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『簡體書』小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用

書城自編碼: 3131396
分類: 簡體書→大陸圖書
作者: 伊莉莎白·琼斯, 格雷琴·瑞诺兹, 陶英琪
國際書號(ISBN): 9787811014471
出版社: 南京师范大学出版社
出版日期: 2006-06-01

頁數/字數: 227页
書度/開本: 32 釘裝: 平装

售價:NT$ 288

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內容簡介:
《小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用》的出色之处在于,不仅说明游戏是儿童发展中极为重要的一部分的原因,而且为成人提供了各种支持并提升游戏的方法。传统观念认为,儿童游戏时,教师的作用仅仅是组织游戏、设定规则.并在游戏场面失控时中断游戏。然而,社会扮演游戏是3至5岁幼儿熟悉日常生活的节奏、行为等的重要渠道,教师仅起到上述作用是远远不够的。《小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用》系统地介绍了教师在支持与提升游戏时所担任的各种角色,也分析了两种典型儿童在游戏中需要的不同支持。同时,《小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用》还结合认知理论和心理动力论,从认知与情感两个层面审视儿童自创的剧本,探讨幻想主题与现实主题的重要性,说明游戏对儿童读写能力发展的意义。对于幼教专业的学生,《小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用》是不可多得的补充教材;对于幼教从业人士,《小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用》则是见解深刻、洞察力十足的参考指南。

 

 

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