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內容簡介： 本研究成果围绕媒介融合环境下微学习形成的原因、内涵与特点，以及学习主体、客体、工具与环境等微学习系统要素展开研究，着重剖析微学习系统中各元素的特征、机理与实现方案。在理论研究方面，包括微学习理念、微学习系统的构成以及微学习系统的各要素剖析三大部分；应用研究对微学习系统的组织与实现机机制，系统原型的设计思路以及各模块的功能、交互界面等进行了剖析。 關於作者： 杜智涛，毕业于武汉大学信息管理学院，管理学博士、情报学博士后，中国社会科学院大学媒体学院副教授，硕士生导师，北京大学互联网发展研究中心兼职研究员。长期从事新媒体、网络传播、网络舆情分析、知识管理与创新等方面的研究。主持国家社科基金、教育部哲社项目、共青团中央项目、北京市哲社项目等国家、省、部级课题及企事业单位委托课题10余项。长期为国家部委、地方政府提供政策咨询及培训服务。在国内外权威、核心期刊发表学术论文30余篇，出版专著两部。曾作为主要参与人获得教育部2014年度科技进步一等奖。

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