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『簡體書』动画专业速写

書城自編碼: 3301527
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 杨波
國際書號(ISBN): 9787302506287
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2018-12-01


書度/開本: 16开 釘裝: 线装

售價:NT$ 449

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編輯推薦:
本书除了作者自身总结的理论和各种图片资料外,为了阐述其理论观点,还收录了大量中、外著名大师速写、动画运动规律作品和经典动画范例。通过动态动作速写基础课程的训练,能够使学生在今后的学习中直接进入动画创作减少不必要的重复和描绘动画形象时造成的困难,培养正确的观察方法和快速而准确地捕捉对象形象的能力,对不同运动动势的默写的能力以及进一步夸张、概括和创造形象的能力等。
內容簡介:
本书是一本系统研究动画专业速写的基础教材,是借助对速写技巧的阐述,讲解如何应用速写的不同模式,针对人物的各种不同角度、不同动势或动作加以刻画,从而达到快速表达对象的目的。全书内容包括八章,第1章为动画速写概述,第2章为动画专业速写中对于人体的认识,第3章为如何画相对静止的动画速写,第4章为动画专业速写对运动人体的把握,第5章为动画专业速写与线条的运用,第6章为动画专业速写中连续动作的画法,第7章为动画专业速写中默写与心写的训练,第8章为动物速写的画法。这些内容都是动画专业学生和动画爱好者进行动画创作必须了解并熟练掌握的专业基础知识和技能。本书*的特点是图文并茂,实例针对性强。本书适用于本科及职业院校动画专业、影视类专业的学生学习,也适合作为动画爱好者及从业人员的参考资料。
目錄
1.1 动画速写的概念及基本工具的表现特点 12
1.1.1 动画的概念 12
1.1.2 速写的概念 14
1.1.3 动画速写的概念 15
1.1.4 动画速写基本工具及表现 17
1.2 动画速写的特点 34
1.3 动画速写的训练方法 36
1.3.1 写生与默写相结合 36
1.3.2 慢写与速写相结合 38
1.3.3 动态速写与动作速写相结合 39
1.3.4 动画速写与情节相结合 40
1.4 动画速写与动画制作的关系 43
思考练习题 43
2.1 人体解剖结构 44
2.1.1 了解和熟悉人体基本的骨骼和肌肉的位置与结构 44
2.1.2 掌握对人体外形影响较大的骨骼部分 49
2.1.3 掌握对人体外形影响较大的肌肉部分 52
2.2 人体比例 66
2.2.1 正常的人体比例 66
2.2.2 动漫人体比例 68
2.3 人体立体几何体的概括表现 71
2.3.1 树立人体体块意识 71
2.3.2 如何理解人体体块 72
2.3.3 用几何体的方式概括人体 73
2.4?人体透视规律 75
2.4.1 对透视基本规律的认识75
2.4.2 人体各部位的透视表现技法 76
2.4.3 动漫中的人体透视 83
2.5 每天坚持画结构小人 84
思考练习题 85
3.1 静态人物速写的画法和步骤 87
3.1.1 静态人物速写的原则 87
3.1.2 静态人物速写的步骤 88
3.2 各种姿态人物速写的画法和步骤 92
3.2.1 各种姿态人物速写的画法 93
3.2.2 各种姿态人物速写的步骤 93
思考练习题 99
4.1 运动骨架的把握与应用 100
4.1.1 人体骨架的归纳 101
4.1.2 偶动画中骨架的应用 102
4.1.3 运动骨架的画法 103
4.1.4 肢体语言的表达 104
4.2 运动重心的把握 108
4.2.1 重心、重心线和支撑面 109
4.2.2 合理、巧妙地把握重心变化 110
4.3 动态线的应用与把握 113
4.3.1 动态线的作用 113
4.3.2 动态线的应用 114
思考练习题 118
5.1 动画专业速写要注意线的穿插 122
5.2 动画专业速写要掌握线的变化 125
5.3 人物衣纹与用线方法 127
5.4 动画速写的夸张 130
思考练习题 131
6.1 了解连续动作中的关键帧 135
6.1.1 动作中的关键帧 135
6.1.2 有规律的连续动作 138
6.1.3 无规律的连续动作 138
6.2 人物动作的解析 140
6.2.1 分解动作 140
6.2.2 连续动作 142
6.3 人物动作运动规律研究 144
6.3.1 走路的动作研究 145
6.3.2 跑步的动作研究 151
6.3.3 跳跃的动作研究 154
6.3.4 提、拉、推的动作研究 157
6.3.5 体育类运动的动作研究 163
6.3.6 人物组合的动作研究 167
思考练习题 172
7.1 每天坚持速写默记 174
7.1.1 想象绘画默写 174
7.1.2 变被动为主动 176
7.1.3 如何速写默记 177
7.2 常画默写有利于动画创作 179
7.2.1 默写在动画专业教学中的意义 179
7.2.2 默写在动画创作中的重要性 180
7.3 默写水平的提高 184
7.3.1 水平视角转换的默写 184
7.3.2 俯视、仰视视角的转换 186
7.3.3 镜头感的视觉效果 189
7.4 多练心写 190
思考练习题 191
8.1 动物速写与动画制作 193
8.2 把握特征并了解结果 195
8.3 画好动物速写的方法和步骤 197
8.3.1 整体分析并大胆落笔 198
8.3.2 抓住大形并突出特征 198
8.3.3 画几何形使体态准确 199
8.3.4 注意透视及线条穿插 199
思考练习题 201
內容試閱
当今时代,由于生活节奏不断加快,媒体信息逐步立体化、多元化,人们已经不再适应原有的纯粹文字式和文字配图式的叙事方式,需要更直接的画面来讲述故事,从画面上获得故事方方面面的信息表达各种诉求。静止不动的画面已经不能满足人们的视觉要求,具有强烈视觉冲击力的动态画面才是这个时代的特点。
21世纪随着动画产业的不断发展,动画教育也处于蓬勃发展的时期。而影视动画基础教学还处于探索阶段,动画速写训练也要与动画专业紧密结合起来才能达到教学目的。让动画专业的学生了解和掌握动画专业速写的相关理论知识,培养他们的动画思维,为动画创作打下基础。
影视动画专业的实质是跨越多个领域的、高度综合的一门艺术学科。动画是由动和画两部分内容组成的,动画速写就是专门针对动和画开设的基础课程,主要训练造型能力的同时,研究形象动态的变化和规律,是当前国内外大多数动画专业院校必修的一门动画专业基础课。目前,由于动画教育的不完善性,我们有时把美术院校的基础课教学与动画专业的基础课教学混为一谈,简单地把美术院校的基础课教学拿到动画专业的基础课教学上来。虽然都是画,美术院校的绘画强调的是在光、影、形、色中寻找构成画面的语言,主要是在静态中寻求形体的内在结构和外在形式;而动画中的动态动作是瞬息万变的,它强调的是动态动作的观察方法,对造型不是单一角度的观察,而是全方位、全角度的整体观察。
为了适应动画专业各类院校的学生及具有一定基础的动漫爱好者的需要,本书从一定的理论高度将动画创作和制作相结合,根据动画专业动画创作课程的教学来合理地安排教学内容。动画表现的不是会动的画而是画出来的运动,因此动画速写基础课程的主要任务是训练学生从动画专业的角度出发,强调动画速写的观察方法,培养学生敏锐的观察能力和快速而准确地捕捉不同角度、不同方位的形象特征和运动中动态瞬间的能力。即重点研究、刻画在实际中运动形象的关键帧的动态造型,同时也要理解整个动作的规律性。动态动作速写基础不同于一般速写中的只强调在短暂的时间内快速而准确地捕捉对象,而是指借助对速写技巧的掌握,应用速写的方式,针对人物的各种不同角度、不同动势尤其是对人物运动中的典型动作加以刻画,从而达到快速表达对象的目的。通过动态动作速写基础课程的训练,能够使学生在今后的学习中直接进入动画创作,并减少不必要的重复和描绘动画形象时造成的困难,培养学生正确的观察方法和快速而准确地捕捉对象形象的能力,对不同运动动势的默写能力以及进一步夸张、概括和创造形象的能力等。
本书除了编者自身总结的理论和各种图片资料外,为了阐述其理论观点,还收录了大量中、外经典范例,编者在此向这些中、外艺术家和动画家们表示由衷的敬意。同时在本书的撰写过程中,得到同事和同人们的大力支持,在此一并表示感谢。由于时间、篇幅、作者的水平有限,仓促之处还请广大读者、专家、学者给予批评指正。
编 者
2018年8月

 

 

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