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編輯推薦： 本书是作者从事外国教育史研究三十年的学术总结。主要收录了从1986 年至今先后发表的刊载于《教育研究》《高等教育研究》《清华大学教育研究》《教育学报》《北京大学教育评论》等核心学术期刊上的有关外 国教育史学研究的部分学术论文。作者进行重新归类，分学科史回顾、主要问题、重建之路三个部分，浓缩出一个学科的演化史，从侧面反映三十多年来教育史学的学科变化轨迹，对促使学界反思学科建设和存在的问题具有较大价值。同时，即将开始学术生涯的年轻学者，也可以从作者治学的历程中发现一些对他们有益的东西。在这个意义上，可谓本书的出版初衷所在。 關於作者： 张斌贤：1961 年5 月出生，浙江杭州人，北京师范 大学教育历史与文化研究院教授，主要研究领 域：美国教育史、西方教育思想史、教育史学等。 主要研究成果：《迎接工业化的挑战美 国职业教育运动研究》《美国教育改革（18901920 年）》《西方教育思想史》（修订）等； 主持翻译《教育大百科全书》（10 卷）、《欧洲大学史》（14卷）等。 2009 年被评为国家级教学名师，2012 年获聘长江学者特聘教授，2014 年入选万人计 划哲学社会科学领军人才。张斌贤：1961 年5 月出生，浙江杭州人，北京师范 大学教育历史与文化研究院教授，主要研究领 域：美国教育史、西方教育思想史、教育史学等。 主要研究成果：《迎接工业化的挑战美 国职业教育运动研究》《美国教育改革（18901920 年）》《西方教育思想史》（修订）等； 主持翻译《教育大百科全书》（10 卷）、《欧洲大学史》（14卷）等。 2009 年被评为国家级教学名师，2012 年获聘长江学者特聘教授，2014 年入选万人计 划哲学社会科学领军人才。 曾任北京师范大学教育学院院长。现兼任中国教育学会教育史分会理事长、全国教育专业学位研究生教育指导委员会秘书长、教育部高校教学指导委员会（教育学类）副主任委员等。

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