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『簡體書』丁丁老师思维导图写作系列(套装共2册)

書城自編碼: 3485019
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔语文作文
作者: 丁丁老师
國際書號(ISBN): 9787300000134
出版社: 中国人民大学出版社
出版日期: 2020-04-01

頁數/字數: /
書度/開本: 128开 釘裝: 平装

售價:NT$ 558

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內容簡介:
这是一套看得到思路的小学生作文书。全书针对作文起步训练*重要的六种类型:写事、写人、写动物、写静物、写景、想象作文,结合实际的作文案例,让孩子完成写作启蒙和思路开拓。
用思维导图打通从阅读到写作的通路,让孩子找到写作的条理和逻辑,从而迸发出丰富的想象力。书中对名家名作从写作的角度做了深入剖析,在精读的基础上,引导孩子写出好作文
有了思路,何须套路?通过画简单的思维导图,理清事情的节奏,学会条理和逻辑,让孩子迸发出更大的想象力。
用思路抛弃套路,回到作文的原点写自己想写的。
關於作者:
丁丁老师,本名丁寅,师范专业毕业。新锐作文名师,小学作文研究专家,楚才作文专家评委,作家,资深媒体人。发表文学作品40余万字,著有《作文真经:教你写出会呼吸的作文》《丁丁老师创意作文课:教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课:教你写出会思考的作文》《思维导图作文:看得见的写作》《思维导图阅读:能模仿的写作》。
提倡让学生拒绝套路,拥抱个性,写出会呼吸的作文;擅长把各种生活场景搬进课堂,在师生互动体验中完成观察、思考、口头表达和写作。被学生亲切地称为魔法师想不到老师。致力于作文体系和课程研究,设计和开发了绘本作文、创意作文、竞赛作文、生活作文、思维导图作文等多种类型的作文课程。受邀在全国多所知名学校进行作文教学,并在多家报纸杂志开设专栏。辅导的学生参加国际楚才作文竞赛,屡屡获奖,2018年小学组6名特等奖中,有2名是丁丁老师的学生。
目錄
《思维导图作文:看得见的写作》
一、写事:四步写清楚一件事
(一)写事作文最容易犯的三个错误
生拉硬扯提升意义
写成没有细节的流水账
事情写得断断续续不连贯
动笔写一写
(二)四个步骤写清楚一件事
谁做了什么
怎么做的
最想告诉别人什么
环境、心情怎样
动笔写一写
(三)实操:轻松写清楚一件事
做家务怎么写清楚
家人生病怎么写清楚
害怕的事情怎么写清楚
动笔写一写
二、写人:形象标识写活人物
(一)用形象标识法写你熟悉的人
形象标识法1抽象
形象标识法2形象
动笔写一写
(二)经典绘本是写人的高手
学形象化标识,但不能贪多
学抓典型事例,但不忘加细节
(三)笔下的人物有特色
写外婆沉痛追忆
写姥爷玩闹的时光
写老师感受个性
动笔写一写
三、写动物:画简笔画写出动物的可爱
(一)三个问题帮你认清动物
问题一:为什么写它
问题二:它有什么不同
问题三:跟我有怎样的故事
动笔写一写
(二)动物动物,先让它动起来
用上足够多的动词
在具体情境中写外形
动笔写一写
(三)笔下的动物都变可爱了
可爱的仓鼠
调皮的松鼠
动笔写一写

四、写静物:化静为动的秘密
(一)静物作文的四个通病
套路开头和结尾
杂乱无章的介绍
有物品却无感情
没有描写,很死板
动笔写一写
(二)静物作文的两种观察方式
多层面观察五官一起动
有层次观察顺序不紊乱
动笔写一写
(三)怎样做到静物描写贵在神似
给静物注入生命和温度
一把尺子的温度
自带志向的苔藓
特殊静物作文:物品自述
动笔写一写
五、写景:平凡的景也要闻到花香
(一)一不小心掉进两个坑
第一个坑:华丽辞藻堆砌
第二个坑:为写景而写景
动笔写一写
(二)六招写出生动如画的景色
三步搭起写景的框架
写景的三种升级版技法
动笔写一写
(三)不去旅游,照样写好写景作文
看图写出精彩写景作文
触摸到下雪的美
动笔写一写
六、写想象:挖掘生活的多样性
(一)想象作文的两个问题
内容大同小异
罗列各类状况
(二)想象要找到变化和故事
找到想象和现实的变化
写出变化之后的故事
动笔写一写
(三)怎样的想象既大胆又合理
大胆想记下联想到的内容
集中一点选择最精彩的
故事作文离不开它
细节营造真实性最重要的武器
不落俗套的想象作文
形式上请避免这两点
动笔写一写

《思维导图阅读:能模仿的写作》
一、观察:五官要齐争功
观念大声说:五个感官一个都不能偷懒
什么是观察
怎样用好观察
动笔写一写
(二)名篇精读:大自然是一本写作的教科书
暴风雨 拉法埃莱费拉里斯
名家简介
思维导图
导图解读
我要怎么学
动笔写一写
(三)学生习作:我打通了五官,走进神奇的世界
写物作文怎么观察
动物作文怎么观察
写景作文怎么观察
动笔写一写?

二、动作:我们不做木头人
(一)观念大声说:让人物立起来的绝妙三招
什么是动作描写
怎样写好动作
动笔写一写?
(二)名篇精读:舞龙灯的动作美妙在哪
舞龙灯 巴金
名家简介
思维导图
导图解读
我要怎么学
动笔写一写
(三)学生习作:我的笔下没有木头人
类似题材怎么写
其他运动怎么写
写景中怎么用好动作描写
动笔写一写?

三、夸张:给文字注入幽默感
(一)观念大声说:李白最会用这面有魔力的镜子
什么是夸张
怎样写好夸张
动笔写一写?
(二)名篇精读:皇帝的新装也是你的新装
皇帝的新装 安徒生
名家简介
思维导图
导图解读
我要怎么学
动笔写一写?
(三)学生习作:看着文字你能笑出声来
天气的夸张
写人的夸张
动笔写一写

四、细节:跟流水账说拜拜
(一)观念大声说:写好细节,学会自问自答
什么是细节
怎样写好细节
细节训练的一次实操
动笔写一写?
(二)名篇精读:游记的细节在于不写流水账
记金华的双龙洞(节选) 叶圣陶
名家简介
思维导图
导图解读
我要怎么学
动笔写一写
(三)学生习作:我可以写出身临其境的细节
游记作文的细节
写事作文的细节
动笔写一写

五、视角:变换带来别样体验
(一)观念大声说:全新视角让平淡变惊喜
什么是视角
怎样转换视角
视角训练的一次实操
动笔写一写
(二)名篇精读:读懂一列树的忧愁和快乐
行道树 张晓风
名家简介
思维导图
导图解读
我要怎么学
动笔写一写
(三)学生习作:用另一个我打开一扇新的窗
植物视角
动物视角
动笔写一写

 

 

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