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| 編輯推薦： |
孩子再不阅读，考试连卷子都做不完！
部编版语文教材主编 温儒敏
◆部编版语文教材主编温儒敏指出：要激发孩子读书的兴趣，注意阅读方法问题，重视阅读速度的教学，要养成不动笔墨不读书的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。
◆名著阅读课程配套设计，阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！
◆作为世界上被翻译*多的作品之一，《海底两万里》除了告诉每位读者什么是脑洞大开、什么是未来之城，还会让读过它的人明白：阅读是多么神奇美妙的享受。
◆优选版本，名家名译，环保纸张，精良印刷，提升文学名著阅读品味。
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| 內容簡介： |
教育部新编语文教材指定阅读书系《海底两万里》（七年级下），针对初中生学习要求和能力发展特点，为初中生量身打造的阅读指导读本！针对初中语文教材特点，进行贴心的名著阅读课程化配套设计：阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论延伸阅读，多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！
《海底两万里》是凡尔纳科幻三部曲的第二部（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》），讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的神奇故事。尼摩船长在荒岛上秘密建造的鹦鹉螺号潜艇，有着坚不可摧的艇体，碰撞、爆炸对它毫无损害；它有力大无穷的机械动力，无论是狂风暴雨的海上，还是压力巨大的海底，都能自由穿梭，甚至在巨大的冰山下面都能开掘出一条通道。蕴藏丰富的海底煤矿给这艘强大的潜艇提供了源源不断的电、热、光等所有能量。尼摩船长和他的随从们常年生活在海底，食物、衣着和其他各种用品，都来自海洋。这艘潜艇里，陈列着无数珍稀的植物、软体动物标本和价值连城的珍珠，潜艇的图书室里还收藏着许多科学著作。海底两万里》不仅为读者展示了一个奇幻瑰丽的海底世界，还显示了人类永无止境的探索精神、顽强不屈的优秀品质和坚持不懈的开拓精神，激励人们去探索深邃的海底世界及未知领域。
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| 關於作者： |
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儒勒凡尔纳（1828年2月8日1905年3月24日），法国小说家、剧作家及诗人，被誉为科幻小说之父。凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，他父亲是位颇为成功的律师。凡尔纳自幼酷爱科学，喜欢幻想。一八四七年，凡尔纳遵从父亲意愿到巴黎学习法律，一八四九年取得法学业士学位，在此期间对文学创作产生兴趣，写下大量剧本。并与大仲马结为朋友。并在大仲马的鼓励下，转而走向文学创作之路。一八五一年，凡尔纳Z早的两篇小说《墨西哥的幽灵》和《乘气球的一次旅行》发表。之后他又完成了《地心游记》、《从地球到月球》、《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》等一系列科幻作品和剧本等。
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| 目錄：
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海底两万里
阅读提示
作者介绍
作品介绍
作品评价
阅读指导
阅读进度指导
阅读方法指导
专题探究指导
阅读延伸
目录
上部
第一章飞逝的巨型怪礁
第二章赞成与反对
第三章悉随先生尊便
第四章尼德兰
第五章觅寻奇遇去
第六章全速前进
第七章无名类鲸鱼
第八章动境中之动
第九章尼德兰的怒气
第十章水中人
第十一章鹦鹉螺号
第十二章一切全靠电
第十三章几组数字
第十四章黑潮
第十五章一封邀请信
第十六章漫步海底平原
第十七章海底森林
第十八章太平洋下四千里
第十九章瓦尼科罗群岛
第二十章托里斯海峡
第二十一章陆地上的几天
第二十二章尼摩船长的雷电
第二十三章强迫睡眠
第二十四章珊瑚王国
下部
第一章印度洋
第二章尼摩船长的新主张
第三章一颗价值千万法郎的珍珠
第四章红海
第五章阿拉伯海底隧道
第六章希腊群岛
第七章地中海里四十八小时
第八章维哥湾第九章沉没的陆地
第十章海底煤矿
第十一章萨尔加斯海
第十二章抹香鲸和长须鲸
第十三章大浮冰群
第十四章南极
第十五章意外还是事故
第十六章缺氧
第十七章从合恩角到亚马逊河口
第十八章章鱼
第十九章海湾暖流
第二十章北纬四十七点二四度，西经十七点二八度
第二十一章大屠杀
第二十二章尼摩船长的Z后几句话
第二十三章结尾
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