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編輯推薦： 涵盖听说读写四种语言技能，特别是与雅思和托福考试相当的口语主题和任务，及学术英语写作训练介绍了7种经典的故事情节、5类基本的人物角色、当代主要的电影类型、电影研究、全球电影历史和文化、电影语言等，脉络分明，结构清晰，图文并茂每章都包含小结和电影推介极具实操价值的微型电影制作任务贯穿全书 內容簡介： 本教程主要介绍全球电影文化，涉及电影历史、电影语言、电影种类、电影人物、电影欣赏等内容。全书共包含三大部分15个章节。*部分为电影研究简介，第二部分是电影人物和电影种类，第三部分是电影文化和电影工业。 该书图、文并茂，寓教于乐，使学习者在欣赏电影的同时提高英语听、说、读、写能力，同时收获文化知识、历史知识和文学知识。 目錄： CONTENTS PART1 AN INTRODUCTION TO FILM STUDIES Chapter 1 A Brief History of Film 1 Chapter 2 Studying Film 11 Chapter 3 Major Film Genres 21 Chapter 4 The 5 Basic Characters 29 Chapter 5 The 7 Classic Plots 37 PART2 CHARACTERS AND GENRES Chapter 6 The Protagonist 47 Chapter 7 The Antagonist 57 Chapter 8 Supporting Characters 65 Chapter 9 Main Genres： Drama 75 Chapter 10 Main Genres： Action 83 Chapter 11 Main Genres： Comedy 93 PART3 GLOBAL FILM HISTORY AND CULTURE Chapter 12 Hollywood 101 Chapter 13 Europe 111 Chapter 14 China and Japan 121 Chapter 15 India, South Korea and Thailand 131 AFTERWORD 141 ABOUT THE AUTHORS 142 GLOSSARY 143 PHOTO AND ILLUSTRATION CREDITS 146 SAMPLE SCRIPT 149 MOVIE MAKING PROJECT FINAL RUBRIC 150 STORYBOARD TEMPLATE 151 內容試閱： 近日得知广西大学中加学院覃成强教授与两位外籍学者Aaron Glascock、Thomas E. Hughes 合作编写的 《超越电影：好莱坞英语和全球电影文化》（Beyond Movies： Hollywood English and Global Film Culture）即将付梓出版，与广大英语学习者见面，欣喜并祝贺之余，希望能把这本好书 推荐给广大读者。 由清华大学出版社出版的这部新作将关于电影艺术、电影文化的知识与英语学习融为一体，说它是 一部著作实不为过；但更重要的是它将英语教学理论和方法与电影语言的特点和魅力有机结合，为广大 英语学习者提供了一部好教材，为当前的外语教学方法及教学内容改革奉献了一部力作。 从电影知识层面来看，该书从电影研究、电影人物和体裁研究、国际电影历史和文化三个方面 为读者提供了通俗易懂的知识，是人们鉴赏电影艺术、了解电影文化的好向导。电影自诞生之日起 便以它独特的魅力吸引着无数观众的眼球，有关电影的比喻也层出不穷。有人说电影是一门艺术， 把表演艺术、视觉艺术及听觉艺术巧妙地结合在一起；有人却说电影是一部挣钱的机器，造就了无 数的大富翁；也有人说电影是一面镜子，能折射出人间的真、善、美、 丑；还有人说电影的发展折 射出人类技术的进步，从最初的无声电影、黑白电影到后来的彩色电影、立体电影，再到现在的微 电影、3D电影，电影技术的进步使人们感受到了电影的无穷魅力。凡此种种说法，都无法完全表述 电影的重要文化功能，即电影正如音乐、舞蹈等艺术形式能够陶冶人们的情操一样，一部好电影对人 们潜移默化的影响和正能量的激励作用是显而易见的。譬如，电影中的一些人物使人终生难忘：超人 （Superman）、蝙蝠侠（Batman）、蜘蛛侠（Spider-Man）、佐罗（Zorro）、刘三姐、潘冬子、 黄飞鸿等银幕角色以他们铲奸除霸的正义形象深深地打动了观众的心，甚至影响了一代人。因此，从 这个意义上来说，好电影除了它的艺术价值以外，其为人们提供精神食粮的社会文化功能更应得到人 们的关注，这也是将电影内容编入语言文化学习教程的优势所在。 从教材编写的角度来看，这部教材顺应了当前外语教学改革所提倡的基于内容的教学理论及方 法，把丰富的电影文化内容与外语教学有机结合，特点鲜明： 1. 实用性。该书通过丰富实例阐述电影语言的特点，每个章节附有大量的练习，使学习者能边 练边掌握知识和方法，凸显实用效果。 2. 针对性。该书专门针对电影欣赏并通过看电影来学习英语而编写，每个章节的开头都列出了 该章节要掌握的重要内容，针对性强；与此同时，教材所举的例子也是针对每个章节的重点内容而展 开，通俗易懂，指导性强。 3. 综合性。该书为学习者提供了大量的综合知识。在语言方面，它涉及听、说、读、写的技能； 同时，它还提供了历史、 文学、文化等方面的知识，可以进一步拓宽学习者的知识面和视野。 4. 渐进性。该书遵守循序渐进的原则，先从电影的历史谈起，然后到电影的人物，再到电影的 种类，先易后难，深入浅出。 5. 前瞻性。该书除了对电影语言和特点进行分析以外，还对在当今技术迅猛发展的时代如何进 行电影欣赏展开了阐述，有助于学习者准确地把握电影欣赏这门课程的新的学习方法。 6. 趣味性。该书附以大量的艺术图片和卡通人物形象，图、文、声、像并茂，通过欣赏电影和 丰富多彩的话题引导学习，把枯燥无味的英语学习变成富有趣味的教学活动，能使学习者获得事半 功倍的学习效果。 随着互联网 时代的到来，我国高等学校英语专业传统的课程设置和教学方法都面临着极大的 挑战，许多高校纷纷开展像慕课、翻转课堂等方面的改革尝试。作为语言和文化类课程，电影欣赏课程 能够很好地利用互联网这个平台来推动英语教学改革，在提高英语学习效果和增强跨文化理解方面是一 种十分有益的尝试。广西大学中加国际学院国际化特色非常鲜明，通过引进国外优质的师资、教材、教 学方法和理念，学院多年来致力于高校人才培养模式和英语教学的改革与创新，为广西大学的外语教学 改革做出了重大贡献，也为国内高校同行提供了有益经验，成绩可圈可点。该书的出版便是他们长期教 学实践和改革的又一成果，可喜可贺。希望他们这一成果也能在其他高校得以传播，开花结果；也希望 广大英语学习者能从中享受英语学习的快乐，体验丰富的电影文化。 是为序。 陈建平 2017年3月1日

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