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| 內容簡介： |
北京机床研究所有限公司作为职业教育培训评价组织，与北京发那科机电有限公司共同组织行业企业专家、职业院校教师编写了本书。本书是1 X数控设备维护与维修职业技能等级证书（中级）培训考核配套用书。
本书遵循专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求编写。本书通过针对1 X数控设备维护与维修职业技能等级证书（中级）标准进行解构、提取技能要求中蕴含的知识点、技能点及素养点，并引入企业生产中维护与维修的案例，融入新技术、新工艺、新规范，以配置FANUC 0iF Plus的数控机床作为技能实训载体，设计8个项目，36个教学任务；每个教学任务都基于工作过程，分别从任务描述、任务学习、任务实施问题探究等方面，进行知识讲解和实操技能强化训练。
本书可供中、高职院校及应用型本科院校相关专业开展书证融通，进行模块化教学及考核评价使用，也可供社会从业人员开展技术技能培训及考核评价使用。
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| 目錄：
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的LED数码管显示64
任务3伺服单元报警与故障排查71
任务4伺服位置检测器及其报警处理78
任务5参考点的建立与调整95
任务6软限位与硬限位的调整102
项目4主轴驱动装置故障诊断与
维修112
任务1主轴参数初始化与主轴监控页面的
应用113
任务2主轴驱动器的LED数码管显示121
任务3主轴单元报警与故障排查126
任务4主轴位置控制及报警处理134
任务5主轴定向调整140
项目5PLC故障诊断与维修147
任务1PLC外部报警的故障处理149
任务2PLC信号诊断及强制154
任务3PLC信号跟踪162
任务4PLC报警分类及查看168
任务5IO Link地址连接与应用173
任务6PLC的监控183
任务7PLC基本指令编辑194
任务8机床控制信号206
项目6辅助装置及刀库故障诊断与
维修224
任务1刀库故障诊断与维修225
任务2润滑冷却装置故障诊断与维修237
任务3气动及排屑装置故障诊断与
维修244
项目7机械故障维修与调整250
任务1机床水平精度的检测与调整251
任务2主轴传动系统的维修与调整255
任务3进给传动系统的维修与调整266
任务4进给传动系统精度的检测与
补偿278
项目8数控设备精度检验与验收287
任务1数控设备的试运行288
任务2数控设备几何精度检验294
任务3数控设备切削加工精度检验302
任务4数控设备验收单310
参考文献313
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| 內容試閱：
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为落实2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（即职教20条），把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1 X证书制度，教育部等四部门联合印发了《关于在院校实施学历证书 若干职业技能等级证书制度试点方案》，部署启动学历证书 若干职业技能等级证书（即1 X证书）制度试点工作。
北京机床研究所有限公司是数控设备维护与维修职业技能等级证书及标准的建设主体，主要职责包括标准开发、教材和学习资源开发，并协助试点院校实施证书培训。基于1 X证书制度试点工作的要求，北京机床研究所有限公司组织行业技术专家、职业院校骨干教师共同开发了相关课程的教材及教学资源。
编写本书的目的是希望学习者通过教材及教学资源的学习，能获得以下技术技能：能对数控设备外围电路进行检查与维修；能对数控装置、交流伺服驱动装置、主轴驱动装置等电气部件进行更换与恢复；能结合外部设备的故障，进行PLC逻辑故障的判断与处理；能对数控机床进行几何精度的检测，能对数控设备机械部件进行装配、更换和调整；能进行试件的切削和检验。
本书的编写遵循项目导向、任务驱动、做学合一的原则，依据1 X数控设备维护与维修职业技能等级标准（中级），围绕典型工作任务及技能要求萃取知识点、技能点及素养点，并基于数控设备维护与维修相关岗位工作实情，融入了企业真实案例。此外，按照新形态一体化教材编写要求，还开发了微课、习题、案例等多样化资源，以实现线上与线下混合式学习。
本书既可作为职业院校开展1 X书证融通和模块化教学的教材，也可作为1 X证书考核强化培训的教材。
本书编写分工为：武汉船舶职业技术学院周兰编写项目2及项目5，金华职业技术学院庄晓龙、李思达、季维军、俞鸿斌、刘高进编写项目3，陕西工业职业技术学院祝战科编写项目6及项目7，渤海船舶职业学院陈佶编写项目1及项目8，北京发那科机电有限公司吴振杰，赵小宣、许文娟编写项目4。在本书的编写过程中还得到陕西法士特汽车传动集团有限责任公司张超高级技师、沈阳机床股份有限公司培训部杨天宇高级讲师、关百军高级讲师的支持，编者在此表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免有不当之处，恳请读者予以批评指正。
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