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| 內容簡介： |
《管理学原理》可作为经管类专业大学本科及企业管理者自学教材，其主要的特点是沿用传统的管理学理论体系，在内容的选取上立足学以致用，涵盖全面，既包括了管理学的基础理论知识，又结合了新企业管理相关案例，有利于提高学生的综合运用分析能力。
《管理学原理》一共分为九章，*章是管理学导论，主要介绍了管理的内涵、职能以及管理者；第二章是管理理论的发展与演变，对管理思想的发展历史进行了阐述；第三至八章以管理的四项基本职能计划、组织、领导、控制为主线，依次讲解了计划与决策、战略管理、组织、领导、激励与沟通、控制等知识；第九章是创新，主要介绍了创新及其作用、创新职能的基本内容、创新的过程和组织。
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| 目錄：
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第一章 管理学导论
第一节 管理
第二节 管理学
本章小结
关键概念
思考练习
第二章 管理理论的发展与演变
第一节 早期管理思想的萌芽
第二节 古典管理思想的演进
第三节 现代管理理论的发展
第四节 当代管理理论的新发展
本章小结
关键概念
思考练习
第三章 计划与决策
第一节 计划与计划工作
第二节 目标管理
第三节 决策与决策方法
本章小结
关键概念
思考练习
第四章 战略管理
第一节 战略与战略管理概述
第二节 战略管理的过程与方法
第三节 组织战略的类型
本章小结
关键概念
思考练习
第五章 组织
第一节 组织概述
第二节 组织环境与组织文化
第三节 组织结构与组织结构设计
第四节 人员配备
第五节 组织变革
本章小结
关键概念
思考练习
第六章 领导
第一节 领导概述
第二节 领导特质理论
第三节 领导行为理论
第四节 领导权变理论
第五节 领导理论的新进展
本章小结
关键概念
思考练习
第七章 激励与沟通
第一节 激励
第二节 沟通
本章小结
关键概念
思考练习
第八章 控制
第一节 控制及其分类
第二节 控制的要求
第三节 控制过程
第四节 危机与管理控制
第五节 控制方法
本章小结
关键概念
思考练习
第九章 创新
第一节 创新及其作用
第二节 创新职能的基本内容
第三节 创新的过程和组织
本章小结
关键概念
思考练习
参考文献
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| 內容試閱：
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管理学兴起于20世纪初的科学管理运动，而泰罗的《科学管理原理》则奠定了管理学理论的基础。经历了百余年的发展，管理学已经发展成为一门交叉性、综合性的学科，它既有科学性，又有艺术性，是经济、管理等相关专业一门重要的专业基础课程。
为了帮助学生在学习的过程中更好地理解和掌握管理学的理论知识，本书在教材的编排上借鉴了国内外教材的经验，形成了系统的学习指导体系，具体包括：学习目标、导入案例、知识链接、本章小结、关键概念、思考练习和延展阅读。
本书可作为经管类专业大学本科及企业管理者自学教材，其主要的特点是沿用传统的管理学理论体系，在内容的选取上立足学以致用，涵盖全面，既包括了管理学的基础理论知识，又结合了最新企业管理相关案例，有利于提高学生的综合运用分析能力。本书一共分为九章，第一章是管理学导论，主要介绍了管理的内涵、职能以及管理者；第二章是管理理论的发展与演变，对管理思想的发展历史进行了阐述；第三至八章以管理的四项基本职能计划、组织、领导、控制为主线，依次讲解了计划与决策、战略管理、组织、领导、激励与沟通、控制等知识；第九章是创新，主要介绍了创新及其作用、创新职能的基本内容、创新的过程和组织。本书由赵鑫、李翀晖、魏小林、罗阿玲担任主编，叶斌、胡立琴、王堰琦、左佳、谭静担任副主编。在编写本书的过程中，参考了大量的教材、著作、论文及企业案例，在此向被引用和参考文献的作者表示诚挚的感谢。因为时间较为仓促，编写水平有限，若书中存在疏漏或错误之处，请专家、学者及广大读者批评指正，我们将做进一步的完善与修订。
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