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《大学计算机基础》以理论知识、实用技术、实践训练为主线，让读者能够轻松掌握计算机基础操作知识与应用技能。同时免费赠送教材PPT课件、各章实例素材文件及课后习题答案等资源，以方便教师教学使用与学生自学操作使用。
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| 內容簡介： |
《大学计算机基础》根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》编写的，主要内容包括基础部分和实践部分。基础部分主要讲解计算机基础知识、Windows 7操作系统的使用、Office 2010办公软件的操作使用、计算机网络基础与安全维护、计算机多媒体技术等；实践部分讲解了财务图表的制作、建立学生档案查询系统、茶文化演示文稿的制作过程，通过三个实例综合练习可以轻松地将前面的基础内容融会贯通。
《大学计算机基础》内容系统、结构合理、易学易懂、突出实用性，知识点紧扣时代要求，读者可以迅速地掌握基本的计算机知识和操作，又可理解计算机的基本结构原理并掌握计算机的各种社会实践用途。
《大学计算机基础》适合作为普通高等院校、高职高专院校各专业计算机教育基础课的教材，也可供其他需要学习计算机基础操作的广大读者参考阅读。
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| 目錄：
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目 录
第1章 计算机基础知识 1
1.1 计算机概述 2
1.1.1 计算机发展简史 2
1.1.2 计算机的特点 5
1.1.3 计算机的应用 6
1.1.4 计算机的分类 8
1.2 数制与编码 9
1.2.1 数制的基本概念 9
1.2.2 二进制、八进制、十进制和
十六进制数 10
1.3 计算机中字符的编码 11
1.3.1 西文字符的编码 11
1.3.2 汉字的编码 12
1.4 指令和程序设计语言 14
1.4.1 计算机指令 14
1.4.2 程序设计语言 15
1.5 计算机系统的组成 16
1.5.1 存储程序控制的计算机
概念 16
1.5.2 计算机硬件系统的组成 17
1.5.3 计算机软件系统的组成 18
1.6 微型计算机的硬件系统 19
1.6.1 微型计算机的基本结构 19
1.6.2 微型计算机的性能指标 20
1.6.3 微型计算机的硬件及功能 21
1.7 实践训练 27
1.7.1 认识计算机硬件 27
1.7.2 动手组装PC 29
1.8 本章小结 30
自测题 30
第2章 Windows 7操作系统的使用 33
2.1 Windows 7概述 34
2.1.1 Windows的发展 34
2.1.2 Windows 7的新特点 34
2.2 Windows 7操作系统基础 35
2.2.1 Windows 7的基本知识 35
2.2.2 Windows 7的基本操作 39
2.2.3 程序管理 41
2.2.4 鼠标的使用 44
2.2.5 文件和文件夹管理 44
2.2.6 控制面板 51
2.2.7 Windows任务管理器 60
2.3 实践训练 61
2.3.1 实训内容 61
2.3.2 实训步骤 62
2.4 本章小结 63
自测题 63
第3章 文字处理软件Word 2010 65
3.1 初识Word 2010 66
3.1.1 启动Word 2010 66
3.1.2 退出Word 2010 66
3.1.3 Word 2010的工作环境 67
3.1.4 Word 2010的视图方式 69
3.2 文字编辑 72
3.2.1 文档的创建、保存 72
3.2.2 文字的输入 73
3.2.3 文本的选定 73
3.2.4 文本的复制 74
3.2.5 文本的移动 74
3.2.6 查找和替换 74
3.2.7 自动更正 75
3.2.8 多窗口编辑技术 76
3.3 文字段落设置 76
3.3.1 设置字符格式 77
3.3.2 设置段落格式 77
3.3.3 首字下沉 79
3.3.4 边框和底纹 80
3.3.5 分栏 83
3.3.6 格式刷 85
3.4 页面设置与打印 85
3.4.1 添加页眉、页脚和页码 85
3.4.2 页面设置 87
3.4.3 打印文档 88
3.5 高级排版 89
3.5.1 模板 89
3.5.2 绘制图形 89
3.5.3 艺术字 90
3.5.4 文本框 91
3.5.5 图片 92
3.5.6 SmartArt图形 95
3.6 表格处理 99
3.6.1 创建表格 99
3.6.2 编辑表格 100
3.6.3 设置表格格式 102
3.6.4 文本和表格之间的转换 104
3.6.5 数据的排序与计算 106
3.7 实践训练 108
3.7.1 制作个人简历 108
3.7.2 制作合作协议书 112
3.8 本章小结 114
自测题 114
第4章 电子表格软件Excel
2010 117
4.1 Excel 2010基础知识 118
4.1.1 启动Excel 2010 118
4.1.2 Excel 2010的工作界面 118
4.1.3 工作簿与工作表 119
4.2 工作簿的管理 120
4.2.1 创建工作簿 120
4.2.2 工作表标签 121
4.2.3 保存工作簿 121
4.3 编辑单元格 122
4.3.1 选择单元格 122
4.3.2 移动、复制单元格 123
4.3.3 插入单元格 123
4.3.4 清除单元格 124
4.3.5 删除单元格 125
4.4 编辑工作表 128
4.4.1 插入工作表 128
4.4.2 重命名工作表 129
4.4.3 移动、复制工作表 130
4.4.4 删除工作表 130
4.4.5 显示、隐藏工作表 131
4.4.6 保护工作簿和工作表 131
4.4.7 窗口的拆分和冻结 133
4.5 工作表的格式化 134
4.5.1 调整表格列宽与行高 134
4.5.2 设置字体格式 135
4.5.3 设置对齐方式 135
4.5.4 自动套用系统默认格式 136
4.6 公式与函数 137
4.6.1 公式 137
4.6.2 自动填充公式 139
4.6.3 函数 139
4.6.4 插入函数 140
4.7 图表 144
4.7.1 创建图表 144
4.7.2 编辑图表 145
4.8 数据管理与分析 149
4.8.1 数据清单 149
4.8.2 数据排序 150
4.8.3 数据筛选 151
4.8.4 分类汇总和数据透视表 154
4.9 实践训练 156
4.9.1 公司损益表 156
4.9.2 企业资产结构分析图表 161
4.10 本章小结 162
自测题 163
第5章 演示文稿软件PowerPoint
2010 165
5.1 PowerPoint 2010概述 166
5.1.1 认识PowerPoint 2010 166
5.1.2 PowerPoint 2010的启动与
退出 166
5.1.3 主窗口的组成 167
5.1.4 视图方式 167
5.2 制作演示文稿 169
5.2.1 新建演示文稿 170
5.2.2 保存演示文稿 171
5.3 幻灯片的基本操作 171
5.3.1 插入幻灯片 171
5.3.2 删除幻灯片 172
5.3.3 复制、移动幻灯片 172
5.4 编辑演示文稿 173
5.4.1 添加文字 173
5.4.2 设置字体格式 174
5.4.3 插入图片 175
5.5 设置演示文稿的外观 179
5.5.1 设置母版 179
5.5.2 设计模板 180
5.5.3 背景设置 182
5.6 演示文稿的多媒体插入 184
5.6.1 插入影片 184
5.6.2 插入声音 185
5.6.3 录制旁白 185
5.6.4 添加动画效果 186
5.7 播放演示文稿 191
5.7.1 设置放映时间 191
5.7.2 设置放映方式 192
5.7.3 启动放映 193
5.7.4 打包演示文稿 194
5.8 实践训练 194
5.8.1 制作电子相册 194
5.8.2 制作过光文字 198
5.9 本章小结 201
自测题 201
第6章 计算机网络基础与安全维护 203
6.1 计算机网络基础 204
6.1.1 计算机网络概述 204
6.2.2 计算机网络的组成 204
6.2 计算机网络的功能和分类 204
6.2.1 计算机网络的功能 204
6.2.2 计算机网络的分类 205
6.3 网络协议与主机地址 205
6.3.1 主机地址 205
6.3.2 IP地址 205
6.3.3 子网的划分 206
6.4 域名和域名分析 206
6.5 局域网及其连接设备 207
6.5.1 局域网的定义 207
6.5.2 局域网的拓扑结构 208
6.5.3 局域网连接设备 209
6.6 Internet网络 210
6.6.1 Internet 概述 210
6.6.2 Internet的接入方式 211
6.6.3 Internet的服务 211
6.7 用IE浏览器浏览网页 212
6.7.1 IE浏览器概述 212
6.7.2 利用IE浏览器浏览网页 213
6.7.3 使用搜索引擎查询信息 213
6.7.4 保存网页信息 214
6.7.5 将网页添加到收藏夹 214
6.8 网上信函电子邮件 215
6.8.1 申请电子邮箱 215
6.8.2 登录电子邮箱并发送电子
邮件 216
6.9 Internet的其他应用 217
6.9.1 论坛 217
6.9.2 博客和微博 217
6.9.3 即时通信 218
6.9.4 网上购物 218
6.9.5 网盘与云盘 218
6.10 计算机网络安全概述 219
6.10.1 计算机网络安全的定义 219
6.10.2 计算机网络攻击的主要
特点 219
6.10.3 计算机网络攻击的主要
途径 220
6.10.4 计算机网络安全维护的简要
措施 220
6.11 计算机病毒 221
6.11.1 计算机病毒的相关概念 221
6.11.2 计算机病毒的分类 221
6.11.3 计算机病毒的防治 222
6.12 防火墙技术 222
6.12.1 防火墙概述 222
6.12.2 防火墙的作用 223
6.12.3 防火墙的关键技术 223
6.12.4 防火墙的基本类型 224
6.12.5 防火墙的局限性 225
6.13 实践训练 225
6.13.1 查询火车票信息 225
6.13.2 金山毒霸的安装与使用 226
6.14 本章小结 227
自测题 227
第7章 计算机多媒体技术 229
7.1 多媒体技术简介 230
7.1.1 多媒体技术的概念 230
7.1.2 多媒体技术的特点 230
7.1.3 多媒体技术的应用 231
7.1.4 多媒体应用中的媒体分类 232
7.1.5 多媒体计算机系统的组成 234
7.2 实践训练 235
7.3 本章小结 236
自测题 236
第8章 项目实训 239
8.1 财务图表的制作 240
8.1.1 制作表格 240
8.1.2 添加文字 242
8.1.3 计算表格数据 243
8.1.4 建立图表 243
8.2 建立学生档案查询系统 246
8.2.1 制作学生档案查询首页 246
8.2.2 制作学生档案查询页 248
8.2.3 制作学生档案资料库 252
8.2.4 制作学生入学成绩图表 254
8.2.5 创建链接 256
8.3 制作茶文化演示文稿 258
附录 Office 2010常用快捷键 265
参考文献 269
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前 言
随着计算机信息技术的迅速发展，如今社会也全面处于信息网络时代，信息技术不断地运用到人们的工作、学习以及日常生活中。掌握并运用计算机的基本知识与技能是信息化社会对科技人才的基本要求。高等学校计算机基础课是各专业学生的公共必修课，根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础课程教学基本要求》的指导意见，立足于推动高等学校计算机基础的教学改革和发展，适应信息社会对专业人才计算机知识的需求，我们组织编写了本教材。
本教材根据课程特点，从实用角度出发，系统地讲述理论知识并结合丰富的实用案例，同时，本教材基于目前较为流行的Windows 7操作系统和Office 2010办公软件进行内容讲解。全书具体内容描述如下。
第1章 计算机基础知识。主要讲解计算机发展过程、数制和编码、指令和相关程序语言知识、计算机的分类、特点与相关应用等内容。
第2章 Windows 7操作系统的使用。主要讲解Windows 7操作系统基础、窗口和对话框等操作、文件与文件夹操作、Windows程序管理等内容。
第3章 文字处理软件Word 2010。主要介绍Word 2010版本软件界面、文字编辑、页面设置与打印、排版、表格处理等Word基本操作技能。
第4章 电子表格软件Excel 2010。主要讲解Excel 2010的工作界面功能、工作簿的管理、表格及单元格的相关操作、公式与函数、图表、数据管理与分析等内容。
第5章 演示文稿软件PowerPoint 2010。主要讲解PowerPoint 2010的工作界面功能、制作与编辑演示文稿、幻灯片操作、演示文稿外观设置、多媒体插入等内容。
第6章 计算机网络基础与安全维护。主要讲解计算机网络的组成、功能、分类、网络协议、域名与域名分析、局域网及其连接设备、Internet网络知识、电子邮件、计算机网络安全等内容。
第7章 计算机多媒体技术。主要介绍多媒体技术的概念、特点与应用领域，以及多媒体计算机软硬件的组成。
第8章 项目实训。主要介绍以财务图表、学生档案查询系统和茶文化演示文稿三个综合项目案例对前面所学知识进行综合应用。
本教材教学任务设置合理，读者在学习过程中能够融会贯通、举一反三，逐步精通，成为实战高手。本书具有如下几大特色。
1 本书内容系统，图文结合、结构清晰，各章以理论知识、实用技术、实践训练为主线，让读者能够轻松掌握计算机基础操作知识与应用技能。
2 按照计算机基础的实际学习需要，选取丰富实例与理论结合讲解；同时根据各章的需要，章末均设置实践训练，以供读者对本章进行综合实践练习。
3 本书免费赠送教材PPT课件、各章实例素材文件及课后习题答案等资源，以方便教师教学使用与学生自学操作使用。
本书由湖南应用技术学院张莉、中山大学新华学院信息科学学院王玉娟、海军航空大学青岛校区陈强主编，广东科学技术职业学院叶娟副主编。具体编写分工如下：第1～3章由张莉编写，第4、5、7章和文前由王玉娟编写，第6、8章及附录、参考文献由陈强、叶娟编写。张莉老师为本校信息工程学院计算机公共基础教研室主任、双师型教师，有多年的大学计算机基础等课程教学经验，参与十三五校级首批重点建设学科计算机应用技术学科建设，近年来主持和参与省、市级教研、科研项目10多项。
在本书的编写过程中，尽管作者结合了自身多年积累的教学经验，同时参考借鉴了其他经典教材版本的优势特点，并且精益求精地修改，但由于作者水平有限，书中的不足与疏漏之处在所难免，希望广大读者批评指正。
编 者
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