,就会对他们未来的成长造成负面影响。那么,该如何抚育0~6岁的孩子呢?
下面是一份0~6岁年龄段孩子的成长关键期指标:
0~3岁:孩子情感、人性形成的关键期。这一年龄段的孩子,自我意识迅速萌芽,独立意识逐步增强,表现欲也会越来越强,家长要重点培养孩子如下情感:善良、阳光、活泼、坚强、担当、分享、有礼等。
4~6岁:孩子性格观念形成的关键期。这一年龄段的孩子,好奇心重、好提问、喜学习,家长要重点培养孩子如下品性:良好世界观、人生观、金钱观、勇敢、果断、忍耐、求变等。
处于不同成长期的孩子,发育的重点不同,家长只要从孩子各年龄段的特点出发,对孩子有所侧重地进行培养,他们的成长就能顺利很多。

 

 

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