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| 編輯推薦： |
①讲解透彻，文字通俗易懂。
②内容全面，除了骨骼肌肉系统，对脑、血管系统、神经系统等对运动的影响也有讲述。
③全书分为四部分，除第一部分总论，其余三部分结尾处均有汇总表，汇总表内容包括关节类型、参与的运动、附着的肌肉、支配的神经和供能的血管。
④全书共14章，为便于理解和记忆，每一章后都有术语回顾、思考题、单选题、填空题。有很多章节还设有功能性锻炼的情境练习题。
⑥图文并茂，全书四色印刷，有彩图350余幅。除了解剖图，还有全真触诊图。
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| 內容簡介： |
《运动解剖学：第3版》主要是为那些体育领域工作者创作的，是学习结构解剖及其如何影响运动的宝贵资料。本书通过系统地整合人体的各个构成部分：骨、韧带、连接和肌肉，以及分布于肌肉的神经和血管，为读者提供肌肉骨骼解剖学的完整概念。
本书的独特之处在于它涵盖了脑、心、肺，以及神经、心血管和呼吸系统等结构如何服务于人体运动。其他基本功能也有助于本书成为学习和教授人体解剖学的宝贵工具。
本版增加了详细的头部局部解剖内容。
包含更多相关肌肉和运动单位的信息，有助于开阔特定运动潜能的视野。
拓展了关于关节、肌力、肌肉功能、杠杆和锻炼等问题的讨论，为理解人体构造提供支撑。
新增的功能性运动练习和动手体验，为学生提供了识别特定解剖结构的良机。
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| 關於作者： |
作者
罗伯特S. 本克（Robert S. Behnke），HSD，从事解剖、运动学、体育和运动训练课程教学39 年。克曾因教学工作突出多次获奖，其中包括美国国家体育教练员协会 （the National Athletic Trainers Association，NATA）颁发的年度教育工作（the Educator of the Year Award）。在其担任NATA 职业教育委员会主席的11 年任期内，他向美国医学协会发起请愿，助力国家入门级运动训练教育计划认证。
本克博士的大部分时间都在印第安纳州立大学工作，是体育教育和运动训练的全职教授以及本科和研究生运动训练计划的主任。在他职业生涯的早期，有5 年中学教学经历。他有宝贵的高中和大学运动教练经验，从1966 年到1969 年在伊利诺伊州立大学工作；从1969 年到1973 年在伊利诺伊大学工作。他在1983 年的世界大学生运动会和1984 年的美国男子奥林匹克篮球赛中，他是运动教练。在1982年和1989 年的学术休假期间，他在美国科罗拉多斯普林斯奥林匹克培训中心担任拳击、男子曲棍球、手球、滑冰、曲棍球、体操、柔道、自行车的运动教师。他曾是活跃在美国乃至全球的演讲者和教练。
丰富的工作经验使本克博士了解本科生的需求，知道哪些教学方法有效。《运动解剖学》是展现他独到见解的巅峰成果，是本科相关课程的主要教材。作者
罗伯特S. 本克（Robert S. Behnke），HSD，从事解剖、运动学、体育和运动训练课程教学39 年。克曾因教学工作突出多次获奖，其中包括美国国家体育教练员协会 （the National Athletic Trainers Association，NATA）颁发的年度教育工作（the Educator of the Year Award）。在其担任NATA 职业教育委员会主席的11 年任期内，他向美国医学协会发起请愿，助力国家入门级运动训练教育计划认证。
本克博士的大部分时间都在印第安纳州立大学工作，是体育教育和运动训练的全职教授以及本科和研究生运动训练计划的主任。在他职业生涯的早期，有5 年中学教学经历。他有宝贵的高中和大学运动教练经验，从1966 年到1969 年在伊利诺伊州立大学工作；从1969 年到1973 年在伊利诺伊大学工作。他在1983 年的世界大学生运动会和1984 年的美国男子奥林匹克篮球赛中，他是运动教练。在1982年和1989 年的学术休假期间，他在美国科罗拉多斯普林斯奥林匹克培训中心担任拳击、男子曲棍球、手球、滑冰、曲棍球、体操、柔道、自行车的运动教师。他曾是活跃在美国乃至全球的演讲者和教练。
丰富的工作经验使本克博士了解本科生的需求，知道哪些教学方法有效。《运动解剖学》是展现他独到见解的巅峰成果，是本科相关课程的主要教材。
译者
王会儒 博士，教授，上海交通大学体育系副主任，中国体育科学学会武术与民族传统体育分会委员，上海体育科学学会运动康复分会委员，上海市精品课程瑜珈负责人。研究方向：民族传统体育与健康促进。王全儒以第一作者或通讯作用发表SCI 论文5 篇、中文核心期刊论文7 篇、国际会议论文6 篇；出版学术专著1 种、教材1 种、科普著作2 种，主持翻译著作5 种；承担国家及省部级课题多项。
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