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內容簡介: |
本书是教育部计算机辅助产品创新设计工程中心与Autodesk公司Tinkercad团队联合推荐的Tinkercad教材,由浙江省多位一线创客教师组成的教学团队编写,通过12个具体的工作任务,介绍了三维设计和3D打印的相关知识。主要内容包括:认识新朋友、欢乐城堡、
卡通飞机、手机号牌、艺术笔筒、可爱小狗、玫瑰花朵、空气动力车、未来家居、认识Codeblocks(代码块)、传统灯笼和企鹅模具。
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目錄:
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序
前 言
01
认识新朋友................................................................................................... 1
02
欢乐城堡☆................................................................................................... 5
03
卡通飞机..................................................................................................... 14
04
手机号牌☆................................................................................................. 21
05
艺术笔筒..................................................................................................... 27
06
可爱小狗☆................................................................................................. 35
07
玫瑰花朵..................................................................................................... 42
08
空气动力车................................................................................................. 49
09
未来家居☆................................................................................................. 56
10
认识Codeblocks(代码块)☆................................................................. 60
11
传统灯笼..................................................................................................... 66
12
企鹅模具☆................................................................................................. 71
附 录
附录 A 从TEACH 到Tinkercad................................................. 81
附录 B TEACH 课程学习............................................................ 82
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內容試閱:
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三维设计和3D 打印作为创客教育的重要组成部分,在国内越来越受到重视。当前,很多中小学都设置有三维设计课程并开设有3D 打印实验室,为学生学习三维设计和3D打印提供了相应的环境、资源和机会。
本书基于创客教育理念,针对小学中高年级的学生编写,旨在通过与三维设计有关的12 个任务,让学习者能够循序渐进地全面掌握制作具有一定使用价值的3D 模型的知识,同时培养其相应的设计和创造能力。为了简化内容,许多操作和命令仅在第一次出现时
进行了详细介绍,后面再次出现时均进行了简化。您也可以不完全按书中的步骤,尽情发挥自己的创意,创造您心中的世界!
本书附赠了与设计任务相关的6 个拓展课程,拓展课程以二维码的形式附在相应章节后面。学习观看拓展课程需要注册并登录“TEACH 创新学园”账号,推荐使用PC 端观看课程,加入“TEACH 创新学园”还可以学到全国各地优秀教师开发的免费三维设计
课程,并可以和全国的三维设计爱好者交流。此外,书中还设有许多用于记录学习笔记的位置。学习者可以结合自己的学习过程,把思考、实践的结果记录下来,留下学习的痕迹,从而促使学习者能够更好地反思提高。
本书既可以作为小学综合实践活动课程和3D 打印等相关活动的教材,也可作为中小学信息技术教育机构、青少年创客STEAM 培训机构或者青少年自学使用的教材,还可作为相关教师培训用书。
由于编写时间有限,书中难免会有不完善之处,请大家谅解。我们非常欢迎您能给我们提出宝贵意见。
编 者
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