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| 編輯推薦： |
目标针对性强：本书针对大学生群体，旨在让有一定专业能力的大学生能系统学习创新创业的相关知识，在学习过程中不断深入体会创新的思维，并帮助有创业理想的这部分大学生熟悉创业过程中可能会用到的知识与技能。
内容保持*：本书使用了尽可能新的实例，使得本书实用性更加强。
结构清晰，脉络完整：本书结构安排合理，首先介绍创新的相关内容，适合所有大学生读者学习，逐渐进入创业部分的讲解，无论有或者没有创业想法的大学生，都可以从中学习到有利于自身发展的相关知识。
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| 內容簡介： |
创新创业是基于创新的创业活动，既不同于单纯的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。因此，在创新创业这一概念中，创新是创业的基础和前提，创业是创新的体现和延伸。本书是专门为在校的大学生应如何进行创新创业而撰写的一本书籍，旨在让大学生对创新创业有一个基本的了解。
本书可以作为高等院校创新创业课程的教材，也可以供学习创新创业的读者自学使用。
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| 目錄：
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目录
第一部分创新部分
第1章创新
1.1创新的相关概念
1.1.1创新的定义
1.1.2创新的特点及性质
1.1.3创新的原则和过程
1.2创新精神与创新能力
1.2.1创新精神
1.2.2创新能力
1.3创新与创业的关系
思考题
第2章创新思维
2.1创新思维的相关概念
2.1.1思维
2.1.2知识与思维能力
2.1.3创新思维概述
2.1.4创新思维的本质特征
2.2创新思维的方式
2.2.1发散思维
2.2.2聚合思维
2.2.3灵感思维
2.2.4直觉思维
2.2.5联想思维
2.2.6逻辑思维
2.3创新思维环境条件和应用
2.3.1创新思维的环境条件
2.3.2创新思维的应用
思考题
第3章创新方法
3.1创新的常用方法
3.1.1相关概念
3.1.2常用的创新方法
3.1.3创新的技巧
3.2创新思维的训练方法
3.2.1突破创新思维障碍
3.2.2创新思维的训练方法
3.3创新能力的培养方法
3.3.1培养创新能力的途径
3.3.2掌握必备的创新能力
思考题
第二部分创业部分
第4章创业
4.1创业的基本概念
4.1.1创业的相关概念
4.1.2创业的类型
4.1.3创业的要素
4.2创业的意义
4.2.1创业对于大学生的意义
4.2.2创业对于大学生职业生涯发展的作用
4.3创业精神
4.3.1相关概念
4.3.2创业精神的培养方法
思考题
第5章创业准备
5.1创业中的法律
5.1.1创业与法律的关系
5.1.2创业中面临的法律风险
5.1.3创业中常见的法律服务
5.2创业中的道德
5.2.1相关概念
5.2.2创业道德的具体内容
5.3创业中的专业知识
5.3.1创业中的经济管理学知识
5.3.2创业中的法律知识
思考题
第6章创业的机会与风险
6.1创业机会的识别和选择
6.1.1创业机会识别
6.1.2创业机会的特征和来源
6.1.3创业机会的评价
6.2创业风险的认识和防范
6.2.1创业风险的认识
6.2.2创业风险的防范
6.3适合大学生的创业项目
思考题
第7章创业的基本步骤
7.1创业团队的组建
7.1.1创业团队的概念
7.1.2创业团队的组建
7.1.3创业团队的风险控制
7.2创业资源的整合
7.2.1创业资源的内涵和概念
7.2.2大学生创业资源介绍
7.2.3创业资源的获取
7.2.4创业资源的整合和管理
7.3创业计划的制定
7.3.1创业计划概述
7.3.2创业计划书
7.3.3商业计划书范文
7.4创办新企业
7.4.1企业的组织形式
7.4.2企业注册流程
思考题
第8章创业管理
8.1企业的战略管理
8.1.1基本层次
8.1.2管理方法
8.1.3战略管理案例
8.2企业的营销管理
8.2.1经典营销理论
8.2.2构建营销渠道
8.3企业的资源管理
8.3.1企业资源管理概述
8.3.2企业资源管理的意义
8.4企业的文化管理
8.5华为企业文化管理案例
思考题
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
随着中国经济的不断腾飞，高等教育不断普及加深，目前越来越多受过高等教育、掌握某方面专业知识、 有理想有抱负的大学生，会选择大学毕业或者在校期间就利用自身优势进行创业。在这一期间，出现了无数激励人心的创业典型代表。但是不能忽略的是，在这些成功者背后，还存在着更多的失败者。这些失败者失败的原因多种多样，其实有很大一部分是可以通过学习来避免的。
国家提出的高校教育教学改革就提供了这样的一个契机，各高校开始尝试性地开设大学生创新创业课程，给予大学生创新创业方面的专业指导，使大学生避免在创新创业过程中出现低级的失误，从创新思想、创新创业的方法论等方面去帮助大学生进行创新创业。
本书作者阅读了市面上大量创新创业相关的书籍，发现了其中的一些缺陷和不足。例如，只讲创业而忽略创新，对于很多没有创业想法的大学生来说帮助就不大； 过于注重概念而忽略方法论，讲解枯燥，不便于读者在学习和实践中使用； 没有考虑大学生群体的特点，不适合大学生群体阅读与学习； 结构混乱、描述过于抽象等。
本书在以下几个重要方面具有突出特色。
（1） 目标针对性强。本书针对大学生群体，旨在让有一定专业能力的大学生能系统学习创新创业的相关知识，在学习过程中不断深入体会创新的思维，并帮助有创业理想的这部分大学生熟悉创业过程中可能会用到的知识与技能。
（2） 内容保持最新。本书中使用了尽可能新的实例，使得本书实用性更强。
（3） 结构清晰，脉络完整。本书结构安排合理，首先介绍创新的相关内容，适合所有大学生读者学习，然后逐渐进入创业部分的讲解，无论有没有创业想法的大学生，都可以从中学习到有利于自身发展的相关知识。
本书的作者为吕云翔、唐思渊，曾洪立、吕彼佳、姜彦华参加了部分内容的编写及进行了素材整理和配套资源制作等。
由于创新创业是一个正在提倡的理念，其教学方法本身还在探索之中，加之作者的水平和能力有限，书中难免有疏漏之处。恳请各位同仁和广大读者给予批评指正，也希望各位能将实践过程中的经验和心得与我们交流（yunxianglu@hotmail.com）。
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