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| 編輯推薦： |
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本书配合上海小学语文教材，为同步类训练图书。图书编排以课为单位，一课一训练，训练涵盖基础知识、阅读理解及语言拓展，并有单元检测卷、期中检测卷和期末检测卷供学生学习检测使用。习题设计体现典型性、启发性、系统性和趣味性。
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| 內容簡介： |
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本书配合上海小学语文教材，为同步类训练图书。图书编排以课为单位，一课一训练，训练涵盖基础知识、阅读理解及语言拓展，并有单元检测卷、期中检测卷和期末检测卷供学生学习检测使用。习题设计体现典型性、启发性、系统性和趣味性。
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| 關於作者： |
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周迎春，小学语文高级教师，浦明师范附属小学教师，长期担任小学高年级教学工作，担任年级组长工作，多次被评为学校骨干教师。曾参与编写《开心作业》，撰写的论文获区二等奖。
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| 目錄：
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第一单元1
1太阳的话3
2享受森林6
3小黑鱼9
4沙滩上的童话12
5我的房间15
6马鸣加的新书包18
第二单元21
7海中救援23
8九色鹿26
9医生的心思29
10迷人的蝴蝶谷32
11美丽的西双版纳35
12西湖名堤38
第三单元41
13我给奶奶送阳光43
14只有一个儿子47
15在家里也该是个好孩子50
16做人的故事53
17高尔基和他的儿子56
第四单元59
18宝镜61
19歌声64
20芭蕉花67
21寓言两则70
22小毛虫73
23植物妈妈有办法76
第五单元81
24打碗碗花83
25爱写诗的小螃蟹87
26最后的玉米91
27掌声95
28萧伯纳和小女孩98
29我是苹果101
第六单元105
30聪明的牧童107
31称象110
32徐童保树113
33找骆驼116
34优雅的请假条11935狮子和山羊122
第七单元125
36我爱故乡的杨梅12737喇叭花130
38儿歌两首133
39鸬鹚135
40喜鹊138
单元测试一143
单元测试二147
单元测试三151
单元测试四155
单元测试五159
单元测试六163
单元测试七167
期中测试171
期末测试175
参考答案179
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| 內容試閱：
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学习本应是一件快乐的事情，然而对于现在的学生来说，却成了一种沉重的负担。繁重的课业任务， 激烈的社会竞争、家庭对孩子过高的期望值，这一切使得学生不堪重负，也使得教育部门三令五申的减负成了一纸空文。作为教育产品的提供者，也许我们无法改变现状，但我们责无旁贷，尽可能减轻学生的负担是我们的目标，更是我们的责任。
《第1作业》丛书即为减负而编。经过调研我们发现，学生作业其实是有一些规律的。从形式上说，课后作业老师会经常批改订正，学生需要每天带在书包里。而单元测试或阶段测试基本都是周末的作业，讲评的时间学生也能大概预测，故不必随身携带。根据这一特点，本套书采用课时作业＋单元测试卷＋期中期末测试卷分开装订的方法，目的就是方便学生使用，同时减轻学生书包的负担，走出减负的第一步。相对于书包这种生理负担来说，更沉重的是学业负担，学业负担来源于考试的压力。为了应考，学生在题海中反复训练。其实简单的已经会做的题目不必反复操练，重点应该集中在与考试的知识和能力要求有差距的那一部分内容。学生手中已经有教材（包括教材配套练习册），缺少些什么，哪些训练已经足够，哪些还有待补充？基于这一思考， 《第一作业》力图在教材与考试之间架起一座桥梁，让学生在减负的同时取得更好的成绩。
《第一作业》以给学生提供高质量、有效的作业为原则，在题目的设计上遵循以下理念：
１．高效整本书是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合
理，节与节之间相互照应。
２．精练以精选的最少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确，在学生的实际
水平和目标之间搭建合适的台阶。
３．新颖注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习，激发学生学习兴趣。
４．实用与学校实际教学进度一致。题量设置合理，轻松巩固每日学习。
学习的事半功倍离不开优秀的教辅资料，我们努力打造精品，服务广大师生。同时真诚地希望各
位读者：在快乐的氛围中学习，在学习中收获快乐。
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