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| 編輯推薦： |
①思维导图和看图写话相结合
《用思维导图学看图写话》由拥有英国托尼博赞思维导图国际认证讲师资格，以及婷会思维教育平台发起人的朱婷女士撰写，运用专业精湛的思维导图理论，将思维导图完美地运用到看图写话作文中，在给出的每一幅精美的写作图片后面都配有Thinking Map（思维导图），以及Mind Map（八大思维图示），让孩子在刚刚接触写作的过程中，能根据思维导图厘清写作思路和步骤，以便于他们更加条理清晰地写出心里话、表达出真实的所思所想，在此过程中，孩子不但能根据图片发散思维、提高想象能力，还能培养和提升孩子的逻辑思维能力和归纳分类能力。
②写作方法和实际演练相结合
一、三册提供的写作方法和写作范例可以很好地指导二、四册具体的写作内容和题材，以便于孩子在平时的阅读和写作积累过程中，让孩子快捷地运用于实践。同时，孩子也可以模仿精彩的写作范文，在实际的作文演练过程中，有更多的作文阅读储备和写作方法加以借鉴和模仿，并在此基础上进行自我提升和创造。
③作文话题和日常生活相结合
实际演练部分的作文题目大都取材于小学生的实际生活，比如孩子熟悉的人物、事件、景物、物品等，从这些方面入手，便于
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| 內容簡介： |
《用思维导图学看图写话（全四册）》这套丛书适用于一、二年级学生，共分为四册。一、二册适合刚刚接触看图写话的学生，三、四册适合有一定看图写话知识基础和写作经验的学生。另外，一、三册侧重于思维导图理论讲解及写作方法指导，二、四册则侧重于对思维导图的应用、绘制和实际的写作演练。
从内容上，《用思维导图学看图写话（全四册）》丛书包含单图和多图，顺序为写人篇、记事篇、写景篇和状物篇。每一部分写作浓缩成三步，即抓要素、找细节和加入想象等。同时，还加入了非常适合低年级孩子学习和应用的两种可视化思维工具：一种是Thinking Map（思维导图），另一种是Mind Map（八大思维图示）。将这两种思维导图应用在写作场景中，功能强大。它们可以帮助孩子尽快搭建写作思路，丰富写作内容，从而真正做到言之有物、言之有序，成为看图作文小学霸；还会帮助孩子从小学会科学的思考方式，受益终生。本书还设置了举一反三、日积月累好词好句、一课一练等内容，让学生深化所学。
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| 關於作者： |
朱婷
北京航空航天大学 研究生
英国托尼博赞思维导图国际认证讲师
婷会思维教育平台发起人
国家版权课WTC思维导图创意写作课研发者
2019年央广网榜样的力量思维导图明星教师
受凤凰网采访的中英文绘本高级阅读讲师 培训师
美国正面管教协会认证正面管教家长讲师PDPF
北京重点小学绘本阅读 思维导图特聘讲师朱婷
北京航空航天大学 研究生
英国托尼博赞思维导图国际认证讲师
婷会思维教育平台发起人
国家版权课WTC思维导图创意写作课研发者
2019年央广网榜样的力量思维导图明星教师
受凤凰网采访的中英文绘本高级阅读讲师&培训师
美国正面管教协会认证正面管教家长讲师PDPF
北京重点小学绘本阅读&思维导图 特聘讲师
国家高级阅读指导师
书香中国阅读推广人
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| 目錄：
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目录
写人篇
学会写人就三步 004
爸爸 006
妈妈 010
外婆 014
老师 018
同学 022
邻居 026
陌生人 030
记事篇
学会记事就三步 038
帮奶奶干活 040
打扫卫生 044
堆雪人 048
放风筝 052
植树 056
学做饭 060
课间十分钟 064
写景篇
学会写景就三步 070
春天来了 072
荷塘 076
秋天的田野 080
下雪了 084
我们的校园 088
春节 092
小河 096
状物篇
学会状物就三步 102
大熊猫 104
小兔子 108
小树 112
冬天的雪 116
我的玩具 120
狐狸和乌鸦 124
书包 128
多图篇
爸爸的朋友 134
帮奶奶 138
捉害虫 142
送伞 146
小狗的倒影 150
补课 154
植树节 158
我是小书虫 162
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