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內容簡介： 本书运用大量鲜活的班主任工作中精彩、感人的教育故事，精辟地阐述了班主任班级常规管理基本功、班主任人际沟通基本功、班集体建设基本功等在育人实践中的运用，具有科学指导性和使用*作性。同时，还收集了长三角地区中小学班主任基本功大赛的笔试全部真题、班主任基本功大赛情境模拟全部真题、班主任应知应会的全部基础性知识，并针对广大教师在参赛过程中的热点、难点和痛点，做出了有效的梳理，提出了应对的技巧，拓展了答题的思路。 目錄： 一章 中小学班主任基本功大赛题型概述 一、小论文评选 二、笔试 三、面试 *二章 班主任应知应会的基础性知识 一、柏拉图与《理想国》 二、亚里士多德与《政治学》 三、夸美纽斯与《大教学论》 四、洛克与《教育漫话》 五、卢梭与《爱弥儿》 六、裴斯泰洛齐与《葛笃德怎样教育她的子女》 七、赫尔巴特与《普通教育学》 八、斯宾塞与《教育论》 九、蒙台梭利与《童年的秘密》 十、杜威与《民主主义与教育》 十一、弗莱雷与《被压迫者教育学》 十二、西奥多舒尔茨与《人力资本投资：教育和研究的作用》 十三、富尔与《学会生存：教育*的今天和明天》 十四、皮亚杰与《教育科学与儿童心理学》 十五、罗素与《教育与美好生活》 十六、布尔迪厄与《再生产一种教育系统理论的要点》 十七、阿普尔与《官方知识》 十八、朗格朗与《终身教育引论》 *三章 班主任基本功大赛情境模拟类型及面试技巧 1.个别学生的教育和转化类让学生的特点变成闪光点 2.人际关系处理类大格局带来好关系 3.学业指导类不学习的人才是真的苦 4.班集体建设类让班级生长学生的想法 5.情感引导类把早恋变成早练 6.家校沟通类产生教育的共振 7.兴趣引导类精神成长的引领者 8.意外事件类教育不能硬碰硬 9.案例反思类不断提升教育境界 10.师生冲突类你的柔情我永远懂 11.职业认知类做学生生命里的摆渡人 *四章 中小学班主任基本功大赛真题 1.2018年长三角地区中小学班主任基本功大赛笔试试卷 2.2017年长三角地区中小学班主任基本功大赛笔试题 3.2016年长三角地区中小学班主任基本功大赛笔试试卷 4.2014年*三届长三角地区中小学班主任基本功大赛笔试题 5.2013年*二届长三角地区中小学班主任基本功大赛笔试题 6.2018年浙江省中小学班主任基本功大赛笔试试卷 7.2016年安徽省中小学班主任基本功大赛笔试试卷 附：参考答案

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