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『簡體書』会计基本技能实训(刘钦)

書城自編碼: 3527520
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 刘钦,张优勤 主编
國際書號(ISBN): 9787122363381
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2020-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 168

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編輯推薦:
1.本书文字简练,内容充实,便于初学者对财务岗位与财务工作的学习与理解。
2.本书从财务工作的基本技能出发,介绍了财务基础技能内容、出纳岗位专项技能内容、会计岗位专项技能内容,注重理论与实际工作相结合,强调学以致用。
3.本书所用的票据、凭证、账簿等都是高度仿真的,便于在学习过程获得真实的业务操作体验。
內容簡介:
会计基本技能实训是财经大类专业的基础课程,更是会计专业的首要入门实操课程。本书在编写过程中力求从初学者的视角,结合高等职业院校学生学习特点与学习规律,较为全面地介绍了会计基础实操知识与会计核算的基本方法。本书按照会计职业认知规律与会计核算工作过程设计相关实务内容。本书共分为基础技能篇、出纳实务篇、会计实务篇和综合实训篇四部分。前三篇章都将理论基础、操作规范、仿真业务等内容有效融于一体,第四篇通过高仿真的会计资料,通过企业典型业务处理流程,完成一个完整的会计综合业务项目,增加了实训的真实感和职业感,以有效培养学生的专业技能和综合职业素养。
關於作者:
刘钦,广州涉外经济职业技术学院,湘潭学会计专业本科毕业,广东工业大学物流工程硕士 长期从事会计专业教学工作。主持两项广东省省级教改科研课题,校级重点课题一项,指导学生参加省级竞赛获得奖励3项,在国内期刊上发表学术论文和专业论7篇,获得校级教师称号多次。
目錄
第一篇 基础技能篇
实训1 书写规范  001
实训2 识别真伪币  003
实训3 点钞技术  011
实训4 计算机小键盘的功能及操作要领  017
实训5 翻打传票训练  019
第二篇 出纳实务篇
实训1 日常现金收入业务  023
实训2 日常现金支付业务  026
实训3 现金保管与盘点  029
实训4 现金业务的会计处理  030
实训5 银行结算票据业务  034
实训6 网上支付  046
实训7 银行存款的会计处理  051
实训8 发票业务处理  053
第三篇 会计实务篇
实训1 会计岗位职责  063
实训2 原始凭证的认知  064
实训3 原始凭证的填制  067
实训4 原始凭证的粘贴  069
实训5 记账凭证的认知  073
实训6 记账凭证的填制  074
实训7 记账凭证的装订  078
实训8 账簿的登记  081
第四篇 综合实训篇
参考文献
內容試閱
本书为高职高专院校会计专业的基本技能课程教材,根据高职高专学生的特点和会计实际工作的需要,紧扣职业教育目标,注重学用结合,理论联系实际,突出体现培养技能型人才的特点。本书分为基础技能篇、出纳实务篇、会计实务篇、综合实训篇共四大篇章, 内容涵盖了财务人员基础技能训练和岗位专项技能训练。通过书写规范训练、点钞验钞技能训练和小键盘等办公设备的使用训练,提高学生的基本操作能力;通过日常现金收付、整理与保管业务,银行结算业务中支票、银行本票、银行汇票的使用与填制, 电子支付的开户与查询、增值税专用发票开具等业务规范介绍提高学生的出纳岗位专项技能;通过原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制、账簿的编制等训练,提高学生的会计岗位专项技能。书中的实训内容均以培养和锻炼学生的自我学习能力、理解能力及主动实操能力为主旨,在汲取借鉴了其他版本实训教材的成功经验基础上,结合高职高专职业教育的特征,从岗位需求出发,采取了通俗易懂、图文并茂的编写方式。
本书的基本特色如下:
一是适应性。教材立足于高职高专教育教、学、做一体化的要求,将财务工作中的业务分篇章进行讲授。教材以学 为根本, 教 为辅助, 做 为核心, 实现教、学、做三位一体的特点。编写中充分考虑了高职学生的特点与认知水平,便于初学者对财务岗位与财务工作的学习与理解。
二是实用性。本书以财务工作的基本技能为出发点,介绍了财务基础技能内容、出纳岗位专项技能内容、会计岗位专项技能内容,注重理论与实际工作相结合,强调学以致用。
三是仿真性强。教材所用的票据、凭证、账簿等都是高度仿真的,便于学生在学习过程中熟悉、了解、体验到真实的财务表单,获得真实的业务操作体验。
本教材由广州涉外经济职业技术学院刘钦老师、广州铁路职业技术学院张优勤老师任主编,广州工商学院原虹老师、广州涉外经济职业技术学院邝洁敏、叶欢老师参与编写。具体分工如下:基础技能篇实训1 由叶欢老师编写;基础技能篇实训2~实训3 由邝洁敏老师编写;基础技能篇实训4 由原虹老师和张优勤老师编写;出纳实务篇、综合实训篇由刘钦老师编写;会计实务篇、基础技能篇实训5 由张优勤老师编写。
由于编者能力所限,书中不足与疏漏难免,恳请各相关高职院校和读者在使用本教材过程中给予批评指正,以便日后修订完善。
编者
2020年4月

 

 

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