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| 編輯推薦： |
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汉字，是五千年华夏文明*标志性的图腾。国学大师陈寅恪先生曾说：凡解释一字，即是作一部文化史。汉字以形为主，以音为辅，它的一笔一画，都能反应古代社会、人文、习俗等信息，承载着中华民族悠久历史和文化。近代以来，一系列伟大的考古发现，结合古人留给我们的文献，我们对汉字的认识更加深刻。本书《给孩子的汉字故事》力求在学术和通俗之间达成一个平衡点，使之少长咸宜，童叟可读：以语言文字学为主轴，言必有证，若断必征，广泛征引*的考古发现，结合人类学、社会学研究资料，以独特角度诠释史料，以小见大，见微知著，从每一个小小的汉字中，分解出一部部文化史和一个个趣味故事。
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| 關於作者： |
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王青菊：香港中文大学教育文学硕士，资深中文、历史老师，在复旦大学出土文献与古文字研究中心网站以及华东师范大学《词学》期刊发表文章多篇。
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| 目錄：
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第1章 准备知识
1.1 何以文字？何为汉字？记录语言，认知革命 0021.2 汉字起源象形图案，约定俗成 0051.3 汉字演变古篆今隶，由繁趋简 008
第2章 近取诸身，人与汉字的故事
2.1 蒙娜丽莎的微笑取像视角，典型常态 0162.2 侧视之人准确再现，肢体动作 0192.3 跪坐为卩古今坐姿，家具演变 0232.4 救人曰丞物勒工名，秦统华夏 0282.5 婀娜为女姿雅仪美，男尊女卑 0312.6 释母每，明假借司母戊鼎，一字之别 0362.7 头顶为天刑天舞戚，五大酷刑 0402.8 八尺为夫束发插簪，成人之礼 0432.9 生儿育子囟门未合，古老族谱 047
第3章 远取诸物，从汉字看先民改造自然的征程
3.1 火与鬲钻木取火，以化腥臊 0523.2 父与其原始技术，父权社会 0553.3 农与力风险控制，农夫多艰 0593.4 禾与黍五谷杂粮，社稷之本 0653.5 蚕与专纺线织布，丝绸之国 0693.6 金与铜物尽其用，点石成金 0753.7 铸与六齐云纹铜禁，阳燧聚光 0783.8 陶与复原始建筑，筚路蓝缕 083
第４章 趣味考证，小汉字见大历史
4.1 周祭卜辞失落年表，商王谱系 0904.2 伊尹谜案商汤革命，厨子逆袭 0944.3 洹河浪花远望商都，殷土茫茫 0994.4 烧卜视占不问苍生，偏问鬼神 1034.5 契刻文字书写工具，铜玉之刀 1064.6 笔写文献唯殷先人，有典有册 1094.7 王、士同源取象于钺，权力象征 1124.8 五刑之墨施刑用辛，刺面曰黥 1234.9 锯足即刖西周火锅，截肢酷刑 1284.10 释乡说《礼》乡飨与卿，一字分化 1314.11 砍头悬首以儆效尤，郡县制度 1354.12 豫有象、犀环境变化，兴衰密码 1374.13 箸与商纣滑坡谬误，千年积毁 1414.14 车上论史天子驾六，秦人御马 1454.15 佛音小考永平求法，法显西行 1514.16 祭河曰沈沉牛沉羊，殉奴殉妾 1554.17 束囊为东有底曰橐，无底曰囊 1584.18 雕玉为章既非立早，也非音十 1614.19 次序曰弟绳缠戈柄，兄弟有序 1634.20 何以为家定居农耕，建室养豕 1664.21 守土卫国何尊铭文，中国邮政 1714.22 鼻从自分认知原理：称自指鼻 1754.23 卢先炉后西周媵器，殷商祭品 1794.24 一、三、三、四积画表意，加笔区别 183
第5章 化繁为简，教你读懂汉字
5.1 说文解字四书五经，小学训诂 1905.2 化繁为简三种字符，意音二面 1935.3 独特汉字中文房间，后发优势 197
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汉字，是五千年华夏文明最具标志性的图腾。近代来，随着一系列伟大的考古发现的出现，结合古人留下的典籍文献，我们对汉字的认识也愈加深刻，汉字有着错综复杂的历史演变轨迹，各种因素交织、渗透，使得汉字一笔一画都承载着中华民族的悠久历史和文化。但随着时间长河的冲刷，汉字真实的面目渐渐鲜为人知。国学大师陈寅恪先生曾说：凡解释一字，即是作一部文化史。本书正是选取一些最具代表性、最基础简单的汉字，为其立传着说，力求以小见大，见微知著，从中分解出一部部新颖的文化史，一个个趣味的历史故事。如：汉字象隐藏着华夏五千年的兴衰密码；汉字复能探源中国先民的原始建筑；汉字家可窥见华夏先民从游牧到农耕的转变；汉字佛能还原汉传佛教的千年菩提路。2018年3月去世的物理学家斯蒂芬霍金，曾在他的畅销科普书《时间简史》的序言中说：每多用一个数学方程，都会减少一半的读者。方程和术语是严谨逻辑的良友，却是简单通俗的天敌。本书作为一本面对中小学生的语言学入门书，如何取舍、平衡这个两难抉择，也让笔者思之良久，几易其稿。首先，笔者将脑子中所有的理论和术语清空归零，尽可能用最简单、浅白的话语表达。如实在无法避免一些抽象晦涩的术语概念，或是诘（ji）屈（qū）聱（o）牙（y）的先秦古文，也会尝试诉诸 以今拟古的具象类比去化解。所以，读者和同学们只需带着一颗推己及人的同理心和浅显的常识，跟随我的文字由浅入深，走入古文字别有洞天的世界。如果此书能激发同学们学习汉字的兴趣，使同学们加深对汉字的记忆和运用，同时知道一点新颖有趣的中国历史文化知识，那也就达到了笔者的创作初衷。总而言之，本书力求独辟蹊径，真实严谨，且不失简单通俗。当然，笔者学识有限，疏漏错误在所难免，还请读者和专家不吝指正。至于是否做到了严谨与通俗兼顾，我将评判的权力交给各位读者。
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