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『簡體書』学会保护自己:远离儿童性侵犯行动指南

書城自編碼: 3458918
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 龙迪 著
國際書號(ISBN): 9787122347862
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2020-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 299

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編輯推薦:
市面上有一些低幼类防性侵绘本,但是并没有真正写给大孩子的防性侵读物。本书正好填补了这一空白。如果你的孩子年龄不到18岁,且阅读能力达到小学三年级以上,就是这本书适合的读者。
很多家长想要告诉孩子如何保护自己、远离性侵犯的时候,都感到很为难,不知道从何讲起,不知自己讲得对不对。那么,你可以把这本书送给孩子。
这本书从认识儿童性侵犯、识别与防范、应对与保护几个方面,用孩子能懂的语言,赋予他们保护自己的意识与能力。
书中有以下为孩子量身定制的模块:
1.【自我评估的小测试】让孩子在简单的自测中,评估自己所处的现状是否存在危险。
2.【练习情景判断】在各种生活情景中教会孩子识别危险、如何应对、如何求助、如何远离性侵犯伤害。
市面上有一些低幼类防性侵绘本,但是并没有真正写给大孩子的防性侵读物。本书正好填补了这一空白。如果你的孩子年龄不到18岁,且阅读能力达到小学三年级以上,就是这本书适合的读者。
很多家长想要告诉孩子如何保护自己、远离性侵犯的时候,都感到很为难,不知道从何讲起,不知自己讲得对不对。那么,你可以把这本书送给孩子。
这本书从认识儿童性侵犯、识别与防范、应对与保护几个方
內容簡介:
这是一本远离性侵犯的未成年人行动指南。作者以儿童权利和性别平等为框架,邀请孩子在阅读中认识儿童性侵犯现象,学习识别、防范与应对儿童性侵犯的方法,从而提升自我保护的权利意识。未成年人及其家长、老师都可以从本书中获得远离性侵犯伤害的专业指引。
關於作者:
龙迪
中国科学院心理研究所中国科学院心理健康重点实验室教授、保护儿童及家庭研究服务中心主任。中国医科大学医学学士、神经心理学硕士,香港中文大学社会工作学系哲学博士。中国心理学会临床心理学首批注册督导师危机干预工作委员会委员,中国心理卫生协会心理治疗与咨询专业委员会委员,中国社会工作学会学校和家庭社会工作专业委员会专家委员,中国性学会性心理专业委员会委员,中国性学会青少年专业委员会委员。代表作:《综合防治儿童性侵犯专业指南》(2017)、《性之耻,还是伤之痛》(2007)、《我们的青春,我们的身体》(2001)、《回家之路》(2014)。荣获全国女科技工作者社会服务奖(2016)、香港中文大学杰出校友奖(2013)、香港中文大学青年学术奖(2007)。
目錄
第一章 认识儿童性侵犯
003 开篇故事
006 什么是儿童性侵犯
014 自我评估:我是否受到过性侵犯
017 更多了解
谁有可能受到性侵犯
性侵犯可能会发生在何时何地
为什么会发生儿童性侵犯
侵犯者可能是什么样的人
侵犯者会用哪些威逼利诱的迷惑手段 诡计
为什么性侵犯是侵犯儿童权利的暴力行为
性侵犯可能会给儿童造成哪些伤害
031 纠正迷思与偏见
038 检察官对你说:
严惩重罚侵犯者
在法律上,性侵犯是什么
性侵犯儿童,谁来管
性侵犯儿童者会如何受罚
用法律惩处侵犯者
第二章 识别与防范
045 开篇故事
049 懂得权利与界限
身体权
隐私权
隐私部位
身体界限
身体关注与身体接触
063 识别行为警报
068 行为警报小测验
070 远离危险情境
072 防范可疑之人
073 做出制止行动
拒绝
离开
求助
085 帮助遇险同伴
089 不做性侵犯者
091 练习情境判断
不给熟人性侵犯的机会
不给陌生人性侵犯的机会
不给任何人利用互联网实施性侵犯的机会
107 检察官对你说:成年人有保护儿童的法定义务
第三章 应对与保护
113 开篇故事
117 为什么要告诉成年人
118 告诉谁
122 怎么说
123 开始新生活
你可能遇到困难
需要身边人帮你
让专业人员帮你
你也要帮自己
132 纠正迷思与偏见
139 检察官对你说:报警须知
报警越早越好
注意保存证据
配合调查取证
警察会问什么
143 后记 致孩子身边的成年人
147 附录 人际支持,抚平孩子心里的伤口
155 参考文献
156 致谢
內容試閱
你的身体不容侵犯
在有些大人的眼里,现在的你只是一个小孩,可以完全被大人支配。他们认为,你就应该听大人的话!大人叫你做什么,你就要做什么。如果你不听大人的话,你就不是好孩子。你同意这个说法吗?
如果你说不一定,那要看大人叫小孩做的事情是什么,那么,你绝对不是什么不听话的坏孩子。相反,你是个有主见、有礼貌的好孩子。请为自己感到自豪吧!
你的这种有主见的想法很对!如果大人叫你做的事是对的、好的,是对你自己或别人的身心健康有益的,你可以去做。比如,早睡早起、吃健康食物、学习知识、增加本领、分担家务、友善交流相反,如果大人叫你做的事是错的、坏的,也就是对你自己或别人身心健康有害的,你就坚决不能做,而且还要尽快告诉值得你信赖的大人,让他们帮助你摆脱危险和困境。比如,抽烟、喝酒、打架、骂人、偷东西、欺负别人
不过,有时候,大人叫你做的事情究竟是好是坏,并不是那么明显,而是让你觉得怪怪的,有好的感受,也有不好的感受,反正说不清楚。比如,他 她可能会找机会单独和你在一起,然后想要触摸或观看你的身体,或者想要让你触摸或观看别人的身体,包括他她自己的身体,还可能告诉你说:这是你们两个人之间的秘密,不能告诉别人,甚至不能告诉你的爸爸妈妈。他 她为了达到这个目的,甚至显得对你很好,比如夸奖你、给你一些好处(礼物、金钱、分数等),让你感到自己很特别、受优待。他 她可能会说,很爱你。可是这种爱却让你感到不舒服、不自在,甚至很有罪恶感。这个时候,你可要提高警惕:这个人想要对你做的事情,很可能就是性侵犯 !
全世界四十多年的研究表明,如果缺乏成年人的有效保护,每个儿童都有可能受到性侵犯,无论是哪个国家、哪个种族、哪个年龄、哪个性别、哪个性取向。本质上,性侵犯是一种侵犯儿童权利、危害儿童身心健康的暴力行为,甚至是违法犯罪行为。性侵犯会给儿童造成不同程度的心理伤害,有时会造成身体伤害,因此,每个成年人都有责任保护儿童避免受到性侵犯的伤害。每个儿童都有权利保护自己不受性侵犯的伤害,包括有权利及时向成年人寻求帮助。
联合国《儿童权利公约》规定,儿童享有四大基本权利,包括生存权、受保护权、发展权和参与权,不分年龄、性别、种族和国籍。任何人都不能侵犯儿童的基本权利!如果有人想要对你做出性侵犯行为,那么这个人不仅会侵犯你的身体权、隐私权,还会侵犯你的生存权(生命权和健康权)。如果你已经年满14 岁,达到国家法律规定的性自主年龄,那么,性侵犯者的行为就是违背你的意愿,侵犯你正当的性自主行为权利。所以,即使是你的爸爸妈妈和老师,也绝不能性侵犯你!全世界所有儿童都应该得到成年人的保护!
那么,谁是儿童呢?联合国《儿童权利公约》规定,儿童是指18岁以下的任何人不仅包括小婴儿和上幼儿园的小孩,还包括小学生、中学生以及没上学的孩子,就是中国法律规定的未成年人。
如果你的年龄不到18岁,且你的阅读能力达到小学三年级以上,你就是本书最合适的读者。如果你读懂书中的部分内容,可以向你身边值得信赖的成年人请教,让他们给你讲解。如果你感到书中有些内容比较浅显,也可以略去不读。你以后需要时,再重新查阅。
保护儿童避免遭受性侵犯的伤害,是每一个成年人的责任!不过,儿童主动行使自己的权利,也是一股不可小觑的力量。在我们这个尚不完美的世界里,这股力量尤其重要。当你身处危险时,你有权利直接采取行动保护自己的人身安全。当你需要帮助时,你有权利向值得你信赖的成年人寻求帮助。当成年人对你疏于照顾和保护时,你有权利提醒和请求他们承担起照顾和保护你的责任。
儿童有受(成人)保护的权利,儿童也需要具备自我保护的意识。这就是本书的两个目的:第一,鼓励、肯定、支持你提升自我保护的意识和能力,以便更好地发挥自我保护的作用(包括主动寻求成年人帮助),从而(部分地)实现你受保护的权利,减少遭受性侵犯的风险;第二,帮助你学会明辨是非,不要做有可能对别人造成伤害的事情,包括不要对别人做出性侵犯的行为。
这本指南以儿童的身体不容侵犯作为贯穿全书的主题。内容包括:第一章(认识儿童性侵犯)、第二章(识别与防范)、第三章(应对与保护)。希望你通过阅读本书能够明白:你应该有权利,你可以有能力,你需要有保护,你不能欺负人!

 

 

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