登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

2023年08月出版新書

2023年07月出版新書

2023年06月出版新書

2023年05月出版新書

2023年04月出版新書

2023年03月出版新書

2023年02月出版新書

『簡體書』高度参与的课堂:提高学生专注力的沉浸式教学

書城自編碼: 3428760
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: [美]罗伯特·J.马扎诺 [美]黛布拉·皮克林 [美]塔米·
國際書號(ISBN): 9787515357522
出版社: 中国青年出版社
出版日期: 2019-10-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 251

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
活出最佳自我
《 活出最佳自我 》

售價:NT$ 391.0
Web3:科技新趋势
《 Web3:科技新趋势 》

售價:NT$ 386.0
大汉史家:班氏列传(上下册)
《 大汉史家:班氏列传(上下册) 》

售價:NT$ 482.0
与孤独对抗:弗洛姆眼中的爱、自由与身份认同危机
《 与孤独对抗:弗洛姆眼中的爱、自由与身份认同危机 》

售價:NT$ 442.0
严复传
《 严复传 》

售價:NT$ 325.0
格调与文明:维多利亚时代极情尽致的浮世生活
《 格调与文明:维多利亚时代极情尽致的浮世生活 》

售價:NT$ 549.0
性别麻烦
《 性别麻烦 》

售價:NT$ 330.0
南宋:倔强的抵抗
《 南宋:倔强的抵抗 》

售價:NT$ 717.0

建議一齊購買:

+

NT$ 309
《 基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法 》
+

NT$ 227
《 可见的学习与思维教学(教学资源版):成长型思维教学的54个教学资源 》
+

NT$ 239
《 如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动 》
+

NT$ 442
《 基于课程标准的STEM教学设计:有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案 》
+

NT$ 302
《 老师怎么教,学生才能记得住 》
+

NT$ 251
《 如何在课堂中使用差异化教学 》
編輯推薦:
美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作
长期占据美国亚马逊教育理论类书籍榜单
教师人手一本的实践教学指南,帮助教师更轻松管理课堂,帮助学生更容易融入课堂
知名教育专家们携手将其多年的教育经验转化为实用的教学指导手册,帮助你提高学生专注力、保证学生的课堂参与度。
本书从理论出发,阐述了有关专注力和参与度的研究,并进一步将其转化为具体、可操作的实践策略,为教师提供了能够激发学生兴趣、提高学生课堂参与度的高效教学方案。利用本书所提出的建议,教师们可以创造一个高度参与的课堂环境,让学生参与成为一种课堂常态。
內容簡介:
本书涉及的课堂实践可以积极地影响学生的专注力和参与度。学生在课堂上的高度参与显然是高效教学的核心方面之一。如果学生不积极参与,他们就几乎没有机会学到课堂上的知识。利用本书中提出的实用性建议,每位教师都可以创造一个课堂环境,让学生对以下四个问题产生积极应答,让学生参与变成一种课堂常态:
我感觉如何?
我感兴趣吗?
这重要吗?
我能做到吗? 本书涉及的课堂实践可以积极地影响学生的专注力和参与度。学生在课堂上的高度参与显然是高效教学的核心方面之一。如果学生不积极参与,他们就几乎没有机会学到课堂上的知识。利用本书中提出的实用性建议,每位教师都可以创造一个课堂环境,让学生对以下四个问题产生积极应答,让学生参与变成一种课堂常态:
我感觉如何?
我感兴趣吗?
这重要吗?
我能做到吗?
本书阐述了教学视角的根本性改变。我感觉如何关乎学生情感,我感兴趣吗关乎课堂吸引程度,这两个问题和专注力有关。这重要吗探讨学生如何将课堂目标与个人目标联系起来,我能做到吗说的是如何培养学生的自我效能感,这两个问题涉及长期的课堂参与,对这两个问题的解决,也为教师、学校开辟了新的教学视角。除了专注于教授学生学术内容,教师还应让学生意识到,他们认为什么是重要的,以及他们的思维模式如何对他们的生活产生积极或消极的影响。这种意识可以帮助学生学到更重要、更具影响力的知识。
關於作者:
罗伯特J.马扎诺博士,美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官,著名演讲者、培训师和作家。在他四十多年的教育生涯中,著有30多本书和150多篇文章,涉及教学、评估、写作、认知、高效领导和学校干预等主题。他将最新的研究和理论转化为课堂实践,在国际上广为人知,并被教师和管理人员广泛应用。
黛布拉皮克林博士,马扎诺研究中心高级学者,致力于为众多学校和地区提供教育咨询。作为一名课堂教师、教育界领袖和学区行政管理人员,皮克林博士在其整个教育生涯中获得了丰富的实践经验。多年来,她一直利用这一经验为教师和管理者提供培训和支持,帮助他们努力提高学生的学习水平。除了在学校工作之外,皮克林博士还与罗伯特J.马扎诺博士合著了很多教育书籍和手册。
塔米赫夫尔鲍尔博士,马扎诺研究中心副总裁,同时也是一名教育顾问。赫夫尔鲍尔博士曾担任过课堂教师、学校领导、学区领导、区域专业发展主任和国家级培训师。她还曾在几所大学担任课程、教学和评估课程的副教授。赫夫尔鲍尔博士在密苏里州堪萨斯城开始了她的教学生涯,后来搬到内布拉斯加州,在那里获得了地区杰出教师奖。
目錄
引 言 让学生高度参与成为一种课堂常态 
第一章 如何让学生高度参与课堂 
我感觉如何 :唤醒学生情绪 
我感兴趣吗 :提高学生兴趣 
这重要吗 :帮助学生感知事物重要性 
我能做到吗 :引导学生提升自我效能感 
专注力和参与度研究模型 
建立在研究理论基础上的课堂实践 
第二章 我感觉如何 
保持课堂节奏的平衡 
带领学生将身体运动融入课堂 
展现对所教授内容的专注和热情 
营造恰如其分的幽默课堂氛围 
与学生建立积极的师生关系 
自我评估测试 
第三章 我感兴趣吗 
利用游戏激发学生的情境兴趣 
发起友好的争论,帮助学生深入课堂 
提供让学生备感意外的有趣课外信息 
采用回应率更高的方式进行提问 
自我评估测试 
第四章 这重要吗 
将课堂内容与学生的生活相联系 
将所学知识与学生的人生抱负相联系 
鼓励学生应用所学知识解决复杂任务 
自我评估测试 
第五章 我能做到吗 
助力学生追踪与研究学习进度 
给予行之有效的口头反馈 
引用体现自我效能感的范例 
教导学生有关自我效能感的知识 
自我评估测试 
第六章 为高度参与的课堂做准备 
日常策略 
机会策略 
扩展策略
內容試閱
让学生高度参与成为一种课堂常态
本书的目的是,为教师以及学校管理者提供深入的可用于课堂的研究性教学策略,以提高学生的成绩。其中的许多策略已在其他著作中有所体现,如《教学的艺术与科学》(The Art and Science of Teaching)、《有效的课堂管理》(Classroom Management That Works)和《有效的课堂教学》(Classroom Instruction That Works)。但这些著作只是用了一章或一小节来研究特定的策略,本书整体都在研究教学策略或相关的策略。
学生在课堂上的参与度显然是高效教学的核心方面之一。如果学生不积极参与,他们就几乎没有机会学到课堂上的知识。本书的一个基本前提是,学生的参与是教师精心计划和实施具体策略的结果。换句话说,学生参与并不是偶然的。当然,没有哪位老师能让所有的学生都一直处于高度的兴奋状态,然而,利用本书中提出的建议,每位教师都可以创造一个课堂环境,在这个环境中,学生参与变成了一种课堂常态。
我们将从一个简短但包含很多内容的章节开启本书,这一章回顾了关于参与的研究和理论。虽然你也可以跳过这一章,直接进入那些为课堂实践提供建议的章节,但我还是强烈建议你回顾一下这些研究和理论,因为它们是整本书的基础。事实上,高度参与的课堂和课堂策略系列课程的一个基本目的是,在现有最前沿的研究和理论基础之上,提出最有用的教学策略。
研究和理论只能为课堂实践提供一个大致的方向,而本书更进一步,将研究转化为课堂应用。具体来说,它解决了关乎学生的四个象征性问题,这些问题的答案决定了学生在课堂活动中的参与度。
第一个问题我感觉如何,探讨学生的学习情绪。第二个问题我感兴趣吗,研究学生对课堂活动的感兴趣程度。前两个问题合在一起,定义了我们所说的专注力。专注力是一种短期现象,持续时间从几秒钟到几分钟不等。象征性的问题三和问题四是关于参与的,参与是一种更长期的现象,超出了单一课程的范围。第三个问题这重要吗,探讨学生如何将课堂目标与个人目标联系起来。第四个问题我能做到吗,研究学生拥有或培养自我效能感的程度。针对这四个具有象征意义的问题,我们将在第二章到第五章中给出具体的课堂策略。
如何使用本书
本书完全可用来自学,能帮助教师深入理解如何提高学生的专注力和参与度。你在阅读中会遇到一些练习,完成这些练习,然后将你的答案与附录里面的答案进行比较。这么做是很重要的,可以帮助你对内容进行回顾,并让你检查自己对本书内容的理解程度。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.