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1............................................30 Text 2............................................34 Text 3............................................37 Text 4............................................40 Unit 4............................................45 Text 1............................................45 Text 2............................................49 Text 3............................................53 Text 4............................................57 Unit 5............................................61 Text 1............................................61 Text 2............................................64 Text 3............................................68 Text 4............................................72 Unit 6............................................76 Text 1............................................76 Text 2............................................79 Text 3............................................82 Text 4............................................85 Unit 7............................................89 Text 1............................................89 Text 2............................................92 Text 3............................................96 Text 4............................................99 Unit 8...........................................103 Text 1...........................................103 Text 2...........................................106 Text 3...........................................109 Text 4...........................................112 Unit 9...........................................116 Text 1...........................................116 Text 2...........................................119 Text 3...........................................121 Text 4...........................................125 Unit 10..........................................129 Text 1...........................................129 Text 2...........................................132 Text 3...........................................136 Text 4...........................................139 第二部分 模拟提高40篇 Unit 11.........................................143 Text 1...........................................143 Text 2...........................................147 Text 3...........................................151 Text 4...........................................154 Unit 12..........................................159 Text 1...........................................159 Text 2...........................................162 V I 考博英语阅读理解精粹 100 篇 Text 3...........................................166 Text 4...........................................170 Unit 13..........................................175 Text 1...........................................175 Text 2...........................................178 Text 3...........................................182 Text 4...........................................186 Unit 14..........................................191 Text 1...........................................191 Text 2...........................................195 Text 3...........................................199 Text 4...........................................203 Unit 15..........................................208 Text 1...........................................208 Text 2...........................................210 Text 3...........................................214 Te 內容試閱： 第14版前言 我国自1981年建立学位制度以来，全国博士研究生每年的招生人数增长速度较快，近几年已经达到7万人左右，今后国内博士研究生招收人数还将略有增加。从整体上看，由于博士研究生招生形势的日益严峻，各院校博士研究生入学考试的难度也越来越大，对考生的外语要求也将越来越高。 目前，我国博士研究生英语入学考试采取的是各招生院校自行命题和自行组织考试的办法，各院校的考试重点和命题特点有相当大的不同。目前国内没有统一的考试大纲，主要是由于国内没有对博士研究生入学英语考试采取统考形式。外语成绩一直是衡量考生能否入选博士研究生的最重要尺度，因此英语考试是考生参加博士研究生入学考试道路上最大的障碍和挑战。 许多考生有几年的工作经历，但并非在英语环境中工作，所以对英语有几分生疏，英语考试也就很自然地成了一大难题。 许多考生并非由于专业课，而是由于英语科目未达到所报考学校的最低录取分数线，因此与自己理想的学校失之交臂。 博士研究生入学考试中的英语考试是重头戏，而阅读理解又是英语考试中的“重中之重”。该部分在整个试卷中的分值最高，且阅读理解能力也是做好其他部分的基础。在复习英语时，把阅读理解作为考试的切入点可以“一箭双雕”，对于提高考生的整体英语水平具有重要的意义。为此，我们在第13版的基础上认真修订了这本《考博英语阅读理解精粹100篇》，更换了部分陈旧或过时的阅读题材，更正了本书之前各版次的疏漏之处，使本书更加臻于完善，更加符合考生的复习需要。 本书由三部分组成，遵循了由易到难、循序渐进的原则，从难度适中、篇幅较短的基础技能训练，到难度接近真题或者略高于真题的实战演练。考生经过这100篇的系统强化训练之后，对于考博英语阅读理解应该是胜券在握了。 第一部分为基础训练40篇，可以作为考生复习的基础训练阅读材料。这部分的总体特点可以概括为选题广泛、话题新颖、注解全面。在选编文章题材、体裁方面尽可能拓展空间，广泛涉猎，包括社会科学、自然科学等各个领域的知识，可以让考生系统见证考博英语阅读理解材料，强化英语背景知识。 第二部分为模拟提高40篇，其内容难度较大，是考生在复习提高阅读理解能力阶段磨炼思路、熟悉题型、扩充词汇的最佳练习材料，有利于解题能力的迅速提高。 第三部分为冲刺演练20篇，此部分阅读理解材料仿真度极高，供考生在最后冲刺阶段进行热身演练。广泛的阅读可以提高考生的阅读理解能力，也可以巩固和提高语言应用能力，达到事半功倍的效果。考生在备考阶段应该熟记相关词汇、透彻理解文章，对题目解析和长难句分析应该细心揣摩，领悟考博阅读类题目的出题思路和解题技巧。编撰本书的初衷就是力求提高考生的应试水平和阅读理解能力，不辜负考生的期望和追求知识的挚诚。 凡是购买了本书的考生, 均可以获得价值100 元的“2020 年考博英语全程精讲班（通用）”优惠卡，以及价值100 元的“考博英语阅读理解串讲与解题技巧速成”听课卡。考生可以通过微信扫描书签上相应课程的二维码进行学习。 参加本书编写的除了主编刘爽外，还有李铁红、李建霞、张永艳、刘学元、刘仕美、杨春香、卜阿敏、刘学海、邹明星。另外，外国朋友Michael Anderson 对本丛书的审订工作付出了很多艰辛的劳动，在此一并表示感谢。 博士研究生入学考试辅导用书编审委员会

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