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『簡體書』新东方 100个句子记完7000个雅思单词

書城自編碼: 3465611
分類: 簡體書→大陸圖書→外語英语考试
作者: 俞敏洪
國際書號(ISBN): 9787553689388
出版社: 浙江教育出版社
出版日期: 2020-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 348

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編輯推薦:
本书是俞敏洪老师的又一词汇力作,书中收录雅思考试中的100个典型句子,通过对其中核心词、主题归纳词及重要语法点的讲解,帮助考生用句子识记单词,用语境强化记忆,有效解决词汇难题。
每个句子下面都深度分析了该句的语法结构,帮助考生掌握雅思考查的语法难点。本书为四色印刷,配有100余张全彩配图,记忆单词不再枯燥。本书还配有由外教朗读的音频,纯正英音,扫描封底二维码或登录网址即可下载收听,随听随学。另外,新东方4位雅思老师全力助阵,录制全书配套课程,线上与线下学习完美结合,扫描封底二维码即可购课学习。
內容簡介:
《100个句子记完7000个雅思单词》通过句子学单词的词汇书将句子学习、单词记忆与雅思考试巧妙结合。全书精选100个源自雅思考试的句子,通过分析句子的语法结构及重点词汇,确保考生准确理解长难句并掌握重点雅思词汇。除此之外,全书由句子入手,通过主题关联性和词汇归纳,延伸出300多类雅思常见主题和大约7000个雅思词汇。全书配有170张全彩插图,并赠送纯正外教朗读音频,读者可以登录封底下载链接免费下载音频资料,也可以扫描封底音频二维码获取。
關於作者:
俞敏洪: 新东方创始人、新东方教育科技集团董事长、北京大学企业家俱乐部理事长、洪泰基金创始合伙人。第十一、十二、十三届全国政协委员,民盟中央委员,民盟中央教育委员会副主任。1962年生,江苏江阴人。北京大学西语系毕业。1985年任北京大学外语系教师,1993年创办北京新东方学校,2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日,带领新东方在美国纽约证券交易所成功上市。编著有词汇红宝书绿宝书系列,对应中高考、四六级、专业四八级、考研、考博等国内英语考试,以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等出国英语考试,深受读者喜爱。
目錄
Sentence 01 1
Sentence 02 4
Sentence 03 7
Sentence 04 10
Sentence 05 13
Sentence 06 16
Sentence 07 22
Sentence 08 25
Sentence 09 28
Sentence 10 31

Sentence 11 34
Sentence 12 38
Sentence 13 41
Sentence 14 44
Sentence 15 48
Sentence 16 51
Sentence 17 54
Sentence 18 57
Sentence 19 60
Sentence 20 63

Sentence 21 66
Sentence 22 69
Sentence 23 72
Sentence 24 74
Sentence 25 76
Sentence 26 79
Sentence 27 82
Sentence 28 85
Sentence 29 88
Sentence 30 91

Sentence 31 94
Sentence 32 97
Sentence 33 99
Sentence 34 102
Sentence 35 105
Sentence 36 109
Sentence 37 112
Sentence 38 116
Sentence 39 119
Sentence 40 122

Sentence 41 125
Sentence 42 128
Sentence 43 131
Sentence 44 134
Sentence 45 137
Sentence 46 140
Sentence 47 143
Sentence 48 146
Sentence 49 150
Sentence 50 153

Sentence 51 156
Sentence 52 159
Sentence 53 161
Sentence 54 163
Sentence 55 166
Sentence 56 168
Sentence 57 171
Sentence 58 174
Sentence 59 177
Sentence 60 180

Sentence 61 183
Sentence 62 186
Sentence 63 189
Sentence 64 192
Sentence 65 195
Sentence 66 198
Sentence 67 201
Sentence 68 204
Sentence 69 207
Sentence 70 211

Sentence 71 214
Sentence 72 216
Sentence 73 218
Sentence 74 221
Sentence 75 224
Sentence 76 227
Sentence 77 230
Sentence 78 233
Sentence 79 236
Sentence 80 239

Sentence 81 242
Sentence 82 245
Sentence 83 249
Sentence 84 254
Sentence 85 257
Sentence 86 261
Sentence 87 266
Sentence 88 270
Sentence 89 273
Sentence 90 277

Sentence 91 280
Sentence 92 284
Sentence 93 287
Sentence 94 290
Sentence 95 293
Sentence 96 296
Sentence 97 299
Sentence 98 303
Sentence 99 305
Sentence 100 308

Index 311
內容試閱
用句子记单词的概念源自我20多年前的教学经历。当时我在进行托福教学的时候发现,大量同学在学习上存在三个问题:1、背单词很难;2、理解句子很难;3、理解文章很难。
其实这三个问题是连在一起的:词汇量不够必然影响到理解句子,理解句子结构的能力不强必然影响到理解文章,而理解文章的能力的提高必然来自对单词的理解和对句子结构的理解。
上述三个难题导致很多学生失去了学习英语的热情,我就想起了我在高考备考的时候使用的方法。我参加了三次高考,第一次英语只考了33分,第二次考了55分,第三次考了90多分。为什么第三次会有这样一个飞跃呢?完全是因为第三年我学英语的时候碰到的一件事情。
当年,我们的英语老师总结出了高考中他认为包含最重要词汇、句子结构、语法等的300个句子,对我们说:同学们,这300个句子非常重要,你们在座的如果能把这300个句子背得滚瓜烂熟,那么英语分数就能提高。
当时我已经把高中英语课本上40多篇英语课文全都背得滚瓜烂熟了,但是我的英语分数还是提不上去,好的时候70多分,不好的时候60多分。那这300句会不会管用呢?我就想。死马当作活马医,试试再说,于是就开始背这300个句子。背完10句之后,我就想随手把这些句子写出来。但是我却发现,我对这些句子的理解并不够深刻,比如说句中出现的单词的单复数形式、冠词、介词、词组的用法等我其实并不理解。这样把300句背下去,其实英语水平也不一定能提高多少。所以当时我做了一件看似很笨的事情,就是按照自己的理解,把这300句英语全部翻译成中文,然后再根据我自己翻译过来的中文,将之回译成英文。这一回译,我就发现了问题:第一,我翻译过来的英文句子不如原句精练、地道;第二,我发现原来自以为很懂的句子结构译过来却跟英文原句不一样,通常都是错的。另外,还有一些定冠词、不定冠词、单复数等语法点在译文中的体现也常常是有问题的。
在这个过程中我发现,原来我自以为不是问题的事情,在汉译英的过程中却会出现问题。于是我就对照原来的英文句子,琢磨我为什么会犯错。其中90%以上的问题我自己都能弄懂,10%左右自己弄不懂的地方我就去问英语老师。就这样,我一句一句地往下翻译,从第一句翻译到第300句,每天翻译50个句子,六天翻译完一遍。第二周,我开始第二次翻译,这一遍比第一遍有所进步,但是我发现了两个现象:第一,该犯的错误还是会犯,那么连续两次在同一个地方犯的错误很明显就是我的弱点,就是我需要加强的地方;第二,在第一次翻译时瞎猫碰上死耗子蒙对的地方,在第二次翻译时出现了错误,这就说明这些地方在第一遍翻译时并没有做到真正理解,只是蒙对了。
总结了错误以后,我就开始进行第三遍翻译。这次依然有错误,但是错误明显比第二遍减少,句子结构也越来越接近原句。第三遍翻译完成以后,我又翻译了第四遍、第五遍。翻译了五遍之后,基本上形成了一个特点:随意指向任何一句中文,我译出来的英文基本上跟原句是一模一样的,完全没有语法错误和句子结构错误。除此之外,对每一个词、每一个词组的选择原因,每一个习惯用法的使用规则及句子的构成原理,我都了如指掌。这个时候,我发现自己已经真正理解了这些句子。
到了第二个月,我的模考成绩有了大幅提高。一个月之前,我的高考英语模拟考试只考了70分左右,但是过了一个月,在把这300个句子弄得滚瓜烂熟以后,我的模考成绩竟然接近90分,而且从此以后,直到高考前这300个句子是老师在高考前四个月发给我们的,我的英语模考成绩一直没有低于90分。高考英语,我考了95.5分。
我的例子告诉大家,学习其实是有方法的,我们首先要琢磨出来学习的最佳方法,再去学习。不管学什么东西,我觉得最核心的要点就是在有限范围内进行深度的理解和融会贯通。在有限范围内进行深度的理解和融会贯通以后,在扩大范围之后,我们对所有扩大范围内的东西就会有似曾相识的感觉,而这会让我们的思维更敏锐,反应速度更快,同时因为你有了学习的深度,广度也就比较容易扩展开去。
20多年前我在教托福的时候,有学生给我提出了同样的问题:俞老师,我们觉得单词很难背,句子也读不懂,阅读理解也做不完,请问有没有什么好方法?那么基于上面所说的学习原理,我就想把自己中学学英语的方法激活一下,分享给大家。《100个句子记完7000个托福单词》出版以来获得了大量读者的好评,为了更有针对性地帮助正在备战雅思考试的考生,我又特意为广大雅思考生编写了这本《100个句子记完7000个雅思单词》。
我在剑桥雅思真题中找了100个我认为雅思考试中最重要、最核心的句子,这100个句子包含并延展出雅思考试中出现的约7000个单词,也基本包含了雅思考试中阅读理解的句子结构,同时还包含几乎所有的语法要点。
学习《100个句子记完7000个雅思单词》的时候,大家可以套用我在中学时的学习方法,先读一遍句子,再把上面的英文句子盖住,然后根据核心词汇和中文译文把这些句子全部回译成英文。你如果能按照这样的方法学习这100个句子,最后根据这100个句子的中文译文,做到一字不差地还原成英文原句,那我可以有把握地告诉你,你对句子的掌握和对阅读文章的理解都会非常到位。
这100个句子表面上看是很难,但是一旦你熟悉以后,你的英语水平,尤其是对于词汇的掌握,对英语句子结构和语法点的掌握,以及阅读和理解长句子和复杂句子的能力,都会得到飞跃性的提升,可能比你浮光掠影地读几百篇英文文章要更加管用。这就是我从自己的经历中得出的一个行之有效的方法。语言的学习是一个不断熟练、不断重复、不断交流,最后让自己熟能生巧、彻底掌握如何应用的过程,如果大家能遵循这种方法去学习语言的话,相信大家在英语学习上会有更大的收获。
俞敏洪

 

 

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